SlideShare una empresa de Scribd logo
BLOQUE II Los Campos de Transformación en la adolescencia   Actividad 1 y 2 Equipo 6 Ma. Guadalupe García Morin Gloria Mirthala Gutiérrez Rodríguez Raquel Rodríguez Ramos
Actividad 1 ,[object Object]
La adolescencia se inicia con el crecimiento físico.  No porque se presentan de manera conjunta físico, psicológico y sociales. ,[object Object],[object Object],desacuerdos acuerdos
[object Object],No debe de afectar los cambios en los adolescentes, pero esto repercute mucho en su seguridad. ,[object Object],desacuerdos acuerdos
[object Object],No se a logrado el alcance de plenitud porque apenas comienzan a tener la maduración de los procesos de pensamiento y apenas empiezan a tener mas crecimiento intelectual en el curso del tiempo. ,[object Object],desacuerdos acuerdos
Actividad 2 ,[object Object],En la copulación y la reproducción. Masturbación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Formas en que se manifiestan Cambios que se dan en la adolescencia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Formas en que se manifiestan Cambios que se dan en la adolescencia
LA MADURACIÒN SEXUAL DETERMINA LA NECESIDAD DE ENCONTRAR UNA PAREJA, PARA OBTENER LA SATISFACCIÒN DE SUS DESEOS, AQUÍ TAMPOCO ESTA EL SEXO QUE LO ATRAE O EL GENERO, LA DESPORIENTACIÒN Y EL TEMOR SEXUAL ENTRE LOS JOVENES SON MUY COMUNES. EL ROL SEXUAL FANTASÌAS SEXUALES, LOS PROBLEMAS DEL SEXO Y DEL AMOR SE VUELVEN COMUNES LA EVOLUCIÒN SEXUAL MUCHAS VECES SIGUEN DIETAS DESPROVISTAS DE SENTIDO RACIONAL, ESTO PUEDE PRESENTAR UNA DIFICULTAD EMOCIONAL PARA ELABORAR SU NUEVA IMAGEN CORPORAL Y SU ROL SEXUAL. DELGADEZ EXCESIVA EL AUMENTO DE PESO , REQUIERE UN ENFOQUE ESPECIAL,ACUMULACIÒN DE GRASA Y SE PRESENTA MÀS EN LAS MUJERES,ESTA RELACIONADO CON LOS HABITOS SEDENTARIOS Y EL CANSANCIO FACIL. SE DIC QUE SE CONSIDERAN INATRACTIVOS. OBESIDAD EN LOS MUCHACHOS SE PRESENTA COMO UN ESTIRÒN, CON RESPECTO A SUS COMPAÑEROS Y EN LOS QUE SE PRESENTA DE UNA FORMA TARDIO PUEDE PROVOCAR TEMORES,RECHAZOS. ESTATURA IRRITACIÒN DE LOS POROS FACIALES, DEBIDA A LA ACTIVACIÒN DE LAS GLÀNDULAS SEBÀCEAS QUE PUEDEN LLEGAR A INFECTARSE.SI SE TRATA DE UN JOVEN CON TENDENCIA DESVALORIZADA, SE ACENTÙA MÀS LA PRESENCIA DEL ACNE ACNE DE LA MANERA EN QUE SU FAMILIA SE LO DEMUESTRA, YA SEA HACERLO SENTIR HERMOSO O DEFECTUOSO VALOR DE SI MISMO FORMA EN QUE SE MANIFIESTAN CAMBIOS QUE SE DAN EN LA ADOLESCENCIA
Pero actúa egocentrista La juventud piensa ideológicamente  Proceso que pasa por distintos estadios en los cuales se superan etapas que van evolucionando desde el razonamiento  prelógico, mágico y concretista, hasta alcanzar el nivel de abstracción. Adquieren sentimientos de rebeldía especialmente con respecto a las personas consideradas como superiores, pero ésta actitud se propone, aunque inconcientemente, ocultar la confusión, la duda y la inseguridad que domina su conducta y su pensamiento. Desarrollo de la inteligencia. Transición
Es necesario dejar atrás la niñez y adquirir nuevas identificaciones que configurarán su personalidad adulta, de acuerdo a sus condiciones socioeconómicas y culturales. Determinan en gran medida la modalidad de incorporación del individuo al status adulto. Los diferentes grupos sociales y económicos impulsan la construcción del proyecto de vida con características diferentes. Social
Tareas evolutivas del adolescente según Ausbel. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Elaboración de la Propia Identidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El grado de continuidad del condicionamiento cultural. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Formas en que se manifiestan Cambios que se dan en la adolescencia
Erikson  una personalidad sana: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aspectos claves de la adolescencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los conflictos de generación ensayo
Los conflictos de generación ensayoLos conflictos de generación ensayo
Los conflictos de generación ensayo
MCMurray
 
