Este documento describe las desigualdades sociales y sus efectos en la salud, así como los conceptos de equidad e inequidad en salud. Explica que las desigualdades socioeconómicas generan mayores desigualdades en la salud que cualquier otro factor, y que la equidad en salud significa que todos tienen oportunidades iguales para lograr su máximo potencial de salud sin desventajas ni discriminación. También identifica dimensiones como estratos sociales, estado de salud, servicios de salud y determinantes sociales para medir inequidades
El documento describe las desigualdades en las oportunidades de salud en Bogotá. Explica que las desigualdades sociales afectan el estado de salud y los determinantes de salud. También describe cómo medir las desigualdades en salud utilizando indicadores como la desnutrición y el retraso en el crecimiento en niños. Finalmente, proporciona ejemplos de indicadores como el porcentaje de hogares en pobreza y los ingresos promedio por estrato socioeconómico en Bogotá.
Este documento discute las diferencias de género en salud. Señala que las mujeres sufren con más frecuencia enfermedades crónicas y registran más días de restricción de actividades. Los hombres tienen tasas más altas de mortalidad, especialmente por causas externas. También, las mujeres usan más los servicios de salud y reciben más diagnósticos y recetas de medicamentos para trastornos de salud mental. El género es un determinante social clave de la salud debido a las desigualdades sociales y roles de géner
El modelo de Dahlgren y Whitehead explica cómo las interacciones entre diferentes niveles de factores causales, desde el individuo hasta la comunidad, producen desigualdades en la salud. El modelo representa estas capas de influencia en forma de capas concéntricas, con factores individuales como la edad y el sexo en el centro, conductas y estilos de vida en la siguiente capa, influencias sociales y comunitarias después, y condiciones de vida y trabajo en la capa exterior.
Este documento discute los determinantes sociales de la salud. Explica que factores como la globalización, la desigualdad económica y los cambios demográficos y epidemiológicos están creando nuevos retos para la salud pública. También describe temas emergentes como el envejecimiento y las enfermedades crónicas, y marcos como el de Dahlgren y Whitehead que explican cómo los determinantes sociales y las políticas afectan la salud a diferentes niveles. Finalmente, enfatiza la importancia de abordar los determin
El documento discute los conceptos de equidad e inequidad en salud. Define la equidad como las diferencias que son innecesarias, evitables e injustas, mientras que la inequidad se refiere a las diferencias injustas en el estado de salud, servicios de salud y determinantes sociales de la salud entre grupos sociales. También analiza los desafíos para lograr la equidad en salud, como que las inequidades son dinámicas y no siempre se reducen fácilmente.
La sesión de las desigualdades sociales en salud es el resumen de las ponencias que se realizaron en un curso de formación sobre vulnerabilidad y salud, realizado en junio de 2015.
Raquel Millán Susinos
Trabajadora social
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) Las mujeres tienen mayores necesidades de servicios de salud debido a su rol biológico en la reproducción y utilizan estos servicios con más frecuencia.
2) Sin embargo, a menudo enfrentan desigualdades en el acceso a la atención médica y el financiamiento debido a factores como menores ingresos y mayor carga de trabajo no remunerado.
3) Lograr la equidad de género en salud requiere eliminar estas diferencias evitables, asignar recursos seg
El documento discute la importancia de la igualdad de género en el ámbito de la salud. Define conceptos clave como género, equidad y salud. Explica que la inequidad de género en salud se refiere a las desigualdades injustas entre mujeres y hombres en el estado de salud, atención médica y participación laboral en el sector salud. Identifica tres tipos de desajustes que contribuyen a la inequidad de género y propone soluciones como el análisis de género
El documento describe las desigualdades en las oportunidades de salud en Bogotá. Explica que las desigualdades sociales afectan el estado de salud y los determinantes de salud. También describe cómo medir las desigualdades en salud utilizando indicadores como la desnutrición y el retraso en el crecimiento en niños. Finalmente, proporciona ejemplos de indicadores como el porcentaje de hogares en pobreza y los ingresos promedio por estrato socioeconómico en Bogotá.
Este documento discute las diferencias de género en salud. Señala que las mujeres sufren con más frecuencia enfermedades crónicas y registran más días de restricción de actividades. Los hombres tienen tasas más altas de mortalidad, especialmente por causas externas. También, las mujeres usan más los servicios de salud y reciben más diagnósticos y recetas de medicamentos para trastornos de salud mental. El género es un determinante social clave de la salud debido a las desigualdades sociales y roles de géner
El modelo de Dahlgren y Whitehead explica cómo las interacciones entre diferentes niveles de factores causales, desde el individuo hasta la comunidad, producen desigualdades en la salud. El modelo representa estas capas de influencia en forma de capas concéntricas, con factores individuales como la edad y el sexo en el centro, conductas y estilos de vida en la siguiente capa, influencias sociales y comunitarias después, y condiciones de vida y trabajo en la capa exterior.
Este documento discute los determinantes sociales de la salud. Explica que factores como la globalización, la desigualdad económica y los cambios demográficos y epidemiológicos están creando nuevos retos para la salud pública. También describe temas emergentes como el envejecimiento y las enfermedades crónicas, y marcos como el de Dahlgren y Whitehead que explican cómo los determinantes sociales y las políticas afectan la salud a diferentes niveles. Finalmente, enfatiza la importancia de abordar los determin
El documento discute los conceptos de equidad e inequidad en salud. Define la equidad como las diferencias que son innecesarias, evitables e injustas, mientras que la inequidad se refiere a las diferencias injustas en el estado de salud, servicios de salud y determinantes sociales de la salud entre grupos sociales. También analiza los desafíos para lograr la equidad en salud, como que las inequidades son dinámicas y no siempre se reducen fácilmente.
La sesión de las desigualdades sociales en salud es el resumen de las ponencias que se realizaron en un curso de formación sobre vulnerabilidad y salud, realizado en junio de 2015.
Raquel Millán Susinos
Trabajadora social
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) Las mujeres tienen mayores necesidades de servicios de salud debido a su rol biológico en la reproducción y utilizan estos servicios con más frecuencia.
2) Sin embargo, a menudo enfrentan desigualdades en el acceso a la atención médica y el financiamiento debido a factores como menores ingresos y mayor carga de trabajo no remunerado.
