Uso de las figuras retóricas para la conceptualización de campañas publicitarias; cada figura retórica se describe y se da un ejemplo en su aplicación publicitaria.
EN la siguiente presentación encontrarás las diferentes figuras retóricas representadas en la publicidad y comunicaciones promocionales de distintas marcas como insumos de conceptualización para la solución creativa promocional.
Mi primer ponencia de la historia mundial sobre el tema "Storytelling Visual" y el arte de contar historias a través de imágenes. Esta fue la presentación que vieron en el Tour de Marketing Digital (#TMD14)
Calambur, figura retóricas en la publicidadRethorika
Los juegos de palabras/imágenes suponen un mecanismo efectista que da un carácter lúdico al eslogan o al anuncio. El resultado de esta estrategia comunicativa se impone al receptor-consumidor como juego. Podemos considerarlo un mecanismo eficaz para desbaratar la prevención del receptor ante mensajes interesados, útil para aproximar el mensaje al receptor, sobre todo, si es infantil.
Uso de las figuras retóricas para la conceptualización de campañas publicitarias; cada figura retórica se describe y se da un ejemplo en su aplicación publicitaria.
EN la siguiente presentación encontrarás las diferentes figuras retóricas representadas en la publicidad y comunicaciones promocionales de distintas marcas como insumos de conceptualización para la solución creativa promocional.
Mi primer ponencia de la historia mundial sobre el tema "Storytelling Visual" y el arte de contar historias a través de imágenes. Esta fue la presentación que vieron en el Tour de Marketing Digital (#TMD14)
Calambur, figura retóricas en la publicidadRethorika
Los juegos de palabras/imágenes suponen un mecanismo efectista que da un carácter lúdico al eslogan o al anuncio. El resultado de esta estrategia comunicativa se impone al receptor-consumidor como juego. Podemos considerarlo un mecanismo eficaz para desbaratar la prevención del receptor ante mensajes interesados, útil para aproximar el mensaje al receptor, sobre todo, si es infantil.
Paradoja, recurso retórico en el discurso publicitario.Rethorika
Consiste en armonizar términos aparentemente contradictorios. Es por esto mismo un mecanismo que supone más que un logro formal un alarde conceptual. Frente a la antítesis, este artefacto busca una relación caliente con el receptor-consumidor ya que lo que pretende es cautivarle, y no convencerle; mientras en la antítesis la oposición se fundamenta en fuerzas extrínsecas (dos elementos, de signo contrario, independientes, que se articulan en la frase), en aquélla la tensión se crea en fuerzas intrínsecas: los elementos de signo contrario son dependientes a través del núcleo.
Metáfora, recurso retórico en el discurso publicitario.Rethorika
Mecanismo de sustitución basado en la relación de semejanza, por medio de la cual se justifica el trasvase de connotación: da al producto una funcionalidad diferente a la propia, asocia valores, argumentos de necesidad, de compra que superan la funcionalidad del producto.
Hipérbole, recurso retórico en el discurso publicitario.Rethorika
Aumentar o disminuir exageradamente una característica que se quiere trasvasar al producto o al servicio promocionado: esta exageración, siempre desmesurada, puede ser de un rasgo residente en lo publicitado.
Prácticamente en todos los anuncios podemos encontrar este sobredimensionamiento de la cualidad.
Ana Andjelic compartió este playbook en Medium y me pareció bueno, escribió lo siguiente: "I had a wonderful opportunity to talk about digital economy and digital marketplaces at the Webdagene conference in Oslo, Norway. Here is what I talked about."
Si te ha tocado ir a alguna junta y escuchaste la palabra "OMNICHANNEL" estás en el lugar correcto. Este documento te explicará en qué consiste este término.
Todos los términos y tendencias que sonarán en el 2015 están en esta guía de Sparks & Honey, una de las más completas en el entorno digital y tecnológico.
Para este reporte de diferentes verticales dentro de B2B, se utilizó el software TrackMaven para analizar 12 meses de contenidos de 316 empresas con foco en B2B a través de 5 canales principales: Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn y Pinterest.
Publicidad y propaganda 6 a 12 el anuncio y el spot publicitarioCésar Calizaya
La publicidad es una forma de comunicación comercial que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación y de técnicas de propaganda.
A través de la investigación, el análisis y estudio de numerosas disciplinas, tales como la psicología, la neuroeconomía, la sociología, la antropología, la estadística, y la economía, que son halladas en el estudio de mercado, se podrá, desde el punto de vista del vendedor, desarrollar un mensaje adecuado par
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ¿Qué es un cartel? Es un “GRITO” en la pared que pretende comunicar un mensaje a un público diverso que está de paso en un espacio interior o exterior. Tiene imágenes impactantes y textos breves . ¿Cómo es un cartel? Tiene dos dimensiones y preferiblemente la orientación vertical (se adapta mejor y es más fácil de colocar). Imágenes y textos concisos y sencillos para captarlos en el mínimo tiempo posible.
3. ¿Qué funciones debe cumplir? 1.- ATRAER : tiene que ser vistoso y llamativo para captar la atención 2.- SEDUCIR : una vez captada la atención debe “convencer”, presentar el mensaje generando sorpresa o curiosidad. Por ejemplo con un gag visual. 3.- INFORMAR : de manera clara, fácil, sencilla y eficaz. Explicar poco y bien. 4.- IDENTIFICAR : al ser un medio de comunicación debemos dejar claro la marca o logotipo del emisor en un sitio discreto pero visible. 5.- INTERACTUAR : queremos provocar una reacción, una reflexión. 6.- EMBELLECER : aunque la función estética no es obligatoria en un cartel, si podemos hacerlo agradable seguro que atraerá a más gente.
