El documento resume los aprendizajes obtenidos en el Diplomado en Gerencia Educativa Comunitaria. La autora aprendió sobre las funciones de un director en la gestión escolar y cómo elaborar, dar seguimiento y evaluar un Plan Educativo Institucional Comunitario (PEIC). Aplicará estos conocimientos en su práctica educativa mejorando aspectos como la historia del plantel, el organigrama, y la matrícula escolar. El diplomado también enseñó sobre la construcción del manual de convivencia, consejos educativos, medición del

1. ENTRADA#11
CIERRE
El Diplomado en Gerencia Educativa Comunitaria me permitió adquirir una serie de
aprendizajes los cuales los aplicare en mi ejercicio educativa como son: acciones y
funciones que tiene un directivo en la gestión escolar en el ámbito organizacional,
administrativo, pedagógico y comunitario
Este diplomado permitió apertura a como se elabora, el seguimiento y evaluación
de un PEIC, sin duda alguna las docentes demuestran lo mejor en su
profesionalismo, para tener la mejor información al respecto. De acuerdo a los
aprendizajes obtenidos en este diplomado se realizaron ajustes e incorporaciones
de una serie de elementos que faltaban como: actualización de la historia del plantel,
el organigrama, matrícula escolar, se incluyen porcentajes de deserción, entre otros.
En especial dio la pauta a seguir en la construcción del conocimiento del Manual de
Convivencia, los Consejos Educativos, como medir el clima organizacional y el plan
de acción del plantel, la incorporación de la TIC en mi trabajo diario y profesional.
El portafolio gerencial nos permite guiar los pasos a seguir del PEIC, además nos
facilita tener los documentos de manera ordenada. Me parece una forma innovadora
y fácil de acceder al uso tanto así que nos permite sistematizar la información. Estos
aspectos tan significativos que me ha dejado el diplomado, es sin duda alguna
mejorar la calidad educativa, requiere adaptarse a los nuevos Paradigmas.
Profesora: Carmen Gutierrez