3) Lograr la equidad de género en salud requiere eliminar estas diferencias evitables, asignar recursos seg
El documento discute la importancia de la igualdad de género en el ámbito de la salud. Define conceptos clave como género, equidad y salud. Explica que la inequidad de género en salud se refiere a las desigualdades injustas entre mujeres y hombres en el estado de salud, atención médica y participación laboral en el sector salud. Identifica tres tipos de desajustes que contribuyen a la inequidad de género y propone soluciones como el análisis de género
Este documento discute las desigualdades sociales en salud y los marcos teóricos para comprenderlas. Define las desigualdades sociales en salud como diferencias sistemáticas, evitables e injustas en el estado de salud entre grupos. Examina modelos como el biomédico, determinantes sociales de la salud y ecosocial para explicar cómo factores sociales, económicos y políticos afectan la salud a nivel individual y poblacional. Concluye reflexionando sobre cómo aplicar estos enfoques para abordar problemas
El documento habla sobre las inequidades de género en la atención de salud. Explica que las mujeres tienen menor acceso y oportunidades para disfrutar de buena salud en comparación con los hombres. A pesar de que representan el 80% de la fuerza laboral en salud, las mujeres permanecen en posiciones con menos prestigio y remuneración. El documento también destaca la importancia de adoptar una perspectiva de género para reconocer el impacto del género en la salud y en el acceso a los servicios de
El documento analiza las reformas del sector salud implementadas entre 1995-2005 en varios países de América Latina con el objetivo de evaluar su impacto en la equidad. Se identifican seis categorías de metas de equidad y las principales barreras encontradas. A pesar de las reformas, se han mantenido inequidades en el acceso, asignación de recursos y resultados en salud debido a problemas en la implementación y falta de enfoque multisectorial. Se concluye que es necesario mejorar la gobernabilidad, participación ciudadana y monitoreo comunitario
El documento discute las desigualdades sociales en salud y sus determinantes. Explica que la salud debe definirse como un estado de bienestar completo, y que factores como la educación, las condiciones laborales e ingresos afectan la salud a través de estilos de vida y recursos. También señala que si bien las instituciones como escuelas públicas gratuitas pueden mejorar la igualdad de oportunidades forma, en la práctica a menudo siguen beneficiando a las clases altas. El objetivo final debe ser una justicia
El documento trata sobre la equidad de género en salud. Explica que la equidad en la atención de la salud implica que los recursos se asignen según la necesidad y que los servicios se reciban de acuerdo a la necesidad. También discute la violencia de género, incluyendo datos sobre la violencia conyugal reportada por mujeres y hombres en México según una encuesta del IMSS.
El documento describe los avances y desafíos en salud en la Región de las Américas. A pesar de mejoras como un aumento en la esperanza de vida y reducciones en la desnutrición y mortalidad infantil, persisten grandes desigualdades entre y dentro de los países. Factores como la pobreza, exclusión social, educación y género afectan los resultados de salud y obstaculizan el desarrollo humano inclusivo en la región. Se requieren esfuerzos continuos para abordar los determinantes sociales subyacentes y log
Este documento presenta información sobre desigualdades en salud, incluyendo definiciones clave, un análisis de la situación y estrategias de intervención. Define conceptos como equidad en salud, desigualdades sociales en salud y determinantes de las desigualdades. Describe las diferencias sistemáticas en el estado de salud entre grupos socioeconómicos. Finalmente, propone diez principios para reducir las desigualdades en salud, enfocándose en determinantes sociales y promoviendo ganancias de salud para toda la
Este documento describe modelos explicativos de las desigualdades de género en salud. Se discuten dos tipologías de modelos: los modelos de exposición diferencial, que argumentan que las mujeres tienen peor salud debido a su mayor exposición a riesgos; y los modelos de vulnerabilidad diferencial, que sugieren que las mujeres y hombres reaccionan de manera diferente a los mismos determinantes de salud debido a diferencias biológicas y de género. El documento también analiza los mecanismos a través de los cual
El documento trata sobre la calidad de vida del adulto mayor. Explica que la calidad de vida es una valoración global que considera factores físicos, psicológicos y sociales. También describe que la Organización Mundial de la Salud la define como las percepciones del individuo sobre su posición en la vida dentro del contexto cultural. Finalmente, señala que el instrumento más útil para evaluar la calidad de vida en personas con demencia es el QOL-AD porque es breve y sensible a cambios en intervenciones.
El documento describe las diferencias en salud entre hombres y mujeres y cómo el género afecta la salud. Explica que la salud de la mujer se ve afectada por factores biológicos y socioculturales como las desigualdades de poder, normas sociales restrictivas y violencia. También analiza las principales causas de mortalidad y enfermedad que afectan a las mujeres en diferentes etapas de la vida, como la mortalidad materna, el cáncer de mama y las enfermedades cardiovasculares.
Este documento describe las diferencias de género en indicadores de salud como la esperanza de vida y tasas de mortalidad. Explica que las mujeres enfrentan mayores riesgos para su salud debido a su función reproductiva y roles de género, y tienen menos acceso a recursos que permitan satisfacer sus necesidades de salud. Finalmente, introduce conceptos clave como necesidades prácticas y estratégicas de género, y diferentes enfoques de políticas de salud para mujeres.
El documento resume los conceptos clave de determinantes sociales de la salud, factores de riesgo, desarrollo local y construcción social. Explica que la salud está determinada por factores biológicos, ambientales, de estilo de vida y asistencia sanitaria. También describe los determinantes sociales y económicos desfavorables que afectan la salud a lo largo de la vida y la necesidad de equidad, entornos saludables y protección social para mejorar las condiciones de vida de la población.
El documento habla sobre la responsabilidad social y sus distintas facetas. Define la responsabilidad social como la motivación y acción frente a problemas sociales para buscar soluciones. Distingue entre responsabilidad social colectiva e individual, y responsabilidad social de diferentes actores como empresas, gobierno, organizaciones y ciudadanos. También analiza factores que influyen en la salud de una población y la diferencia entre desigualdad e inequidad en salud.
El documento describe los conceptos de salud reproductiva, derechos sexuales y reproductivos, roles de género, y factores que pueden causar discapacidades en el feto. Según la OMS, la salud reproductiva promueve que las personas puedan decidir cuándo tener hijos de manera segura. Los derechos sexuales y reproductivos garantizan la libre decisión sobre la sexualidad y reproducción de una persona. Se debe prestar atención al periodo prenatal para prevenir discapacidades en el feto a través de la educación y dete
El documento trata sobre el envejecimiento de la población. Explica que la esperanza de vida ha aumentado, por lo que hay más personas mayores. También analiza las creencias comunes sobre la vejez y las enfermedades frecuentes en las personas mayores. Finalmente, describe la situación actual de las personas mayores en términos de protección legal y desafíos como la discriminación y falta de apoyo.
Este documento describe varios factores relacionados con la salud de las personas y la sociedad. Menciona factores destructivos y protectores que afectan el desarrollo individual y la conducta, así como factores personales, familiares y sociales que pueden ser protectores. También discute las desigualdades en salud y conceptos de equidad e inequidad, y ofrece una breve historia de la situación de salud en Venezuela entre 1990 y 2017.
El documento trata sobre la justificación de investigar los factores protectores que propician una adecuada calidad de vida en los adultos mayores. Presenta teorías sobre el envejecimiento y la vejez, y realiza una revisión bibliográfica que muestra que la mayoría de investigaciones se han enfocado en problemas y riesgos de la vejez, más que en las potencialidades. El objetivo es identificar los factores protectores en un asilo de ancianos para fortalecerlos y mejorar su calidad de vida.
