El Instituto de Investigación del Sida IrsiCaixa es un instituto de referencia internacional cuyo objetivo es contribuir a mejorar los conocimientos, la prevención y los tratamientos de la infección por el VIH y el sida con la finalidad última de erradicar la epidemia.
El Instituto de Investigación del Sida IrsiCaixa es un instituto de referencia internacional cuyo objetivo es contribuir a mejorar los conocimientos, la prevención y los tratamientos de la infección por el VIH y el sida con la finalidad última de erradicar la epidemia.
Para una perfecta compatibilidad en transfusiones sanguíneas no basta la compatibilidad ABO y Rh. Existen otros antígenos y anticuerpos implicados y son necesarias un número mayor de pruebas, para evitar la aglutinación y la hemolisis asociadas al mezcla sangres incompatibles.
TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR: se denomina así a todas las técnicas de laboratorio que se usan para aislar ADN o extraerlo en alta pureza, visualizarlo para ver su estado, cortarlo y pegarlo, amplificar una región en una enorme cantidad de moléculas.
Conjunto de mecanismos y medidas preventivas que permiten proteger la salud y la seguridad del personal de salud, de los pacientes y de la comunidad, frente a riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos.
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APOYAR DESDE LA UNIDAD DE GESTIÓN DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL Y ENTIDADES TERRITORIALES EN LA DEFINICIÓN Y APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN, PARA LA OBTENCIÓN DE INDICADORES Y SEGUIMIENTO A LAS METAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN ITS, VIH, COINFECCIÓN TB-VIH, HEPATITIS B Y C, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERITORIO 3042 (CONVENIO NO. 222005), SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
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APOYAR A ENTERRITORIO CON LAS ACTIVIDADES DE GESTIÓN DE LA ADOPCIÓN DEL SISCO SSR EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL, ASÍ COMO DE LAS METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE DATOS DEFINIDAS EN EL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL EN VIH”, PARA EL LOGRO DE LOS INDICADORES DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
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La sociedad del cansancio Segunda edicion ampliada (Pensamiento Herder) (Byun...JosueReyes221724
La sociedad del casancio, narra desde la perspectiva de un Sociologo moderno, las dificultades que enfrentramos en las urbes modernas y como estas nos deshumanizan.
La microbiota produce inflamación y el desequilibrio conocido como disbiosis y la inflamación alteran no solo los procesos fisiopatológicos que producen ojo seco sino también otras enfermdades oculares
1. Precauciones en el laboratorio
de Biología Celular y Molecular
Karina Orozco
2. ¿Qué significa
BIOSEGURIDAD?
Seguridad: calidad de seguro
Seguro: libre y exento de todo daño o peligro
Bio: conjunto de todos los seres vivos
Bioseguridad → protección de la vida
3. BIOSEGURIDAD
Medidas y normas preventivas, destinadas a
mantener el control de factores de riesgo
laborales, con el fin de proteger al personal que
trabaja en instituciones de salud, a los
pacientes, visitantes y al medio ambiente.
Es un DERECHO y un DEBER
4. ¿Qué es Riesgo?
Es la probabilidad que tiene un individuo de
generar o desarrollar efectos adversos a la
salud bajo condiciones de exposiciones a
situaciones de peligro.
Los accidentes pueden ocurrir porque el riesgo
cero no existe, por ello las normas de
seguridad deben estar correctamente
establecidas y no deben descuidarse NUNCA.
6. Riesgo Físico
Relacionado con factores ambientales y
depende de las características físicas de los
objetos que pueden actuar sobre los tejidos y
órganos de las personas produciendo un
efecto dañino.
Ejemplo: la carga física, el ruido, la iluminación,
la radiación, la temperatura o la vibración.
7. Riesgo Químico
Probabilidad que un contaminante químico entre
en contacto con personas o medio ambiente y
genere consecuencias adversas
Al trabajar en el laboratorio debemos
informarnos acerca de las características
peligrosas asociadas a los compuestos
químicos para saber como trabajar con ellos,
almacenarlos, transportarlos, descartarlos, etc.
9. Riesgo Biológico
Materiales Biológicos
Organismos patógenos (virus, bacterias,
hongos y parásitos)
Tejidos y fluidos de organismos de vivientes
que porten o pueden portar es material.
12. ¿Cómo prevenir el riesgo?
Para trabajar con agentes biológicos
deben utilizarse medidas de seguridad
adecuadas a sus características, al tipo
de trabajo que se realizará y a las vías
de exposición
13. Nivel de Bioseguridad 1
Equipos de seguridad e instalaciones son adecuados
para trabajar con microorganismos que no se conocen
como generadores sistemáticos de enfermedades en
humanos sanos adultos. Ejemplo: Bacillus subtillis
El trabajo es generalmente realizado en mesadas
abiertas y no se requiere equipamiento de contención
ni diseño especial de infraestructura.
