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FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
        Programa de Experto en Procesos E-learning
METODOLOGIA PACIE

    Creado por Pedro Camacho, PACIE es una
metodología de trabajo en línea a través de un
campus virtual, que permite manejar de mejor manera,
el proceso de transición, tanto en los procesos áulicos
convencionales como institucionales.
    Asimismo, permite el uso de las TIC s como un
soporte a los procesos de aprendizaje y auto-
aprendizaje, dando realce a los esquemas pedagógico
de la Educación.
ELEMENTOS DE LA PACIE

               Toma como elementos esenciales a la motivación y al
               acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y
               a la calidez versus la cantidad y a la frialdad.




  PROPÓSITO PACIE

Con PACIE ya no sólo se informa, expone y
enseña, sino que se crea, se educa, se guía y se
comparte.
PRESENCIA
                  Relaciona la tecnología
                    como herramienta
                    educativa en línea
                                                              Es el impacto visual del aula virtual,
                                                               el uso adecuado de herramientas
                                                               promueve un espacio de trabajo
                                                                           amigable.
       E-LEARNING



                                                                                  ALCANCE
Motiva la participación en
  línea, promoviendo
 espacio de interacción
                                                                           Define estándares y
                                                                           marcas académicas a
                                                                                alcanzar



             INTERACCIÓN
                                                                CAPACITACIÓN
                                     Enfocado a los tutores
                                      para conocer el ciclo
                                       del diseño y para
                                            planificar
ENTORNO VIRTUAL
      APRENDIZAJE (EVA)


Son espacios interactivos, en los cuales se
enlazan una variedad de herramientas
informáticas, creando ambientes didácticos
para generar y compartir conocimiento. No
solo es un mecanismo para la distribución
de la información, sino que debe ser un
sistema donde se permita la interactividad,
comunicación, aplicación de conocimientos,
evaluación y manejo de la clase.
BLOQUES Y SECCIONES DEL EVA EN BASE A
       LA METODOLOGÍA PACIE


Un Entorno Virtual de Aprendizaje,
basado en la metodología PACIE,
cuenta con tres bloques muy bien
definidos y organizados, para facilitar
la generación de procesos de
interacción, que a su vez permitan la
apropiación de conocimientos.
BLOQUES DE UN ENTORNO VIRTUAL DE
          APRENDIZAJE

  BLOQUE 0 -        BLOQUE          BLOQUE DE
    PACIE         ACADÉMICOS          CIERRE
• Sección de     • Sección de     • Sección de
  Información      Exposición       Negociación
• Sección de     • Sección de     • Sección de
  Comunicación     Rebotes          retroalimentación
• Sección de     • Sección de
  Interacción      Construcción
                 • Sección de
                   Comprobación
BLOQUE CERO - PACIE
BLOQUE CERO - PACIE
    SECCIÓN DE INFORMACION
    • Describe los detalles del aula y como trabajar en ella.
    • Presentación en la que se conoce y se escucha al tutor, y
      expone algunas recomendaciones
    • Esquema de evaluación.


    SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
    • Información sobre el proceso y operatividad del aula
    • Eventualmente podrá contener información sobre actividades
      que desarrolle la institución



     SECCIÓN DE INTERACCIÓN
•     Información social
•     Acciones de apoyo
•     Facilidades para el aprendizaje cooperativo
SECCIÓN DE INFORMACIÓN


                                                         SOBRE LA
 SOBRE EL CURSO             SOBRE EL TUTOR
                                                        EVALUACIÓN

• Describe           con   • Presentación donde     • Guía para cumplir a
  detalles el aula           se conoce       y se     cabalidad         las
• Orienta          como      escucha al tutor.        actividades
  trabajar en ella         • En ella se exponen       planificadas.
                             algunas                • En ella aparece la
                             recomendaciones.         fecha de entrega y
                                                      sus        respectiva
                                                      evaluaciones.
SECCIÓN DE COMUNICAIÓN


      SOBRE EL                   SOBRE LA
      PROCESO                  OPERATIVIDAD

• Es la versión digital de   • Fecha de entrega de
  la cartelera de una          evaluaciones.
  clase convencional.        • Novedades del curso
• En ella se colocarán       • Presentaciones de las
  todos los avisos de          calificaciones
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SECCIÓN DE INTERACCIÓN


                                 APOYO Y
       SOCIAL                  APRENDIZAJE
                               COOPERATIVO
• Un espacio virtual para    • Apoyo del tutor como
  socializar, conocer, com     de los compañeros
  partir,          generar     virtuales    de   clase
  compañerismo                 logrando un aprendizaje
• Mejorar el dinamismo         cooperativo.
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  relaciones sociales.
IMPORTANCIA DEL BLOQUE CERO -
            PACIE