Este documento describe los determinantes sociales de la salud según la OMS. Explica que los determinantes sociales son las circunstancias en las que las personas nacen, viven y envejecen, incluido el sistema de salud, y son resultado de la distribución del poder y los recursos. Estas circunstancias generan inequidades en salud entre grupos sociales. También describe los determinantes estructurales e intermedios y cómo afectan la exposición, vulnerabilidad y consecuencias de salud entre grupos. El enfoque de determinantes sociales
GENERALIDADES DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
La salud familiar y comunitaria surge de la Medicina familiar, se trata de la especialidad médica que proporciona atención sanitaria continua e integral al individuo, a la familia y a la sociedad. Se ocupa del mantenimiento y la resolución de los problemas de salud .
Integra las ciencias biológicas, clínicas y de comportamiento para aplicar la APS. El ámbito de la salud familiar y comunitaria abarca todas las edades, ambos sexos, cada uno de los sistemas orgánicos y todas las enfermedades.
Los especialistas pueden resolver la mayoría de los problemas de salud que presenta la población. Además son capaces de coordinarse con los otros especialistas que trabajan en el segundo nivel de atención (Hospital y Servicios Extrahospitalarios) y permiten, por lo tanto, el buen funcionamiento de todo el sistema.
Los especialistas en Medicina de Familia han ido introduciendo cambios importantes en la Atención Primaria, quedando su marco de trabajo en:
• Atención clínica individual.
• Fomentar el trabajo en equipo y coordinación con los hospitales.
• Actividades de prevención y promoción de la Salud.
• Práctica médica dirigida a la familia.
• Incorporación de la docencia e investigación.
• Actividades comunitarias.
Este documento discute las desigualdades sociales en salud y los marcos teóricos para comprenderlas. Define las desigualdades sociales en salud como diferencias sistemáticas, evitables e injustas en el estado de salud entre grupos. Examina modelos como el biomédico, determinantes sociales de la salud y ecosocial para explicar cómo factores sociales, económicos y políticos afectan la salud a nivel individual y poblacional. Concluye reflexionando sobre cómo aplicar estos enfoques para abordar problemas
El documento habla sobre las inequidades de género en la atención de salud. Explica que las mujeres tienen menor acceso y oportunidades para disfrutar de buena salud en comparación con los hombres. A pesar de que representan el 80% de la fuerza laboral en salud, las mujeres permanecen en posiciones con menos prestigio y remuneración. El documento también destaca la importancia de adoptar una perspectiva de género para reconocer el impacto del género en la salud y en el acceso a los servicios de
El documento analiza las reformas del sector salud implementadas entre 1995-2005 en varios países de América Latina con el objetivo de evaluar su impacto en la equidad. Se identifican seis categorías de metas de equidad y las principales barreras encontradas. A pesar de las reformas, se han mantenido inequidades en el acceso, asignación de recursos y resultados en salud debido a problemas en la implementación y falta de enfoque multisectorial. Se concluye que es necesario mejorar la gobernabilidad, participación ciudadana y monitoreo comunitario
El documento discute las desigualdades sociales en salud y sus determinantes. Explica que la salud debe definirse como un estado de bienestar completo, y que factores como la educación, las condiciones laborales e ingresos afectan la salud a través de estilos de vida y recursos. También señala que si bien las instituciones como escuelas públicas gratuitas pueden mejorar la igualdad de oportunidades forma, en la práctica a menudo siguen beneficiando a las clases altas. El objetivo final debe ser una justicia
El documento trata sobre la equidad de género en salud. Explica que la equidad en la atención de la salud implica que los recursos se asignen según la necesidad y que los servicios se reciban de acuerdo a la necesidad. También discute la violencia de género, incluyendo datos sobre la violencia conyugal reportada por mujeres y hombres en México según una encuesta del IMSS.
El documento describe los avances y desafíos en salud en la Región de las Américas. A pesar de mejoras como un aumento en la esperanza de vida y reducciones en la desnutrición y mortalidad infantil, persisten grandes desigualdades entre y dentro de los países. Factores como la pobreza, exclusión social, educación y género afectan los resultados de salud y obstaculizan el desarrollo humano inclusivo en la región. Se requieren esfuerzos continuos para abordar los determinantes sociales subyacentes y log
Este documento presenta información sobre desigualdades en salud, incluyendo definiciones clave, un análisis de la situación y estrategias de intervención. Define conceptos como equidad en salud, desigualdades sociales en salud y determinantes de las desigualdades. Describe las diferencias sistemáticas en el estado de salud entre grupos socioeconómicos. Finalmente, propone diez principios para reducir las desigualdades en salud, enfocándose en determinantes sociales y promoviendo ganancias de salud para toda la
Este documento describe modelos explicativos de las desigualdades de género en salud. Se discuten dos tipologías de modelos: los modelos de exposición diferencial, que argumentan que las mujeres tienen peor salud debido a su mayor exposición a riesgos; y los modelos de vulnerabilidad diferencial, que sugieren que las mujeres y hombres reaccionan de manera diferente a los mismos determinantes de salud debido a diferencias biológicas y de género. El documento también analiza los mecanismos a través de los cual
El documento trata sobre la calidad de vida del adulto mayor. Explica que la calidad de vida es una valoración global que considera factores físicos, psicológicos y sociales. También describe que la Organización Mundial de la Salud la define como las percepciones del individuo sobre su posición en la vida dentro del contexto cultural. Finalmente, señala que el instrumento más útil para evaluar la calidad de vida en personas con demencia es el QOL-AD porque es breve y sensible a cambios en intervenciones.
El documento describe las diferencias en salud entre hombres y mujeres y cómo el género afecta la salud. Explica que la salud de la mujer se ve afectada por factores biológicos y socioculturales como las desigualdades de poder, normas sociales restrictivas y violencia. También analiza las principales causas de mortalidad y enfermedad que afectan a las mujeres en diferentes etapas de la vida, como la mortalidad materna, el cáncer de mama y las enfermedades cardiovasculares.
Este documento describe las diferencias de género en indicadores de salud como la esperanza de vida y tasas de mortalidad. Explica que las mujeres enfrentan mayores riesgos para su salud debido a su función reproductiva y roles de género, y tienen menos acceso a recursos que permitan satisfacer sus necesidades de salud. Finalmente, introduce conceptos clave como necesidades prácticas y estratégicas de género, y diferentes enfoques de políticas de salud para mujeres.
El documento resume los conceptos clave de determinantes sociales de la salud, factores de riesgo, desarrollo local y construcción social. Explica que la salud está determinada por factores biológicos, ambientales, de estilo de vida y asistencia sanitaria. También describe los determinantes sociales y económicos desfavorables que afectan la salud a lo largo de la vida y la necesidad de equidad, entornos saludables y protección social para mejorar las condiciones de vida de la población.
