La propuesta presenta instrumentos para la evaluación, supervisión y acompañamiento de la gerencia educativa. Los instrumentos incluyen acompañamiento a docentes de nuevo ingreso y de diferentes niveles educativos, así como supervisión y evaluación de procesos en los centros educativos realizados por técnicos distritales y directores. Se propone utilizar estos instrumentos para mejorar la calidad educativa.

1. PROPUESTA
NOMBRE DE LA PROPUESTA: Instrumentosparalaevaluación,supervisiónyacompañamiento
de la gerenciaeducativa.
PROPOSITOS.
OBJETIVOS
DESTINATARIO
PROPONENTES: maestrantesde lamaestríaen planificación ygestiónde laeducación
G Instrumentos
Acompañamiento Finalidad Fuente_ Consulta
1
Acompañamientoal docente de nuevo
ingreso.
Acompañar
Acompañante,
Inafocan,VACD
Acompañamientoal docente de nuevo
ingresodel nivel inicial.
Coordinador
pedagógico,
director
Acompañamiento al docente delnivel
primario.
Coordinador
pedagógico,
director.NIVELES
2
Acompañamientoal docente delnivel
secundario.
Coordinador
pedagógico,
director
Acompañamientoal coordinador
pedagógico.
Director,técnico
distrital
Acompañamientoalagestióninstitucional
del centroeducativo(director)
Técnicodistrital,
técnicoregional
Supervisión
Supervisar
Técnicodistrital,
directorde centro
3
Aplicaciónde pruebasnacionalesencentro
educativo.
Procesode almuerzoescolar Técnicodistrital,
directorde centro
Procesode elecciónde laAPMAE Técnicodistrital,
directorde centro
Departamentode registroescolar Técnicodistrital,
directorde centro
Evaluación
Evaluar
Técnicodistrital,
directorde centro.
4
Registrode grado escolar
Laboratoriode informática Técnicodistrital,
directorde centro.
Plantafísicaescolar Técnicodistrital,
directorde centro.
PlantafísicaescolarInstrumentopara
evaluaruninstrumentode evaluación,
acompañamientoo
supervisión(Metaevaluación)
Se debe partirde
loscriteriosde
idoneidaddel
instrumentos.

2. Aspectos(factores) acompañar,supervisaroevaluar,
Indicador
Escala de medición,valoraciónocalificación
Fuente de verificación (evidencias)