14. Nivel de Bioseguridad 2
Involucran agentes biológicos de riesgos potencial
moderado para el personal y el medio ambiente.
El agente biológico puede causar enfermedades graves,
pero solo se transmite por vía sanguínea, no inhalatoria.
Ejemplo: Salmonella, Hepatitis, HIV.
Se toma precauciones extremas con elementos
cortantes contaminados y ciertos procedimientos se
llevan a cabo en gabinetes de seguridad biológica o en
otros equipos de contención física.
15. Medidas de bioseguridad
1. Uso adecuado de
la bata
Exclusivo al
laboratorio
Limpia
Material adecuado
16. Medidas de Bioseguridad
2. Lavado de manos
Sin anillos, relojes ni
pulseras
Lavar con agua y
jabón por 15
segundos
Secar con toallas
descartables
Aplicar alcohol en
gel al 60%
17. Medidas de bioseguridad
3. Accesorios de
protección
Guantes
Anteojos
Mascarilla
Bata impermeable
18. Medidas de bioseguridad
4. Manejo de
desechos
Clasificación
a. Punzocortantes:
agujas, palillos,
bajalenguas,
lancetas
19. Medidas de bioseguridad
b. Basura mayor
(riesgo): ha estado
en contacto con el
paciente se colocan
en bolsas rojas
Guantes
Jeringas
algodón
20. Medidas de bioseguridad
c. Basura menor :
no ha estado en
contacto con el
paciente se colocan
en bolsas negras o
transparentes si
son objetos de
vidrio (portaobjetos,
cubreobjetos)
21. Para fomentar una buena convivencia y respeto mutuo, se encuentra prohibido hacer bromas pesad
as y hablar mientras el profesor o algunos de los compañeros se encuentran exponiendo.
Es obligatorio el uso del Equipo de Protección Personal (EPP): una bata blanca manga
larga, hasta las rodillas y abotonada; guantes de latex y lentes de seguridad. Los guantes y lentes
se emplean al momento de manipular material orgánico o inorgánico.
Es obligatorio descartar los guantes de latex al finalizar el laboratorio.
Es obligatorio el uso de zapato cerrado (no sandalias) dentro del laboratorio.
Por su seguridad, dentro del laboratorio, es prohibido comer o beber cualquier tipo de alimento o bebida,
masticar chicle, almacenar alimentos, fumar, aplicarse cosméticos; expresiones
afectivas inadecuadas para la actividad, el uso de teléfono celular y manipular lentes de contacto.
No tocarse la cara y los ojos dentro del laboratorio.
No masticar objetos que utilice en el laboratorio.
El cabello largo debe estar recogido y las uñas deben mantenerse cortas, sin pintura y limpias.
Debe lavarse las manos antes y después de la practica y si considera necesario, durante la práctica.
El laboratorio debe mantenerse ordenado y limpio
Todos sus objetos personales deben colocarse debajo de la mesa o en el lugar asignado por el docente.
Es totalmente prohibido pipetear con la boca.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
UNIDAD DIDACTICA DE BIOLOGIA
REGLAMENTO DE LABORATORIO DE LA UNIDAD DIDACTICA DE BIOLOGIA
22. Al realizar las prácticas de laboratorio, debe trabajar evitando producir aerosoles al agitar, pipetear y
calentar muestras.
Al finalizar, debe limpiar y descontaminar las superficies de trabajo.
Todos los derrames y accidentes en el laboratorio deben ser notificados al docente.
Debe descartarse el material punzocortante en recipientes Rojos apropiados para descartar objetos
punzocortantes.
Deben descartarse los residuos considerados de riesgo (algodón, jeringas sin agujas, hisopos, cajas de Petri,
pipetas Pasteur plásticas), en bolsa para material contaminado (Roja o con el símbolo de BIOPELIGROSO)
Todos los residuos no considerados de riesgo, deben descartarse en la basura común.
El estudiante debe ingresar a la clase con todo el material solicitado en el manual de prácticas para
realizar la actividad.
El EPP utilizado en el laboratorio es para uso exclusivo en el mismo
Yo, ________________________________ me comprometo a cumplir con lo requerido en cada uno de los
enunciados del regla reglamento de laboratorio de la Unidad Didáctica de Biología.
Guatemala, _______ de____________________ del ______
DEBE IMPRIMIR, FIRMAR Y ENTREGAR EL DOCUMENTO A SU PROFESOR PARA TENER DERECHO A REALIZAR
LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
UNIDAD DIDACTICA DE BIOLOGIA
REGLAMENTO DE LABORATORIO DE LA UNIDAD DIDACTICA DE BIOLOGIA