El documento habla sobre la responsabilidad social y sus distintas facetas. Define la responsabilidad social como la motivación y acción frente a problemas sociales para buscar soluciones. Distingue entre responsabilidad social colectiva e individual, y responsabilidad social de diferentes actores como empresas, gobierno, organizaciones y ciudadanos. También analiza factores que influyen en la salud de una población y la diferencia entre desigualdad e inequidad en salud.
El documento describe los conceptos de salud reproductiva, derechos sexuales y reproductivos, roles de género, y factores que pueden causar discapacidades en el feto. Según la OMS, la salud reproductiva promueve que las personas puedan decidir cuándo tener hijos de manera segura. Los derechos sexuales y reproductivos garantizan la libre decisión sobre la sexualidad y reproducción de una persona. Se debe prestar atención al periodo prenatal para prevenir discapacidades en el feto a través de la educación y dete
El documento trata sobre el envejecimiento de la población. Explica que la esperanza de vida ha aumentado, por lo que hay más personas mayores. También analiza las creencias comunes sobre la vejez y las enfermedades frecuentes en las personas mayores. Finalmente, describe la situación actual de las personas mayores en términos de protección legal y desafíos como la discriminación y falta de apoyo.
Este documento describe varios factores relacionados con la salud de las personas y la sociedad. Menciona factores destructivos y protectores que afectan el desarrollo individual y la conducta, así como factores personales, familiares y sociales que pueden ser protectores. También discute las desigualdades en salud y conceptos de equidad e inequidad, y ofrece una breve historia de la situación de salud en Venezuela entre 1990 y 2017.
El documento trata sobre la justificación de investigar los factores protectores que propician una adecuada calidad de vida en los adultos mayores. Presenta teorías sobre el envejecimiento y la vejez, y realiza una revisión bibliográfica que muestra que la mayoría de investigaciones se han enfocado en problemas y riesgos de la vejez, más que en las potencialidades. El objetivo es identificar los factores protectores en un asilo de ancianos para fortalecerlos y mejorar su calidad de vida.
Este documento describe los determinantes sociales de la salud según la OMS. Explica que los determinantes sociales son las circunstancias en las que las personas nacen, viven y envejecen, incluido el sistema de salud, y son resultado de la distribución del poder y los recursos. Estas circunstancias generan inequidades en salud entre grupos sociales. También describe los determinantes estructurales e intermedios y cómo afectan la exposición, vulnerabilidad y consecuencias de salud entre grupos. El enfoque de determinantes sociales
GENERALIDADES DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
La salud familiar y comunitaria surge de la Medicina familiar, se trata de la especialidad médica que proporciona atención sanitaria continua e integral al individuo, a la familia y a la sociedad. Se ocupa del mantenimiento y la resolución de los problemas de salud .
Integra las ciencias biológicas, clínicas y de comportamiento para aplicar la APS. El ámbito de la salud familiar y comunitaria abarca todas las edades, ambos sexos, cada uno de los sistemas orgánicos y todas las enfermedades.
Los especialistas pueden resolver la mayoría de los problemas de salud que presenta la población. Además son capaces de coordinarse con los otros especialistas que trabajan en el segundo nivel de atención (Hospital y Servicios Extrahospitalarios) y permiten, por lo tanto, el buen funcionamiento de todo el sistema.
Los especialistas en Medicina de Familia han ido introduciendo cambios importantes en la Atención Primaria, quedando su marco de trabajo en:
• Atención clínica individual.
• Fomentar el trabajo en equipo y coordinación con los hospitales.
• Actividades de prevención y promoción de la Salud.
• Práctica médica dirigida a la familia.
• Incorporación de la docencia e investigación.
• Actividades comunitarias.
AHernandez_Niveles determinantes de la salud.pptxal230896
Este documento describe los diferentes niveles de determinantes de la salud, incluyendo el nivel biológico individual, las condiciones internas del sujeto, las relaciones entre sujetos y la relación entre el hombre y el medio ambiente. Analiza cómo cada nivel puede afectar la salud de una persona con VIH/SIDA y provee ejemplos de cómo la familia, la comunidad y el acceso a recursos influyen en los resultados de salud. Concluye que todos los determinantes deben abordarse de manera integral para promover la equidad en salud.
Determinates sociales para la salud.pptxAnahiChontal
Este documento describe los principales determinantes sociales, económicos y políticos de la salud en México. Explica que factores como los ingresos, la educación, el entorno físico, el apoyo social, el género y el acceso a servicios de salud afectan el estado de salud de las personas. También señala que las desigualdades en estos determinantes generan desigualdades e inequidades en salud entre la población mexicana.
1.1 Procesos de salud-enfermedad y determinantes de la salud.pptxFrederickMaltez
El documento discute los conceptos de salud, enfermedad y determinantes sociales de la salud según la OMS. Analiza las ventajas y limitaciones de la definición de salud de la OMS, y explica que la salud es un proceso multidimensional influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. También describe los determinantes sociales de la salud como circunstancias que afectan el estado de salud de las personas y poblaciones, como la distribución del dinero, poder y recursos.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "Determinantes sociales de la salud en Chile". El libro explora los conceptos de equidad en salud y determinantes sociales de la salud, y analiza cómo factores como el sistema de salud, el nivel socioeconómico, la educación, el género, el trabajo y el medio ambiente afectan las inequidades en salud en Chile. El documento también incluye recomendaciones de políticas públicas para abordar estas inequidades.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "Determinantes sociales de la salud en Chile". El libro explora los determinantes sociales que influyen en las inequidades de salud en Chile, incluyendo sistemas de salud, nivel socioeconómico, educación, género, trabajo, protección social, medio ambiente y estilos de vida. El libro fue publicado por la Iniciativa Chilena de Equidad en Salud y financiado por la Fundación Rockefeller, con el objetivo de contribuir a la investigación sobre inequidades de
Este documento trata sobre los determinantes sociales de la salud y la importancia de la participación comunitaria e institucional. En particular, describe 1) los determinantes sociales como las circunstancias en las que las personas nacen, viven y envejecen y cómo esto afecta su salud, 2) el marco conceptual de la OMS sobre los determinantes sociales, y 3) la necesidad de involucrar a las instituciones locales y a la comunidad para mejorar la salud de la población.
Este documento trata sobre los determinantes sociales de la salud y su relación con las instituciones comunitarias. Explica que los determinantes sociales como las redes de apoyo social, el desarrollo infantil, el ambiente físico y social, entre otros, influyen en el estado de salud de la población. También presenta el marco conceptual de la OMS sobre estos determinantes y cómo el enfoque comunitario y la participación de instituciones locales pueden contribuir a mejorar la salud de una comunidad. Finalmente, identifica algunos actores instituc
Este documento describe un módulo de capacitación sobre características de la población y sus determinantes económicos, culturales y sociales. Explica que los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en las que las personas viven y cómo esto afecta su salud. Identifica varios determinantes sociales como redes sociales, desarrollo infantil, ambiente físico y social, y prácticas de salud personal. El objetivo es reconocer estos determinantes y los actores institucionales que pueden contribuir a mejorar la sal
Este documento trata sobre los determinantes sociales de la salud y su relación con las instituciones comunitarias. Explica que los determinantes sociales como las redes de apoyo social, el desarrollo infantil, el ambiente físico y social, entre otros, influyen en el estado de salud de la población. También presenta el marco conceptual de la OMS sobre estos determinantes y cómo el enfoque comunitario y la participación de instituciones locales pueden contribuir a mejorar la salud de una comunidad. Finalmente, identifica algunos actores instituc
Este documento trata sobre los determinantes sociales de la salud y la importancia de la participación comunitaria e institucional. Explica que los determinantes sociales como las redes de apoyo, el desarrollo infantil y el ambiente físico y social influyen en la salud de las personas. También describe el marco conceptual de la OMS sobre los determinantes sociales y el modelo de atención de salud del Perú, resaltando la importancia de involucrar a las instituciones locales para mejorar la salud de la población.
