Bases del sistema penitenciario mexicano mencionadas en el artículo 18 de la CPEUM así como las actividades de recreación mencionadas en la Ley de Ejecución de Sanciones Privativas y Restrictivas de la Libertad del Estado de Tamaulipas
La Etapa de Investigación en el Sistema Penal AcusatorioAnaid Campos
La Presentación tiene como fin explicar paso a paso la etapa de investigación incial y la investigación complementaria en el Nuevo Sistema de Justicia Penal de acuerdo al Código Nacional de Procedimientos Penales.
La Etapa de Investigación en el Sistema Penal AcusatorioAnaid Campos
La Presentación tiene como fin explicar paso a paso la etapa de investigación incial y la investigación complementaria en el Nuevo Sistema de Justicia Penal de acuerdo al Código Nacional de Procedimientos Penales.
Las Ciencias Penales son de importancia conocerlas al estudiar el Derecho Penal, cada una de ellas tiene un papel fundamental, como es por ejemplo la
Dogmática Penal y la Política Criminal.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Las Ciencias Penales son de importancia conocerlas al estudiar el Derecho Penal, cada una de ellas tiene un papel fundamental, como es por ejemplo la
Dogmática Penal y la Política Criminal.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Formas de interrogar en la investigación criminalLidia Rosas
Los interrogatorios pueden dividirse en narrativas o serie de preguntas. En el documento presente se abarcan dos métodos para interrogar, así como los tipos de preguntas existentes para emplear al estar interrogando un sospechoso, imputado, testigo, víctima u ofendido.
Levantamiento de huellas dactilares en vehiculosLidia Rosas
Uso de la dactiloscopía y sus técnicas de levantamiento dactilar en escenas del crimen para obtener información sobre personas personas que hayan interactuado con autos y así suministrar información al departamento de identificación criminalística.
Fotografías de gran acercamiento de las huellas positivas así como de la placa VIN del automóvil
Estudio y análisis de los pelos y fibras para determinar sus orígenes y obtener su información genética, al igual que, con la información obtenida, coadyuvar a los organismos encargados de administrar justicia (criminalística)
Bioquímica: carbohidratos o hidratos de carbonoLidia Rosas
Los hidratos de carbono o carbohidratos visto desde la bioquímica con sus isomerías ópticas, los ciclos de creación/lisis de la glucosa y el famoso ciclo de Krebs
Revelado de fotografías en cuanto a hechos delictivos. La fotografía forense es la rama de la criminalística que ayuda a fijar visualmente todos los indicios y escenas en un presunto hecho delictuoso, siendo auxiliar de los organismos encargados de administrar justicia mediante su aporte de peso en cuanto a detalles de los casos tratados por las autoridades.
Cartel informativo e ilustrado a color sobre la obesidad infantil con cifras relacionadas.
Introducción, metodología y resultados. Con gráficos que ilustran las cifras mencionadas.
Rifles de acción sencilla y fuego central BrowningLidia Rosas
Balística. Explicación del funcionamiento de las armas largas tipo rifle de acción sencilla y de fuego central. Especificaciones de algunos de sus modelos.
Garantía de competencia constitucional, artículo 16Lidia Rosas
Explicación e interpretación del artículo 16 Constitucional Mexicano. Diferenciación entre competencia constitucional y jurisdiccional.
Distinciones del fuero según la materia a tratarse.
COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Reduccion de Delitos y Faltas que Afectan la Seguridad Ciudadana
Bases del sistema penitenciario mexicano, art 18 constitucional
1. Instituto Oriente de Estudios Superiores de Tamaulipas
Lic. En Criminología y Criminalística
Sexto cuatrimestre
Tratamiento penitenciario y postpenitenciario
Art. 18 constitucional
Catedrático: Lic. Marlene Mondragón
Lidia Nohemi Rosas Cedillo
7 de mayo del 2020
2. Educación: concluir niveles primaria (Centro) secundaria, medio superior
y superior (recursos) bajo con maestros especializados, con carácter
académico, cívico, social, higiénico, artístico, cultural, físico y ético.
Conferencias, eventos literarios, representaciones teatrales, funciones de
cine, conciertos, biblioteca.
Salud: combate de toxicomanía, alcoholismo y cualquier vicio, atención médica
(permanente, eficiente y digno) en tres niveles, prevención y tratamiento; salud
física y mental.
Deporte: basquetbol, volibol y futbol de patio. Eventos
deportivos para fomentar la solidaridad, el trabajo en
equipo, la introyección de normas y valores, reglas, la
disciplina, la generación de hábitos y la salud.
Derechos humanos: igualdad en derechos fundamentales,
entre varones y mujeres, entre clases sociales, educación laica,
salud, vivienda, libertad de prensa, de expresión, de
comunicación, de información, civiles, de cátedra, de
asociación, posesión y portación de armas, de tránsito, de culto,
irretroactividad de la ley, inviolabilidad de domicilio, prohibición
de tratamientos inhumanos, seguridad pública.
El sistema
penitenciario, para
lograr la reinserción
social, tiene como
base respetar:
• Derechos
humanos
• Trabajo
• Capacitación
laboral
• Deporte
• Educación
• Salud
Trabajo: procedimiento planeado, sistemático y organizado,
brindar conocimientos y habilidades, técnicas para que realicen
actividades productivas durante la reclusión, aplicables al medio
social externo. Los oficios y profesiones varían el entorno local
socioeconómico. Ej. Servicios mantenimiento, limpieza, prestación
de servicios, educativos, intelectuales, artísticos o artesanales.
Otros puntos: debe haber actividades recreativas y
contacto con el exterior, tienen acceso a los televisores,
envío y recibo de cartas y visitar en el plantel.
3. • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 1-29
• Ley de Ejecución de Sanciones Privativas y Restrictivas de la Libertad del Estado de Tamaulipas,
Capítulo tercero, Del tratamiento, artículo 56, sección primera, De la educación, la salud y el deporte,
artículo 57-60, Sección segunda, Del trabajo y capacitación, artículo 61-67
• Reglamento para los Centros de Readaptación Social del Estado de Tamaulipas
• Reglamento Interno de los Centros de Reintegración Social y Familiar para Adolescentes