El documento describe el bloque de cierre dentro de la metodología PACIE para entornos virtuales de aprendizaje. El bloque de cierre tiene como objetivo ayudar a no dejar actividades pendientes, negociar desacuerdos en evaluaciones, y obtener retroalimentación de los estudiantes sobre el proceso, contenidos, tutor y curso para mejorar el aprendizaje.

1. Bloque de cierre Por: Carla E. Gómez Y. Módulo 6 M.P.I.

2. Estructura ideal de un entrono virtual de aprendizaje Bloque 0 PACIE Bloque ACADÉMICO Bloque de CIERRE Sección de información sobre el cursos, el tutor y la evaluación Sección de comunicación sobre el proceso y operatividad del aula Sección de interacción Social de apoyo y aprendizaje cooperativo Sección de exposición de información, enlaces y documentos Sección de rebote actividades de autocrítica, análisis y filtro Sección de construcción de conocimientos, crítica, análisis y discusión Sección de comprobación síntesis, comparación y verificación Sección de negociación entre toda la comunidad de aprendizaje Sección de retroalimentación didáctica, pedagógica y académica

3. Bloque de Cierre Dentro de la metodología PACIE, el bloque de cierre en un EVA pretende colaborar, ayudar, asistir a: No dejar cabos sueltos dentro del aula Culminar actividades pendientes e inconclusas Negociar desacuerdos en evaluaciones Retroalimentarse con la opinión de los estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en si, sino para la labor tutorial. Para que los estudiantes expresen sus opiniones acerca del proceso, de los contenidos, del tutor, del curso…

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