Presentación Determinantes Sociales de la SaludJuan M.
El documento discute los conceptos de equidad en salud y determinantes sociales de la salud según la Organización Mundial de la Salud. Explica que la equidad en salud se refiere a la ausencia de diferencias injustas o evitables en la salud entre grupos sociales. Los determinantes sociales son características del contexto social que afectan la salud, como las políticas económicas y laborales. Estos determinantes dan lugar a diferencias en la exposición, vulnerabilidad y consecuencias para la salud de diferentes grupos sociales.
Los Sistemas de Salud Pública esperan que la población adquiera estilos de vida saludables, para que no solo vivan más años, que los vivan con buena salud y con una mayor calidad de vida activa ylibre de enfermedades crónicas y discapacidades funcionales. El objetivo de estudio fue conocer los estilos de vida y su relación con el envejecimiento activo en los adultos mayores del grupo “Juntos por el Bienestar Social A.C”, se aplicó la escala MiniMental Status Examinación, el Instrumento IOWA y el Cuestionario “fantástico”. Se identificóun estilo de vida excelente y bueno más en las mujeres que en hombres, el 6% manifestó un envejecimiento activo, con un deterioro cognitivo leve, con mala relacionesfamiliares, sociales y soporte social, aunque mantenían adecuada actividad física y nutrición.Se concluye que el envejecimiento activo depende de los estilos de vida que el adulto mayor haya desarrollado en sus etapas anteriores.
Determinantes sociales y desigualdad en saludedomarino
Este documento trata sobre los determinantes sociales de la salud. Explica que los determinantes sociales incluyen factores como el poder adquisitivo, las condiciones de vida, el acceso a servicios y la distribución de recursos, los cuales afectan la salud de manera desigual entre grupos sociales. También presenta teorías como la teoría psicosocial y la teoría de la producción social de enfermedades para explicar cómo estos determinantes sociales generan inequidades en salud. El documento concluye resaltando la importancia de
1. El documento presenta un grupo de estudiantes de enfermería que investigan sobre los determinantes sociales y antropológicos de la salud. 2. Describe cuatro categorías de determinantes de la salud: medio ambiente, estilo de vida, biología humana y servicios de atención. 3. También examina varios modelos conceptuales que explican la influencia de factores sociales, económicos y políticos en las desigualdades de salud entre la población.
2017_La salud y sus determinantes socialesARocio Vasquez
El documento analiza los conceptos de salud y sus determinantes sociales, así como las desigualdades en salud. Explica que la salud ha evolucionado de un concepto biológico a uno socio-político que considera factores sociales. También explora cómo factores como el género, la discapacidad y la exclusión afectan la salud y generan desigualdades. Finalmente, propone que reducir las brechas sociales puede mejorar la salud de toda la población.
Este documento discute los determinantes sociales de la salud, incluidos factores como la pobreza, la educación, la vivienda, el trabajo y el medio ambiente. Define la salud como el resultado de estas condiciones de vida, no solo de factores biológicos. Explica que promover la salud requiere garantizar estas condiciones básicas a través de políticas públicas. También presenta un modelo conceptual con capas de determinantes, desde factores individuales hasta condiciones socioeconómicas más estructurales, que influyen en las des
Este documento describe las áreas y procedimientos clínicos para prevenir infecciones. Se divide en áreas limpias y sucias para separar material estéril del contaminado. Explica la importancia de barreras como mascarillas, guantes y delantales para proteger al paciente y personal. También destaca la necesidad de lavar manos frecuentemente y cambiar equipos entre pacientes para prevenir la transmisión de microorganismos.
El documento describe las áreas y procedimientos clínicos para prevenir infecciones. 1) Se delimitan el área limpia para preparación de materiales y el área sucia para almacenar desechos. 2) Se describen los procedimientos clínicos como lavarse las manos, usar guantes y mascarillas, y esterilizar instrumentos. 3) Se recomienda usar barreras como mascarillas, gorros y lentes para proteger al personal y prevenir la transmisión de microorganismos.
El documento describe los diferentes tipos de autoclaves y su uso para esterilizar objetos mediante vapor de agua a alta presión y temperatura. Explica que los autoclaves médicos esterilizan instrumentos quirúrgicos, los de laboratorio materiales científicos, e industriales pueden usarse en alimentos, construcción y textiles. También detalla los procesos y cuidados para operar un autoclave de forma segura y efectiva.
El documento describe los componentes principales de un equipo de rayos X odontológico, incluyendo el módulo de control, el brazo de extensión, y la cabeza del tubo. La cabeza del tubo contiene el tubo de rayos X, que genera los rayos X y consiste en un cátodo, un ánodo y un contenedor de vidrio plomado. Otros componentes importantes son los transformadores, los discos de aluminio y el colimador de plomo.
El documento describe el proceso de generación de rayos X en un equipo de rayos X. La electricidad del enchufe calienta el filamento de tungsteno en el cátodo, liberando electrones. Estos electrones son acelerados hacia el blanco de tungsteno en el ánodo, donde su energía cinética se convierte en rayos X y calor. Los rayos X producidos viajan a través de la cabeza del tubo, son filtrados y colimados antes de salir a través de la abertura de plomo hacia el paciente.
1) Las enfermedades como el VIH, la hepatitis B y otros virus y bacterias pueden transmitirse a través de la saliva en el consultorio odontológico, por lo que se deben tomar estrictas precauciones.
2) La hepatitis B representa un serio riesgo para los odontólogos y su personal, ya que se transmite fácilmente a través de la sangre y fluidos corporales.
