El documento describe la sección académica de un curso en línea diseñado según la metodología PACIE. La sección académica contiene cuatro subsecciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. La sección de exposición presenta los contenidos del curso a través de recursos como documentos PDF y enlaces web. La sección de rebote incluye actividades como cuestionarios para que los estudiantes verifiquen su comprensión. La sección de construcción utiliza foros para permitir el debate y discusión. Finalmente,

1. FATLAPrograma de Experto en E-learning LUCIA TROYA.

2. BLOQUE ACADÉMICO INTRODUCCIÓN En la metodología PACIE es necesario y muy importante organizar la información en el aula virtual por bloques bien definidos para la correcta utilización de los estudiantes Estos bloques son :

4. BLOQUE ACADÉMICOEl bloque académico es de vital importancia dentro de la metodología PACIE por sus contenidos específicos ya que aquí se halla todo lo que los estudiantes aprenderán, construirán y serán evaluados. Este bloque consta de cuatrosecciones: SECCION DE EXPOSICIÓN

5. SECCION DE REBOTE

6. SECCION DE CONSTRUCIÓN

7. SECCION DE COMPROBACIÓNSección de ExposiciónSección de información, enlaces y documentosEn esta sección el estudiante tiene el primer contacto con los contenidos que debe aprender y que posteriormente serán evaluadosEsta sección debe ser creativaLos capítulos del curso deben presentarse de manera organizada Se presentaran recursos de apoyo con archivos tipo .pdfSe debe evitar que los recursos se dupliquenSe debe añadir al menos un enlace a un sitio web

8. Sección de ReboteSección que permite al tutor generar un control adicional de autocrítica y “filtro” para comprobar si el estudiante ha revisado todo el material de la sección anterior y justificarLos recursos en esta sección podrán ser entre otros:-Un cuestionario