      La importancia del bloque cero-
   PACIE, y de la distribución adecuada
   de cada uno de los bloques, es lograr
   que los estudiantes disfruten de cada
    actividad que realicen, y a pesar del
         esfuerzo lo haga con amor.
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Fatla bloque cero

  • 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos E-learning
  • 2. METODOLOGIA PACIE Creado por Pedro Camacho, PACIE es una metodología de trabajo en línea a través de un campus virtual, que permite manejar de mejor manera, el proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales como institucionales. Asimismo, permite el uso de las TIC s como un soporte a los procesos de aprendizaje y auto- aprendizaje, dando realce a los esquemas pedagógico de la Educación.
  • 3. ELEMENTOS DE LA PACIE Toma como elementos esenciales a la motivación y al acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a la calidez versus la cantidad y a la frialdad. PROPÓSITO PACIE Con PACIE ya no sólo se informa, expone y enseña, sino que se crea, se educa, se guía y se comparte.
  • 4. PRESENCIA Relaciona la tecnología como herramienta educativa en línea Es el impacto visual del aula virtual, el uso adecuado de herramientas promueve un espacio de trabajo amigable. E-LEARNING ALCANCE Motiva la participación en línea, promoviendo espacio de interacción Define estándares y marcas académicas a alcanzar INTERACCIÓN CAPACITACIÓN Enfocado a los tutores para conocer el ciclo del diseño y para planificar
  • 5. ENTORNO VIRTUAL APRENDIZAJE (EVA) Son espacios interactivos, en los cuales se enlazan una variedad de herramientas informáticas, creando ambientes didácticos para generar y compartir conocimiento. No solo es un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema donde se permita la interactividad, comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
  • 6. BLOQUES Y SECCIONES DEL EVA EN BASE A LA METODOLOGÍA PACIE Un Entorno Virtual de Aprendizaje, basado en la metodología PACIE, cuenta con tres bloques muy bien definidos y organizados, para facilitar la generación de procesos de interacción, que a su vez permitan la apropiación de conocimientos.
  • 7. BLOQUES DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE BLOQUE 0 - BLOQUE BLOQUE DE PACIE ACADÉMICOS CIERRE • Sección de • Sección de • Sección de Información Exposición Negociación • Sección de • Sección de • Sección de Comunicación Rebotes retroalimentación • Sección de • Sección de Interacción Construcción • Sección de Comprobación
  • 9. BLOQUE CERO - PACIE SECCIÓN DE INFORMACION • Describe los detalles del aula y como trabajar en ella. • Presentación en la que se conoce y se escucha al tutor, y expone algunas recomendaciones • Esquema de evaluación. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN • Información sobre el proceso y operatividad del aula • Eventualmente podrá contener información sobre actividades que desarrolle la institución SECCIÓN DE INTERACCIÓN • Información social • Acciones de apoyo • Facilidades para el aprendizaje cooperativo
  • 10. SECCIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LA SOBRE EL CURSO SOBRE EL TUTOR EVALUACIÓN • Describe con • Presentación donde • Guía para cumplir a detalles el aula se conoce y se cabalidad las • Orienta como escucha al tutor. actividades trabajar en ella • En ella se exponen planificadas. algunas • En ella aparece la recomendaciones. fecha de entrega y sus respectiva evaluaciones.
  • 11. SECCIÓN DE COMUNICAIÓN SOBRE EL SOBRE LA PROCESO OPERATIVIDAD • Es la versión digital de • Fecha de entrega de la cartelera de una evaluaciones. clase convencional. • Novedades del curso • En ella se colocarán • Presentaciones de las todos los avisos de calificaciones importancia.
  • 12. SECCIÓN DE INTERACCIÓN APOYO Y SOCIAL APRENDIZAJE COOPERATIVO • Un espacio virtual para • Apoyo del tutor como socializar, conocer, com de los compañeros partir, generar virtuales de clase compañerismo logrando un aprendizaje • Mejorar el dinamismo cooperativo. del aprendizaje con la relaciones sociales.
  • 13. IMPORTANCIA DEL BLOQUE CERO - PACIE La importancia del bloque cero- PACIE, y de la distribución adecuada de cada uno de los bloques, es lograr que los estudiantes disfruten de cada actividad que realicen, y a pesar del esfuerzo lo haga con amor.