3) Es importante que los odontólogos y su personal apliquen estrictas medidas de bioseguridad como el uso de guantes, mascar
Este documento describe la importancia de la bioseguridad en odontología debido al alto riesgo de exposición a microorganismos durante los procedimientos. Explica que tanto el equipo de salud como los pacientes están expuestos a una variedad de microorganismos por la naturaleza de las interacciones que involucran contacto con fluidos corporales. También establece los principios básicos de bioseguridad como la universalidad, el uso de barreras de protección personal y los medios adecuados para eliminar material contaminado. El objetivo final es reducir
Este documento trata sobre la historia y principios de la bioseguridad. Explica que el estudio de las infecciones hospitalarias comenzó en el siglo XVIII y que en el siglo XIX se observaron avances gracias a Pasteur, Koch y Lister. Aunque hubo victorias iniciales, luego se descubrió que las infecciones también afectaban a pacientes no quirúrgicos y podían transmitirse por el aire. La bioseguridad busca reducir el riesgo de transmisión de enfermedades y se basa en la universal
Este documento describe varias enfermedades transmisibles en la práctica odontológica como el VIH, la hepatitis B y el herpes labial. Estas enfermedades se pueden transmitir a través de la saliva u otros fluidos corporales. Es importante que los profesionales odontológicos tomen estrictas precauciones como el uso de guantes, mascarillas y esterilización de instrumentos para minimizar el riesgo de infección o transmisión a pacientes.
1) El documento describe varias enfermedades transmisibles como el VIH, hepatitis B, herpes labial y zóster que pueden propagarse a través del contacto con la saliva u otros fluidos corporales. 2) Explica los riesgos de contraer estas enfermedades para los trabajadores odontológicos y la importancia de tomar estrictas precauciones de bioseguridad. 3) Recomienda vacunarse contra la hepatitis B, usar doble guante, mascarilla y otros equipos de protección personal, y desinfectar o esterilizar todos los materiales
El documento compara los sistemas de salud público (FONASA) y privado (ISAPRES) en Chile. FONASA es un sistema solidario y público que financia la atención médica a través de contribuciones fiscales y cotizaciones obligatorias del 7% para todos los trabajadores. Las ISAPRES son instituciones privadas que ofrecen planes de salud individuales financiados por las cotizaciones de sus afiliados. Ambos sistemas tienen ventajas y desventajas en cuanto a cobertura, costo y modalidades de atención.
6. organización del sistema nacional de saludedomarino
El documento describe el sistema de salud chileno. Existe un sistema público y uno privado. El sistema público es administrado por el Ministerio de Salud y provee cobertura a través de FONASA. El sistema está organizado en tres niveles: el primer nivel incluye prestadores públicos y privados, el segundo nivel incluye organismos como FONASA, ISP y SEREMIS que administran, regulan y organizan la salud, y el tercer nivel son los establecimientos de atención.
6. organización del sistema nacional de saludedomarino
El documento resume la organización del sistema de salud en Chile. Existen dos sistemas principales, el público y el privado. El sistema público es administrado por el Ministerio de Salud a través de organismos como FONASA, ISP y CENABAST. El sistema privado incluye Isapres y mutuales. La atención se entrega a través de una red asistencial de tres niveles: atención primaria, secundaria y terciaria.
El documento compara los sistemas de salud público (FONASA) y privado (ISAPRES) en Chile. FONASA es un sistema solidario y público que financia la atención médica a través de contribuciones fiscales y cotizaciones obligatorias del 7% para todos los trabajadores. Las ISAPRES son instituciones privadas que ofrecen planes de salud individuales financiados por las cotizaciones de sus afiliados. Ambos sistemas tienen ventajas y desventajas en cuanto a cobertura, costo y modalidades de atención.
3. la creación y evolución de la odontología en chileedomarino
La odontología en Chile comenzó con los barberos realizando extracciones dentales en el siglo XVIII. En 1853 se dictó el primer curso de flebotomía en el hospital San Juan de Dios. En 1888 se estableció la Escuela Dental anexa al hospital San Vicente de Paul. En 1897 el doctor Germán Valenzuela Basterrica fue enviado a París a especializarse y al regresar modernizó la enseñanza odontológica. En 1911 se inauguró un nuevo edificio para la Escuela Dental. En 1945 la Escuela Dental se conv
3. la creación y evolución de la odontología en chileedomarino
Los barberos en el siglo XVIII en Chile se dedicaban principalmente a extracciones dentales. En el siglo XIX se les comenzó a llamar flebótomos. En 1853 se estableció un curso de flebotomía en el Hospital San Juan de Dios. En 1888 se creó la primera escuela dental anexa al Hospital San Vicente de Paul. En 1897 el Dr. Germán Valenzuela fue enviado a estudiar odontología a París y luego fue director de la Escuela Dental de Chile, donde modernizó la enseñanza. En 1909 se inauguró un nuevo edific
1 2. Salud publica benefactora y socorros mutuosedomarino
El documento describe la evolución del sistema de salud pública en Chile desde la filantropía y la caridad hasta el Estado benefactor. Inicialmente, la caridad cristiana financiaba los hospitales, pero la alta mortalidad forzó la transformación hacia un sistema público y colectivo dirigido por el Estado a partir de 1924. Además, se formaron mutuales y sociedades de socorros mutuos desde 1840 para brindar protección de salud a los trabajadores de forma solidaria.
1 2. Salud pública benefactora y socorros mutuosedomarino
Este documento describe dos modelos históricos de salud en Chile: 1) la Salud Pública Benefactora, que involucró la filantropía, donaciones y luego la intervención del estado para mejorar las deficientes condiciones de vida y aumentar la asistencia médica; y 2) los Socorros Mutuos, organizaciones creadas por trabajadores desde 1840 para brindarse protección mutua contra enfermedades y muerte. Ambos modelos tuvieron un papel importante en la evolución del sistema de salud chileno.
Este documento define y clasifica variables para estudios epidemiológicos. Explica que una variable es cualquier característica que puede medirse, y las clasifica según su naturaleza, valores, escala de medición y función. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas, discretas o continuas, nominales u ordinales, e independientes, dependientes o de confusión. La selección adecuada de variables es fundamental para el diseño y análisis de un estudio.
Epidemiología 5 Medidas básicas de control de brotesedomarino
Este documento describe las medidas básicas para controlar brotes de enfermedades infecciosas, incluyendo implementar un sistema de vigilancia epidemiológica, educar al público sobre prevención, y campañas de vacunación para la población general. También detalla medidas para pacientes, contactos y el medio ambiente cercano como investigar contactos e implementar tratamiento, protección, aislamiento o cuarentena según corresponda para prevenir la propagación de la enfermedad. Finalmente, explica precauciones estándar y específicas según
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Barreras para la equidad social
1. Barreras para la equidad social
Las desigualdades sociales en las condiciones económicas, sociales y políticas tienen un
importante valor explicativo en las diferencias en el estado de salud y en los factores que lo
determinan.
La situación socioeconómica de las personas, medidas en torno a variables como los niveles de
ingresos y educación o de la posición socio-ocupacional, genera más desigualdad en el estado de
salud que cualquier otro factor de riesgo conocido, o que el impacto de los servicios de salud. La
desigualdad social es, por sí misma, un factor que afecta más el estado promedio de salud y sus
diferenciales, que variables como el ingreso medio
La equidad en salud se define como la situación donde todo individuo tenga oportunidades
equitativas para lograr su plena potencialidad en salud y donde, en forma más concreta, no esté
en condición de desventaja o discriminación para alcanzar ese potencial.