Adolescencia y adolescentes
Adolescencia y adolescentesAdolescencia y adolescentes
Adolescencia y adolescentes
Dani Velez
 
(405853606) tema 2
(405853606) tema 2(405853606) tema 2
(405853606) tema 2
Luis Alberto Condori
 
Ciclos de la familia
Ciclos de la familiaCiclos de la familia
Ciclos de la familiaSharko Guzman
 
Sexualidad_ Inteligente.pdf
Sexualidad_ Inteligente.pdfSexualidad_ Inteligente.pdf
Sexualidad_ Inteligente.pdf
isabelEscobar25
 
Los conflictos generacionales
Los conflictos           generacionalesLos conflictos           generacionales
Los conflictos generacionalesBrenda Rodriguez
 
Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...
Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...
Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...Eduardo Peña
 
Adolescente y sociedad por Yadira Cruz
Adolescente y sociedad por Yadira Cruz Adolescente y sociedad por Yadira Cruz
Adolescente y sociedad por Yadira Cruz yadi393
 
El profesional de familia del siglo XXI
El profesional de familia del siglo XXIEl profesional de familia del siglo XXI
El profesional de familia del siglo XXIAlicia Barco Andrade
 
Entorno familiar
Entorno familiarEntorno familiar
Entorno familiar1352b
 
Adulto joven
Adulto jovenAdulto joven
Conflictos familiares estibaliz
Conflictos familiares estibalizConflictos familiares estibaliz
Conflictos familiares estibaliz
Kedorladomed Mazariegos
 
Adulto joven
Adulto jovenAdulto joven
Adulto joven
Adulto jovenAdulto joven
3 fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente
3  fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente3  fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente
3 fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente
Normal Superior del Estado de México
 
Aspectos generales de la dinámica familiar
Aspectos generales de la dinámica familiarAspectos generales de la dinámica familiar
Aspectos generales de la dinámica familiar
María Lourdes Enríquez Mendoza
 
Adolescencia y salud
Adolescencia y saludAdolescencia y salud
Adolescencia y saludElena Soto
 
La familia como un sistema autoestima y crecimiento
La familia como un sistema autoestima y crecimientoLa familia como un sistema autoestima y crecimiento
La familia como un sistema autoestima y crecimiento
marianamedina92
 
La familia como un sistema
La familia como un sistemaLa familia como un sistema
La familia como un sistema
marianamedina92
 

La actualidad más candente (20)

Los conflictos de generación ensayo
Los conflictos de generación ensayoLos conflictos de generación ensayo
Los conflictos de generación ensayo
 
Adolescencia y adolescentes
Adolescencia y adolescentesAdolescencia y adolescentes
Adolescencia y adolescentes
 
(405853606) tema 2
(405853606) tema 2(405853606) tema 2
(405853606) tema 2
 
Ciclos de la familia
Ciclos de la familiaCiclos de la familia
Ciclos de la familia
 
Sexualidad_ Inteligente.pdf
Sexualidad_ Inteligente.pdfSexualidad_ Inteligente.pdf
Sexualidad_ Inteligente.pdf
 
Los conflictos generacionales
Los conflictos           generacionalesLos conflictos           generacionales
Los conflictos generacionales
 
Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...
Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...
Explicar los factores familiares que influyen en el desarrollo de la personal...
 
Adolescente y sociedad por Yadira Cruz
Adolescente y sociedad por Yadira Cruz Adolescente y sociedad por Yadira Cruz
Adolescente y sociedad por Yadira Cruz
 
El profesional de familia del siglo XXI
El profesional de familia del siglo XXIEl profesional de familia del siglo XXI
El profesional de familia del siglo XXI
 
Entorno familiar
Entorno familiarEntorno familiar
Entorno familiar
 
Adulto joven
Adulto jovenAdulto joven
Adulto joven
 
Conflictos familiares estibaliz
Conflictos familiares estibalizConflictos familiares estibaliz
Conflictos familiares estibaliz
 
Adulto joven
Adulto jovenAdulto joven
Adulto joven
 
Adulto joven
Adulto jovenAdulto joven
Adulto joven
 
3 fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente
3  fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente3  fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente
3 fierro psicologia del desarrollo en el mundo adolescente
 
Aspectos generales de la dinámica familiar
Aspectos generales de la dinámica familiarAspectos generales de la dinámica familiar
Aspectos generales de la dinámica familiar
 
