Descripción de un Aula Virtual bien distribuida, Programa Expertos en Procesos E-Learning

1. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLOGICA
DE LATINOAMERICA
Paula G. Pérez F. MPI082011

2.  BLOQUE 0 - PACIE
 SECCIÓN DE INFORMACIÓN
sobre el curso, el tutor y la evaluación
 SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
sobre el proceso y operatividad del aula
 SECCIÓN DE INTERACCIÓN
social, de apoyo y aprendizaje cooperativo

3.  BLOQUE ACADÉMICO
 SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
de información, enlaces y documentos
 SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocrítica y filtro
 SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
del conocimiento, crítica, análisis y discusión
 SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
síntesis, comparación y verificación

4.  BLOQUE DE CIERRE
 SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
entre toda la comunidad del aprendizaje
 SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
didáctica, pedagógica y académica

5.  Sección exposición el tutor debe ser creativo no solo
presentar pdf, entre otros recursos se encuentran el
video, libro, enlace a una web, información variada,
 El contenido variado hace que el estudiante decida
cual postura desea.
 Sección Rebote: Actividad rebote, es un filtro, el
estudiante ve que es mucha información, se la salta no
lee, pero en un wiki ve que se salto algo, no va a poder
opinar, así que se ve obligado a leer, regresa a lo que se
salto.

6.  Sección de construcción, Se le provee herramientas
tecnológicas para que el estudiante decide cual postura
es mejor y porque, debe defender su postura en el
tema.
 Sección de comprobación nosotros comprobamos
que el estudiante cumplió con los requisitos del
curso, el tutor presenta una presentación abierta, para
que el estudiante decida, busca , construye, presenta la
tarea ,el examen, ha tenido un proceso cognitivo.

7.  Paula G.Pérez F.
 Fatla MPI082011
 Diciembre 2011