¿Son todas las desigualdades inequidades?
Los jóvenes son más sanos que los
viejos
Las niñas pesan menos que los varones
Los esquiadores tienen mayor
probabilidad de romperse una pierna
que los que no esquían
Las mujeres tienen problemas
obstétricos, los hombres no
Solo los hombres tienen próstata
Mayor probabilidad de que las niñas
No sean vacunadas
Estén desnutridas
Mueran antes de los 5 años de
edad
En muchos países, el gasto
público en salud es mayor en
los grupos de mayor nivel socio
económico
Menor probabilidad de analgesia para
el dolor de fracturas, en ciertos grupos
sociales (ajustado por preferencias y
lenguaje)
Diagnóstico más lento y menos
probabilidad de recibir terapia para las
mujeres que para los hombres.
La equidad en salud se define como la situación donde todo individuo tenga oportunidades
equitativas para lograr su plena potencialidad en salud y donde, en forma más concreta, no esté
en condición de desventaja o discriminación para alcanzar ese potencial.
“Aquellas diferencias en salud que no solo son innecesarias y evitables sino que, además, se
consideran incorrectas e injustas”
2. El punto clave de estas definiciones es la falta de desventaja o discriminación en las
oportunidades para el desarrollo de las potencialidades de salud que cada quien tiene. La equidad
se juzga en relación con las potencialidades de los individuos dentro de un contexto social donde
no exista desventaja o discriminación para el desarrollo de sus propias capacidades. Es inequitativa
toda situación donde haya restricciones para obtener ese potencial que esté determinado o
causado por factores de discriminación social.
Diferencias en salud innecesarias, evitables e injustas
o Comportamiento de riesgo con escasa libertad de elegir.
o Exposición a condiciones insalubres de vida y de trabajo.
o Acceso inadecuado a servicios de salud y otros servicios básicos.
o Movilidad social por enfermedad (selección natural)
o No ligadas a variabilidad biológica natural ni a comportamientos libremente escogidos, ni
a ventajas transitorias de un grupo
Las situaciones injustas pueden ser identificadas ya sea en relación con valores sociales que
postulan condiciones necesarias para todos o, sin una consideración particular a las
potencialidades de cada individuo, en referencia a factores generales de discriminación social
(pobreza).
Introduciendo consideraciones sobre la causalidad social de las desigualdades, si hay factores de
discriminación que afectan en forma preponderante las potencialidades de desarrollo de
capacidades de los individuos de determinados sectores sociales, las situaciones de desigualdad
pueden juzgarse como inequitativas porque, además de ser evitables, son injustas y no se rigen
por reglas que garanticen la imparcialidad entre (inter) grupos.
Las condiciones de desventaja y discriminación pueden ser captadas en relación con las
discriminaciones que afectan a los grupos donde están ubicados los individuos.
Dimensiones de la inequidad en salud
Estratos sociales:
género, raza, región,
educación, ocupación, lugar
Estado de salud:
riesgo, enfermedad, muerte,
consecuencias sociales de la
enfermedad
Servicios de salud:
acceso, calidad y costos de los
tratamientos
Determinantes sociales
Servicios de salud
Asignación de recursos
Pagos/financiamiento
Calidad y pertinencia
Condiciones de vida y de trabajo,
exposiciones peligrosas,
vulnerabilidad a exposiciones,
consecuencias económicas de la
mala salud
Las políticas que afectan todo lo anterior
(educación, trabajo, justicia, vivienda, ambiente,
etc.)
3. La equidad en salud es la ausencia de desigualdades sistemáticas en salud y en sus determinantes
entre grupos con diferente nivel de ventajas o desventajas sociales en cuanto a riqueza, poder o
prestigio. Se presenta cuando hay ausencia de diferencias en salud entre los grupos menos y más
desfavorecidos.
La comparación entre los grupos extremos da cuenta de la “evitabilidad” de la desigualdad: si los
grupos más favorecidos tienen una situación más favorable es posible alcanzarla para todos los
otros grupos. Esta comparación permite establecer y cuantificar en qué medida el desarrollo de
las potencialidades se ve afectado por las desventajas sociales.
Posición social: desigualdades y desventajas sociales que inciden en la salud
Da cuenta de aspectos destacados de las desigualdades sociales, como contexto
estructural que está en la base de las desigualdades en salud.
4. Se expresan en las categorías sociales que se utilizan para determinar las desigualdades e
inequidades en salud.
Buscan identificar los determinantes fundamentales que operan a través de
intermediaciones (determinantes próximos) e inciden en las respuestas y en el estado de
salud.
Tienen una influencia sobre la configuración política y el marco institucional y, a su vez son
afectados por estos elementos.
Las oportunidades en salud se refieren a factores que tienden a afectar en forma permanente las
posibilidades de tener buena salud a lo largo de la vida de las personas. Se refieren a situaciones
que afectan principalmente a los niños y jóvenes.
La desnutrición en la etapa de lactancia materna o en los primeros años de vida marca una
predisposición que se expresa en la salud de la persona a lo largo de toda la vida. Cosa similar
ocurre con las condiciones de desarrollo intelectual.
Estas condiciones apuntan a destacar factores que se consideran fundamentales para la vida de la
gente en sus capacidades básicas. Inciden en los resultados de salud en las posibilidades de acceso
a los servicios y tiene un papel de retroalimentación que refuerza las condiciones sociales donde
tuvieron origen.
Oportunidades
La salud es definida como el desarrollo de las capacidades y las potencialidades del cuerpo
humano, físicas, intelectuales, inmunológicas, afectivas, sexuales, desde el niño hasta el adulto
joven, de acuerdo a unos valores históricos y sociales determinados.
Esta visión lleva a tomar en cuenta los factores que permiten el desarrollo de esas capacidades.
Ese es el campo de las oportunidades. Según la OMS , “La investigación empírica y los estudios de
intervención han demostrado que los cimientos de la salud adulta se construyen en la temprana
infancia e incluso en la etapa prenatal. El retraso en el crecimiento y la falta de afecto elevan el
riesgo de una salud deficiente para toda la vida, afectan la salud física y el desempeño
cognoscitivo y emocional de los adultos…. Un pobre desarrollo fetal se traduce en riesgos para la
salud en la vida del niño y del adulto. El retardo en el crecimiento durante el primer año se asocia
con insuficiente desarrollo y capacidad funcional cardiovascular, respiratoria, pancreática y renal,
lo que incrementa los riesgos de enfermedad en el adulto.”
El campo de las exposiciones diferenciales expresan cómo cada posición social tiene sus propios
patrones específicos de riesgos para la salud. En los distintos sectores sociales, las exposiciones
pueden variar según su tipo, cantidad y duración. Las diferencias se concretan en factores
relacionados con la vivienda, el acceso a agua, condiciones de saneamiento ambiental, hábitos
sociales.