Clima familiar
Clima familiar Clima familiar
Clima familiar
 
Adolescencia y salud
Adolescencia y saludAdolescencia y salud
Adolescencia y salud
 
La familia como un sistema autoestima y crecimiento
La familia como un sistema autoestima y crecimientoLa familia como un sistema autoestima y crecimiento
La familia como un sistema autoestima y crecimiento
 
La familia como un sistema
La familia como un sistemaLa familia como un sistema
La familia como un sistema
 

Destacado

Niñez
NiñezNiñez
Desarrollo de los adolescentes i aspectos generales
Desarrollo de los adolescentes i aspectos generalesDesarrollo de los adolescentes i aspectos generales
Desarrollo de los adolescentes i aspectos generalesAlejandra de la Rocha
 
Antologia Desarrollo del Adolescente II Lic. Sec
Antologia Desarrollo del Adolescente II Lic. SecAntologia Desarrollo del Adolescente II Lic. Sec
Antologia Desarrollo del Adolescente II Lic. SecNayely Gutierrez
 
Grupos sociales y adolescentes
Grupos sociales y adolescentesGrupos sociales y adolescentes
Grupos sociales y adolescentes
Lina Tatiana
 
Desarrollo de los adolescentes 2
Desarrollo de los adolescentes 2Desarrollo de los adolescentes 2
Desarrollo de los adolescentes 2
Martha Bárcenas
 
Desarrollo de los adolescentes ii
Desarrollo de los adolescentes iiDesarrollo de los adolescentes ii
Desarrollo de los adolescentes ii
Normal Superior del Estado de México
 

Destacado (6)

Niñez
NiñezNiñez
Niñez
 
Desarrollo de los adolescentes i aspectos generales
Desarrollo de los adolescentes i aspectos generalesDesarrollo de los adolescentes i aspectos generales
Desarrollo de los adolescentes i aspectos generales
 
Antologia Desarrollo del Adolescente II Lic. Sec
Antologia Desarrollo del Adolescente II Lic. SecAntologia Desarrollo del Adolescente II Lic. Sec
Antologia Desarrollo del Adolescente II Lic. Sec
 
Grupos sociales y adolescentes
Grupos sociales y adolescentesGrupos sociales y adolescentes
Grupos sociales y adolescentes
 
Desarrollo de los adolescentes 2
Desarrollo de los adolescentes 2Desarrollo de los adolescentes 2
Desarrollo de los adolescentes 2
 
Desarrollo de los adolescentes ii
Desarrollo de los adolescentes iiDesarrollo de los adolescentes ii
Desarrollo de los adolescentes ii
 

Similar a Bloque ii exposicion desarrollo2

Colorful Organic Child Psychology Presentation.pdf
Colorful Organic Child Psychology Presentation.pdfColorful Organic Child Psychology Presentation.pdf
Colorful Organic Child Psychology Presentation.pdf
aoberto
 
Desarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayor
Desarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayorDesarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayor
Desarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayor
Ruba Kiwan
 
Unidad 11. la adolescencia
Unidad 11. la adolescenciaUnidad 11. la adolescencia
Unidad 11. la adolescencia
Instituto Educacion Secundaria
 
La adolescencia
La adolescencia La adolescencia
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptx
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptxDESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptx
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptx
JuanFrancisco302934
 
Caracteristicas biopsicosociales del adulto
Caracteristicas biopsicosociales del adultoCaracteristicas biopsicosociales del adulto
Caracteristicas biopsicosociales del adulto
Kenshin Castro
 
niñes adolesencia y madurez
niñes adolesencia y madurezniñes adolesencia y madurez
niñes adolesencia y madurez
adn producciones
 
Adolescencia
AdolescenciaAdolescencia
Adolescenciatsuda
 
Cambios biologicos
Cambios biologicosCambios biologicos
Cambios biologicos
José Madrigal
 
Presentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdf
Presentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdfPresentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdf
Presentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdf
MagnoliaBeatrizGuill1
 
Presentación Adolescencia.pptx
Presentación Adolescencia.pptxPresentación Adolescencia.pptx
Presentación Adolescencia.pptx
LuzIzeta
 
Microclase de educación sexual
Microclase de educación sexualMicroclase de educación sexual
Microclase de educación sexualluzdelalba82
 
Sexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñ
Sexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñSexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñ
Sexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñAradli
 
CLASE 2 ADOLESCENTE.pptx
CLASE 2 ADOLESCENTE.pptxCLASE 2 ADOLESCENTE.pptx
CLASE 2 ADOLESCENTE.pptx
yasnareyes6
 
