FÍSICA 1
BLOQUE 1: Introducción al estudio de la Física
                            Conceptos e ideas básicas

PRACTICA 1.

Consultar lo siguiente:

   a)   Física
   b)   Materia, energía y tipos de energía
   c)   Ramas de la física clásica y moderna
   d)   Evolución de la física
   e)   Diferencia entre fenómeno física y químico
   f)   Relación de la física con otras ciencias



                               Medición y unidades

PRACTICA 2.

Consultar:

   a)   Magnitud
   b)   Unidades fundamentales, patrón y derivadas
   c)   Sistema de Medición
   d)   Sistema de unidades

                         Notación Científica y Potenciación

             Interpretación y transformación de la notación científica

Los números muy grandes y muy pequeños son muy frecuentes en la
ciencia y en la ingeniería y se representan mejor con la ayuda de la potencia
de diez. Un numero decimal puede escribirse como un numero entre 1 y 10
multiplicado por una potencia de 10.

Caso 1. Dado el numero en forma decimal y pasarlo a notación científica.

Ej.1    834 = 8.34x102

Nota: si el punto se corre a la izquierda el exponente de la base 10 es igual al
número de espacios recorridos con signo positivo.
Ej. 2   0.000035 = 35x10-6    o tomando un entero nada mas queda 3.5x10-5

Nota: Si el punto se mueve a la derecha el exponente de la base 10 es
negativo e igual al número de espacios recorridos.

Caso 2. Cuando nos dan el numero en notación científica y lo piden en
decimal.

Ej.1 6x104= 60000

Ej.2    4.34x107= 43400000

Nota: si el exponente es positivo se recorre el punto a la derecha y se rellena
con ceros lo que falte para llegar al exponente. Si el exponente es negativo
se mueve le punto a la izquierda.

Ej.3    6.72x10-4= 0.000672

Ej.4    0.23x10-2= 0.0023

Ej.5    56.45x10-3= 0.05645

Ej.6    0.016x10-1= 0.0016

PRACTICA 3.

Expresar los siguientes números en notación científica:

   a)   720
   b)   890 000
   c)   0.02
   d)   0.000062
   e)   0.4
   f)   49 527

Expresar los siguientes números en decimal:

   a)   3x10-4
   b)    6.9x10-5
   c)   7.5x103
   d)   5.7x100
   e)   1.01x108
   f)   4.32145x103
CONVERSIÓN DE UNIDADES

En la mayoría de situaciones y por causa de diversas cantidades con
unidades diferentes, se requiere convertir la medición de una unidad en otra,
por lo que mencionamos algunos pasos que nos facilitarán el proceso de
conversión.

1. Primero, debemos escribir la cantidad que deseamos convertir, lo
podemos representar para mayor entendimiento por medio de un Diagrama.
(Más adelante se ejemplifica).

2. Se tienen que definir las unidades a convertir en las unidades
requeridas.3. Los factores de conversión tienen que ser recíprocos, uno del
otro, por lo que siempre existirán dos factores.

4. Se multiplicarán las cantidades a convertir por los otros factores (Tanto
Numeradores como Denominadores).5. Se dividen los resultados dados en el
paso anterior.

6. Y por último, se eliminan las unidades, quedando solamente las deseadas.

 En Mecánica, siendo una de las áreas principales de la Física, se utilizan
ciertas

Magnitudes Fundamentales que son indispensables para la mayor parte de
las aplicaciones. Empezaremos a estudiar cada una de éstas magnitudes,
con sus ejemplos para mayor comprensión.

Ejemplos:

a) Convertir 2593 Pies a Yardas.
b) Convertir 27,356 Metros a Millas




c) Convertir 386 Kilogramos a Libras.




d) Convertir 1.1 Millas/Hora a Metros/Segundo.
   1. Empezamos dibujando el Diagrama para guiarnos mejor
PRACTICA 4.

