M.A.D. Gallery Milano Redazionale
Redazionale a cura della Dottoressa ELISA DOMENICHETTI Laurea Magistrale in Storia delle Arti dall’ antichità al contemporaneo presso l’ Università degli Studi di Pavia - Laurea di primo livello in Antichità Classiche e Orientali presso l’Università degli Studi di Pavia
Detailed Guide on a Mobile Game Soft LaunchComboApp, Inc
Soft launch will help you to:
- Collect empirical and behavioral data from statistically relevant sample of players to make data-driven decisions
- Identify success factors and problem areas
- Quantify response to game mechanics or app features
Commerce2Mobile es una aplicación para terminales mobviles qupermite desde una panel de administracion generar un catálogo de comercios de una zona y a cada comercio aociado lanzar su oferta.
Ventajas para tu comercio:
• Ahorro de costes de edición, impresión y distribución de la publicidad de tu negocio.
• Nuevo soporte publicitario. Siempre a mano. El móvil.
• Costes gratuitos o muy reducidos.
• Posibilidad de cambiar ofertas en tiempo real y comunicación de las mismas por proximidad al negocio.
• Control de envíos e impactos generados parametrizables.
Ventajas para el usuario:
• Recibe y consulta gratis.
• Siempre en el bolsillo.
• Posibilidad de buscar ofertas.
• Localizar las tiendas en el plano
• Llamar directamente desde la aplicación al comercio.
• Contenido actualizable con posibilidad de 2 idiomas.
Neuheiten vom Label Naxos und der Vertriebslabels von NAXOS Deutschland zum Freitag, 09. Dezember 2016! Mehr Infos auf www.naxos.de und www.naxosdirekt.de!
M.A.D. Gallery Milano Redazionale
Redazionale a cura della Dottoressa ELISA DOMENICHETTI Laurea Magistrale in Storia delle Arti dall’ antichità al contemporaneo presso l’ Università degli Studi di Pavia - Laurea di primo livello in Antichità Classiche e Orientali presso l’Università degli Studi di Pavia
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Primera sesión ordinaria de CTE: 2017 2018Jolu Govi
Presentación para colaborar con mis colegas de educación secundaria en la realización de la Primera Sesión Ordinaria de CTE: 2017-2018 ¡Éxito para todos!
"Lineamientos para inicio de clases en el régimen Costa-Galápagos, año lectivo 2021-2022, en las instituciones educativas fiscales, municipales, fiscomisionales y particulares"
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DEPUEBLA
SUBSECRETARÍA DEEDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DEOPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL OFICIAL
“BICENTENARIO”
CLAVE: 21EES0355B ZONA: 021 SECTOR: 03
COLONIA CASA BLANCA, AMOZOC; PUE.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Ac uerdos y c om promisos de las 4 prioridades del Sis tema Bás ico de Mejora elaborados en el CTE fas e
intens iva por todos los participantes:
Prioridad del Sistema
Básico De Mejora
Acuerdos
Compromisos
(ACCIONES)
Responsables Tiempos
1. Mejoradel aprendizaje
Conocerel nivel de
competenciade los
alumnospara focalizara
losalumnosde bajoperfil.
*Elaboración y aplicación
en los 3 grados de
evaluaciones diagnosticas
por asignatura con 5 ò 10
preguntas.
*Evidencia: entregar
graficas de resultados
Docentes de cada
asignatura
Todos los docentes
frente a grupo
Aplicación:
semana del 25 al
29 de Agosto.
Resultados: 26 de
Septiembre en el
primer CTE.
2. Normalidadmínima
escolar
Que losalumnos
empiecenaredactarsus
ideasde formacoherente,
para desarrollarsus
competencias.
*Aplicar actividades que
generen redacciones de
complejidad gradual
acorde a cada asignatura.
*Evidencias: libretas de
alumnos.
*Todos los docentes de
cada asignatura.
Aplicación: del 29 de
Agosto al 19 de
Septiembre.
Resultados: 26 de
Septiembre.
3.Alto al rezago
educativoy al abandono
escolar
Detectaroportunamente
losfactoresde riesgoque
promuevanel rezagoy
abandonoescolar,parala
prevencióndel mismo.
*Análisis de resultados de
la evaluación diagnostica.
*Acercamiento y
orientación hacia el ò los
alumnos focalizados.
*Toda la comunidad
escolar.
Aplicación: Durante todo
el ciclo escolar.
Resultados:Enel Consejos
Técnicos Escolares del 26
de septiembre.
2. SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DEPUEBLA
SUBSECRETARÍA DEEDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DEOPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL OFICIAL
“BICENTENARIO”
CLAVE: 21EES0355B ZONA: 021 SECTOR: 03
COLONIA CASA BLANCA, AMOZOC; PUE.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
4. Convivenciaescolar
Crear unambiente escolar
sano para potenciarun
climaadecuadode
aprendizaje.
*Realizar actividades de
ambientación escolar.
* Docentes. Aplicación: 18 a 22 de
Agosto
Resultados: Sesión del
primer Consejo Técnico
Escolar. (acuse DES)
Se establecieron los siguientes acuerdos y compromisos para la implementación y seguimiento de las acciones a realizar
durante la ruta de mejora:
Acuerdos Compromisos Responsables Tiempos
Llevar una bitácora de
incidencias.
Formato
Hacer bitácora
Responsable
Uso
Profra.ShairaAlejandra
EstebanBecerra
Subdirección
Trabajo Social
Todoslos Profesores(as)
Primersemanade clases
Primersemanade clases
Todo el ciclo escolar
Todo el cicloescolar
3. SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DEPUEBLA
SUBSECRETARÍA DEEDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DEOPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL OFICIAL
“BICENTENARIO”
CLAVE: 21EES0355B ZONA: 021 SECTOR: 03
COLONIA CASA BLANCA, AMOZOC; PUE.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
El margen de cumplimiento
para que los alumnos porten
el uniforme completo y de
forma correcta será
únicamente para los alumnos
de nuevo ingreso.
Motivar a los alumnos para que
porten el uniforme completo, el
de diario y el de deporte.
*Todo el personal. Todo el cicloescolar
Banderines de cumplimiento:
disciplina, asistencia,
puntualidad y uniforme escolar.
*Elaboración de banderines.
*Cada bimestre un grupo se hará
acreedor.
*Academias.
*Administrativos
Todo el cicloescolar
Exámenes bimestrales,
preguntas tipo enlace.
*Cada docente investigara como
se elaboran las preguntas tipo
enlace.
*Diseñar exámenes bimestrales
tipo enlace.
* Docentes. Todo el cicloescolar
Juego de Maratón *Investigar, elaborar y aplicar
tarjetas para armar un Maratón
por asignatura.
* Docentes.
*ApoyaUSAER
Demostración de lo aprendido *Por academia se hará una
demostración de lo aprendido
cada bimestre.
Academias Al término de cada bimestre.