ADOLESENTES YUDY Y FIO.pptx
ADOLESENTES YUDY Y FIO.pptxADOLESENTES YUDY Y FIO.pptx
ADOLESENTES YUDY Y FIO.pptx
fiorellaanayaserrano
 
UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Videoconferencias UTPL
 
Adolescencia
AdolescenciaAdolescencia
Adolescencia
WAL
 

Similar a Bloque ii exposicion desarrollo2 (20)

Colorful Organic Child Psychology Presentation.pdf
Colorful Organic Child Psychology Presentation.pdfColorful Organic Child Psychology Presentation.pdf
Colorful Organic Child Psychology Presentation.pdf
 
1 adolesc,
1 adolesc,1 adolesc,
1 adolesc,
 
Desarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayor
Desarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayorDesarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayor
Desarrollo evolutivo, desde la adolescencia hasta la adultez mayor
 
Unidad 11. la adolescencia
Unidad 11. la adolescenciaUnidad 11. la adolescencia
Unidad 11. la adolescencia
 
La adolescencia
La adolescencia La adolescencia
La adolescencia
 
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptx
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptxDESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptx
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE.pptx
 
Caracteristicas biopsicosociales del adulto
Caracteristicas biopsicosociales del adultoCaracteristicas biopsicosociales del adulto
Caracteristicas biopsicosociales del adulto
 
niñes adolesencia y madurez
niñes adolesencia y madurezniñes adolesencia y madurez
niñes adolesencia y madurez
 
Adolescencia
AdolescenciaAdolescencia
Adolescencia
 
Cambios biologicos
Cambios biologicosCambios biologicos
Cambios biologicos
 
Presentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdf
Presentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdfPresentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdf
Presentación Clase de arte para niños Artística Acuarela Rosa.pdf
 
Presentación Adolescencia.pptx
Presentación Adolescencia.pptxPresentación Adolescencia.pptx
Presentación Adolescencia.pptx
 
Microclase de educación sexual
Microclase de educación sexualMicroclase de educación sexual
Microclase de educación sexual
 
Sexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñ
Sexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñSexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñ
Sexualidad en el adolescente- Lizeth Mendoza Grajales 1ñ
 
CLASE 2 ADOLESCENTE.pptx
CLASE 2 ADOLESCENTE.pptxCLASE 2 ADOLESCENTE.pptx
CLASE 2 ADOLESCENTE.pptx
 
La adolescencia...
La adolescencia...La adolescencia...
La adolescencia...
 
ADOLESENTES YUDY Y FIO.pptx
ADOLESENTES YUDY Y FIO.pptxADOLESENTES YUDY Y FIO.pptx
ADOLESENTES YUDY Y FIO.pptx
 
UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 
Adolescentes
AdolescentesAdolescentes
Adolescentes
 
Adolescencia
AdolescenciaAdolescencia
Adolescencia
 

Más de 7119

El colegio
El  colegioEl  colegio
El colegio7119
 
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación RevolucionariaBloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria7119
 
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación RevolucionariaBloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria7119
 
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionariaB4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria7119
 
Conclusión del bloque 4 lectura 1
Conclusión del bloque 4 lectura 1Conclusión del bloque 4 lectura 1
Conclusión del bloque 4 lectura 17119
 
Evaluación del bloque 3
Evaluación del bloque 3Evaluación del bloque 3
Evaluación del bloque 37119
 
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionariaB4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria7119
 
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionariaB4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria7119
 
10 competencias
10 competencias10 competencias
10 competencias7119
 
Exposición bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"
Exposición  bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"Exposición  bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"
Exposición bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"7119
 
Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"7119
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 27119
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 27119
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 27119
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 27119
 
Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"7119
 
Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"7119
 
Conclusión de la lectura 1 del bloque 1
Conclusión de la lectura 1 del bloque 1Conclusión de la lectura 1 del bloque 1
Conclusión de la lectura 1 del bloque 17119
 
Bloque 4 lectura 6
Bloque 4 lectura 6Bloque 4 lectura 6
Bloque 4 lectura 67119
 
Preguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes
Preguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los AdolescentesPreguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes
Preguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes7119
 

Más de 7119 (20)

El colegio
El  colegioEl  colegio
El colegio
 
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación RevolucionariaBloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
 
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación RevolucionariaBloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
Bloque 4 lectura 6 En Busca de una Educación Revolucionaria
 
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionariaB4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
 
Conclusión del bloque 4 lectura 1
Conclusión del bloque 4 lectura 1Conclusión del bloque 4 lectura 1
Conclusión del bloque 4 lectura 1
 
Evaluación del bloque 3
Evaluación del bloque 3Evaluación del bloque 3
Evaluación del bloque 3
 