  1. Convertir 1milla a metros

  2. Convertir 12.3 millas a metros

  3. Convertir 45millas a kilómetros

  4. Convertir 1metro a yardas

  5. Convertir 100 metros a yardas

  6. Convertir 3 metros a pies

  7. Convertir 6 pies a metros

  8. Convertir 2.5 pies a pulgadas

  9. Convertir 1 galón a litros

  10. Convertir 4 galones a litros

 11. Convertir 15 mi/h a pies/s.

 12. Convertir 54m/s a km/h

Bloque 1

  • 1.
    FÍSICA 1 BLOQUE 1:Introducción al estudio de la Física Conceptos e ideas básicas PRACTICA 1. Consultar lo siguiente: a) Física b) Materia, energía y tipos de energía c) Ramas de la física clásica y moderna d) Evolución de la física e) Diferencia entre fenómeno física y químico f) Relación de la física con otras ciencias Medición y unidades PRACTICA 2. Consultar: a) Magnitud b) Unidades fundamentales, patrón y derivadas c) Sistema de Medición d) Sistema de unidades Notación Científica y Potenciación Interpretación y transformación de la notación científica Los números muy grandes y muy pequeños son muy frecuentes en la ciencia y en la ingeniería y se representan mejor con la ayuda de la potencia de diez. Un numero decimal puede escribirse como un numero entre 1 y 10 multiplicado por una potencia de 10. Caso 1. Dado el numero en forma decimal y pasarlo a notación científica. Ej.1 834 = 8.34x102 Nota: si el punto se corre a la izquierda el exponente de la base 10 es igual al número de espacios recorridos con signo positivo.
  • 2.
    Ej. 2 0.000035 = 35x10-6 o tomando un entero nada mas queda 3.5x10-5 Nota: Si el punto se mueve a la derecha el exponente de la base 10 es negativo e igual al número de espacios recorridos. Caso 2. Cuando nos dan el numero en notación científica y lo piden en decimal. Ej.1 6x104= 60000 Ej.2 4.34x107= 43400000 Nota: si el exponente es positivo se recorre el punto a la derecha y se rellena con ceros lo que falte para llegar al exponente. Si el exponente es negativo se mueve le punto a la izquierda. Ej.3 6.72x10-4= 0.000672 Ej.4 0.23x10-2= 0.0023 Ej.5 56.45x10-3= 0.05645 Ej.6 0.016x10-1= 0.0016 PRACTICA 3. Expresar los siguientes números en notación científica: a) 720 b) 890 000 c) 0.02 d) 0.000062 e) 0.4 f) 49 527 Expresar los siguientes números en decimal: a) 3x10-4 b) 6.9x10-5 c) 7.5x103 d) 5.7x100 e) 1.01x108 f) 4.32145x103
  • 3.
    CONVERSIÓN DE UNIDADES Enla mayoría de situaciones y por causa de diversas cantidades con unidades diferentes, se requiere convertir la medición de una unidad en otra, por lo que mencionamos algunos pasos que nos facilitarán el proceso de conversión. 1. Primero, debemos escribir la cantidad que deseamos convertir, lo podemos representar para mayor entendimiento por medio de un Diagrama. (Más adelante se ejemplifica). 2. Se tienen que definir las unidades a convertir en las unidades requeridas.3. Los factores de conversión tienen que ser recíprocos, uno del otro, por lo que siempre existirán dos factores. 4. Se multiplicarán las cantidades a convertir por los otros factores (Tanto Numeradores como Denominadores).5. Se dividen los resultados dados en el paso anterior. 6. Y por último, se eliminan las unidades, quedando solamente las deseadas. En Mecánica, siendo una de las áreas principales de la Física, se utilizan ciertas Magnitudes Fundamentales que son indispensables para la mayor parte de las aplicaciones. Empezaremos a estudiar cada una de éstas magnitudes, con sus ejemplos para mayor comprensión. Ejemplos: a) Convertir 2593 Pies a Yardas.
  • 4.
    b) Convertir 27,356Metros a Millas c) Convertir 386 Kilogramos a Libras. d) Convertir 1.1 Millas/Hora a Metros/Segundo. 1. Empezamos dibujando el Diagrama para guiarnos mejor
  • 5.
    PRACTICA 4. 1. Convertir 1milla a metros 2. Convertir 12.3 millas a metros 3. Convertir 45millas a kilómetros 4. Convertir 1metro a yardas 5. Convertir 100 metros a yardas 6. Convertir 3 metros a pies 7. Convertir 6 pies a metros 8. Convertir 2.5 pies a pulgadas 9. Convertir 1 galón a litros 10. Convertir 4 galones a litros 11. Convertir 15 mi/h a pies/s. 12. Convertir 54m/s a km/h