5. Las personas con posiciones sociales más desfavorecidas pueden estar más expuestas a los
peligros y factores de riesgo para la salud, por lo que tendrían más probabilidades de enfermedad
que las personas de los grupos cuya exposición es baja o nula
Las situaciones de vulnerabilidad expresan las limitaciones de los hogares para responder a las
limitaciones en sus oportunidades y los riesgos que amenazan la salud de sus miembros.
Aunque un factor de riesgo determinado se distribuya en forma homogénea entre los sectores
sociales, su repercusión en la salud puede ser desigual debido a diferencias subyacentes entre
ellos en cuanto a su capacidad de respuesta, dentro del contexto social en que se encuentran.
Los factores de desventaja que afectan las potencialidades de la salud, aunque no sean un rasgo
característico de las posiciones sociales. No obstante, en determinadas posiciones sociales hay
mayor probabilidad de vulnerabilidad.
Identificación de las desigualdad en salud
Se parte de valoración: desde el punto de vista ético la equidad es deseable y múltiples evidencias
demuestran que permite mejorar las condiciones de salud.
Para identificar las inequidades y superarlas se requiere de juicio sobre lo que es evitable y una
constatación sobre la causa de las inequidades.
Para identificar las inequidades, partimos de nuestra experiencia y se utilizan indicadores que nos
muestran esas situaciones con mayor precisión y ayudan a precisar si hay cambios en la equidad.
Medidas de inequidad en salud
Una disparidad en salud es inequitativa si está sistemáticamente asociada con situaciones de
desventaja social.
La asociación estadística permite asumir que, dentro de la compleja cadena de fenómenos que
expliquen los fenómenos de salud, se exprese un nexo causal significativo entre las situaciones de
desigualdad y las de desventaja social.
“Como tarea ineludible en la búsqueda de la equidad en salud, se encuentra la necesidad de
encontrar y medir (cuantificar) desigualdades para posteriormente, con participación de la
sociedad, de todos los actores de la comunidad, a través de una discusión abierta, democrática,
participativa, concluir sobre la evitabilidad de dichas desigualdades, crear las condiciones para el
diálogo sobre su no necesidad y cómo enfrentar la injusticia de su presencia en esta comunidad”
Las medidas cuantitativas se combinan con prácticas participativas orientadas a generar otro tipo
de información no disponible, como la percepción de la comunidad sobre los factores que influyen
en ese resultado.
6. Estas prácticas pueden legitimar el objetivo de alcanzar la equidad
Características de las medidas sobre desigualdad en salud:
1. Debe conjugar la información que da cuenta de la posición social que tienen los individuos
o grupo con la información que da cuenta de resultados en salud o las respuestas a los
resultados o la vulnerabilidad, riesgos y exposiciones que tienen esos mismos grupos o
individuos. Es preciso que muestre diferencias entre grupos o zonas que expresen
diferentes posiciones sociales susceptibles de ser ordenadas jerárquicamente.
Si no hay información que permita clasificar las personas con su posición socioeconómica
se hacen estudios “ecológicos” tomando los promedios socioeconómicos y del estado de
salud de cada unidad territorial.
Por ejemplo: Tasa de desnutrición por niveles de ingreso o por zonas que diferencien
condiciones socioeconómicas diferentes.
2. Se requiere determinar un grupo de referencia o “norma” sobre el aspecto de la salud que
se está midiendo. En referencia a ese grupo o “norma” se comparan las desigualdades.
Con frecuencia se usa el grupo que tenga mejor condición socioeconómica o que se
encuentre en mejor situación.
Un patrón mínimo seleccionado como “norma” expresa la situación que puede tomarse
como básica o “normal”: por ejemplo una tasa de vacunación de 90%, una mortalidad
infantil menor de 20 por mil, o una esperanza de vida de 75 y más años. La norma puede
ser la situación ideal deseable. Esta forma de fijar la norma lleva a calcular déficit, respecto
a ella
3. Las medidas de inequidad en salud deben permitir hacer comparaciones entre diferentes
situaciones y momentos para sacar conclusiones sobre cuál es más o menos inequitativa.
Las medidas deben permitir que en su aplicación en el tiempo y entre zonas y países, por
ejemplo, se pueda establecer un ordenamiento entre situaciones más inequitativas y
menos inequitativas, contando con información similar.
Así, por ejemplo, una media aritmética de un país o un solo grupo, no es una buena
medida de desigualdad porque no da cuenta de las desigualdades. Se requiere que esté
asociada a condiciones diferenciales socioecónomicas.
Otras medidas de desigualdad en salud miden las diferencias entre individuos.
Las inequidades en salud pueden medirse en términos absolutos o relativos.
Las medidas en términos absolutos muestran la diferencia entre los valores de la medida.
Los relativos, la proporción (relativa) en que una medida es mayor que la otra.
Dentro de una amplia gama de medidas de desigualdad, nos referimos solo a dos: la diferencia de
tasa y la razón de tasa.
1.- Peso para la edad. La desnutrición global o peso bajo para la edad se determina al comparar el
peso del niño con el esperado para su edad y sexo. Se considera un indicador general de
desnutrición, sensible a privaciones alimentarias y a la presencia de enfermedades recientes.
7. 2.- Talla para la edad. La desnutrición crónica, o retraso en el crecimiento lineal, se determina al
comparar la talla del niño con la esperada para su edad y sexo. Este índice muestra los efectos
acumulativos de privaciones nutricionales a través del tiempo, tanto generacional como durante el
desarrollo temprano del niño.
América Latina es la región más inequitativa del mundo...
Componentes de la Equidad en Salud
a. En las condiciones de salud: el enfoque busca disminuir las diferencias evitables e injustas
al mínimo posible.
b. En la entrega de servicios: se espera que las personas reciban atención en función de las
necesidades (acceso y uso) y de la contribución financiera que hagan al sistema sea en
función de su capacidad de pago (equidad financiera).
Barreras para la equidad
o Escasa coordinación intersectorial
o Escasa planificación
o Enfoques reduccionistas
o Modelos que generan incertidumbre
o Barreras propias de los programas
o Pocos espacios de participación
8. o Poca difusión de la programación y acciones
o Voluntades políticas locales
o Falsa percepción en funcionarios/as
o Trabajo parcializado entre estamentos profesionales, administrativos y técnicos
o Poca flexibilidad
o Barreras burocráticas
o Infraestructuras y disposición espacial que atenten contra la intimidad,privacidad o
confidencialidad
o Horarios y tiempos poco flexible
o Problemas de recursos humanos
o Falta de información y/o capacitación
o Definiciones rígidas
o Resistencia y prejuicios personales
o Barreras de índole personal
o Confusión, desconocimiento y miedo
o Falta de difusión de acciones dirigidas
o Percepción de mala calidad
o Falta de proyectos de vida
o Barreras en familias, redes de apoyo y comunidad
Las inequidades son dinámicas y no siempre se reducen
La inequidad tiene múltiples caras, cada país debe definir de cuáles aspectos se
preocupará primero
Solo vemos la inequidad si la buscamos activamente
Ser pro activos en una necesidad en esta área