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionariaB4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
 
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionariaB4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
B4 lectura 6 en busca de una educación revolucionaria
 
10 competencias
10 competencias10 competencias
10 competencias
 
Exposición bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"
Exposición  bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"Exposición  bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"
Exposición bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes"
 
Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposición Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2
 
Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2Conclusión b2 lectura 2
Conclusión b2 lectura 2
 
Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque II Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
 
Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
Exposicion Bloque 2 Lectura 2 "Unidad y diversidad de la enseñanza secundaria"
 
Conclusión de la lectura 1 del bloque 1
Conclusión de la lectura 1 del bloque 1Conclusión de la lectura 1 del bloque 1
Conclusión de la lectura 1 del bloque 1
 
Bloque 4 lectura 6
Bloque 4 lectura 6Bloque 4 lectura 6
Bloque 4 lectura 6
 
Preguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes
Preguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los AdolescentesPreguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes
Preguntas del bloque 4 lectura 1 "Escuela de los Adolescentes
 

Último

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 

Bloque ii exposicion desarrollo2

  • 1. BLOQUE II Los Campos de Transformación en la adolescencia Actividad 1 y 2 Equipo 6 Ma. Guadalupe García Morin Gloria Mirthala Gutiérrez Rodríguez Raquel Rodríguez Ramos
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. LA MADURACIÒN SEXUAL DETERMINA LA NECESIDAD DE ENCONTRAR UNA PAREJA, PARA OBTENER LA SATISFACCIÒN DE SUS DESEOS, AQUÍ TAMPOCO ESTA EL SEXO QUE LO ATRAE O EL GENERO, LA DESPORIENTACIÒN Y EL TEMOR SEXUAL ENTRE LOS JOVENES SON MUY COMUNES. EL ROL SEXUAL FANTASÌAS SEXUALES, LOS PROBLEMAS DEL SEXO Y DEL AMOR SE VUELVEN COMUNES LA EVOLUCIÒN SEXUAL MUCHAS VECES SIGUEN DIETAS DESPROVISTAS DE SENTIDO RACIONAL, ESTO PUEDE PRESENTAR UNA DIFICULTAD EMOCIONAL PARA ELABORAR SU NUEVA IMAGEN CORPORAL Y SU ROL SEXUAL. DELGADEZ EXCESIVA EL AUMENTO DE PESO , REQUIERE UN ENFOQUE ESPECIAL,ACUMULACIÒN DE GRASA Y SE PRESENTA MÀS EN LAS MUJERES,ESTA RELACIONADO CON LOS HABITOS SEDENTARIOS Y EL CANSANCIO FACIL. SE DIC QUE SE CONSIDERAN INATRACTIVOS. OBESIDAD EN LOS MUCHACHOS SE PRESENTA COMO UN ESTIRÒN, CON RESPECTO A SUS COMPAÑEROS Y EN LOS QUE SE PRESENTA DE UNA FORMA TARDIO PUEDE PROVOCAR TEMORES,RECHAZOS. ESTATURA IRRITACIÒN DE LOS POROS FACIALES, DEBIDA A LA ACTIVACIÒN DE LAS GLÀNDULAS SEBÀCEAS QUE PUEDEN LLEGAR A INFECTARSE.SI SE TRATA DE UN JOVEN CON TENDENCIA DESVALORIZADA, SE ACENTÙA MÀS LA PRESENCIA DEL ACNE ACNE DE LA MANERA EN QUE SU FAMILIA SE LO DEMUESTRA, YA SEA HACERLO SENTIR HERMOSO O DEFECTUOSO VALOR DE SI MISMO FORMA EN QUE SE MANIFIESTAN CAMBIOS QUE SE DAN EN LA ADOLESCENCIA
  • 9. Pero actúa egocentrista La juventud piensa ideológicamente Proceso que pasa por distintos estadios en los cuales se superan etapas que van evolucionando desde el razonamiento prelógico, mágico y concretista, hasta alcanzar el nivel de abstracción. Adquieren sentimientos de rebeldía especialmente con respecto a las personas consideradas como superiores, pero ésta actitud se propone, aunque inconcientemente, ocultar la confusión, la duda y la inseguridad que domina su conducta y su pensamiento. Desarrollo de la inteligencia. Transición
  • 10. Es necesario dejar atrás la niñez y adquirir nuevas identificaciones que configurarán su personalidad adulta, de acuerdo a sus condiciones socioeconómicas y culturales. Determinan en gran medida la modalidad de incorporación del individuo al status adulto. Los diferentes grupos sociales y económicos impulsan la construcción del proyecto de vida con características diferentes. Social
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.