Este documento describe el Programa de Experto en Elearning de FATLA. El programa busca incluir las tecnologías de la información y la comunicación en la educación utilizando métodos pedagógicos flexibles y eficientes que permitan la enseñanza en el aula y en Internet. El programa se enfoca en el elearning, su alcance, la interacción y la capacitación a través de la metodología PACIE de bloques académicos y de cierre.

1. FATLA
Programa de Experto en Elearning
Soraida Suárez

2. Busca incluir las TIC en la educación, para lo cual se
emplean estructuras operativas flexibles y métodos
pedagógicos altamente eficientes, que permiten
manejar de la mejor forma, ese proceso de
transición, de enseñar en el aula a guiar por Internet
como un soporte adicional a los recursos didácticos
usados actualmente en las clases

3. PRESENCIA
ELEARNING ALCANCE
INTERACCIÓN CAPACITACIÓN

4. BLOQUE 0
PACIE
BLOQUE BLOQUE DE
ACADÉMICO CIERRE

5. Es el bloque más importante dentro de la metodología
PACIE, constituye el eje principal de la interacción
dentro del aula virtual, ya que organiza y gestiona todo
el movimiento dentro de la misma.

6. SECCIÓN DE INFORMACIÓN
• Sobre el curso, el tutor y la evaluación
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
• Sobre el proceso y operatividad del aula
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
• Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo

7. Muestra información general del curso, del tutor y
los procesos de evaluación que se contemplan
dentro del mismo, de tal manera que el estudiante
sepa de que se trata el curso, quien es su tutor y que
es lo que se le va a evaluar.

8. GUIA DE INICIO
PRESENTACIÓN
EVALUACIÓN
DEL CURSO

9. Se observa cada una de las actividades que se
desarrollan durante el curso, así como también
las fechas de inicio y fin de cada unidad, fechas
de evaluaciones y aclarar situaciones en cuanto
al proceso de interacción y/o el trabajo
cooperativo entre los estudiantes del curso

10. Es una de las secciones más importantes dentro del
aula virtual. Busca propiciar un proceso de interacción
desde el punto de vista social, un acercamiento y
compañerismo entre los participantes para que los
mismos puedan conocerse y de esta manera apoyarse
mutuamente en el desarrollo de las diferentes
actividades, propiciando al mismo tiempo un
aprendizaje cooperativo

11. CAFETERIA VIRTUAL
Social
TALLER
De apoyo y aprendizaje
cooperativo