El documento proporciona información sobre la Cadena de Frío en el proceso de inmunización. En 3 oraciones: La Cadena de Frío es un conjunto de actividades logísticas que mantiene las vacunas a temperaturas adecuadas desde su producción hasta su aplicación, incluyendo recepción, almacenamiento, transporte y distribución. Existen tres niveles en la Cadena de Frío - central, regional y local - que cumplen funciones específicas requiriendo recursos humanos, materiales y financieros. Se deben seguir procedimientos estable
La Medicina preventiva es la mejor opción frente a la curativa por varias razones... La principal es que és muchísimo más económico prevenir que curar... Las Vacunas forman parte importante de las múltiples herramientas que nos ayudan a prevenirlas... Y debemos cuidar y resguardar desde sus depósitos hasta la administración al paciente que queremos inmunoprevenir...
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Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
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1. DOCENTE
• Q.FLLANQUE ANTONIO LUIS ANTONIO
INTENGRANTES
Calizaya Tarqui Cindia luz
Cosme Quesihuallpa Susan
Paola
Velasques Layme Luz Rosaly
Zapana ale Catherine Jhoanna
ESPECIALIDAD:
FARMACIA T-TARDE
2. CADENA DE FRIO
NIVELES ELEMENTOS PROCESO
LOGISTICO
FUNCIONES
Central
Regional
Local
Recursos
Humanos
Recursos
Material
Recursos
Financiero
Recepción
Disposición
Conservación
Programar
Control y
Registro
Monitoreo y
Supervisión
3. La “Cadena de frío” es un conjunto de actividades que se ordenan a
manera de eslabones u escalones de tipo logístico formando una
cadena que se inicia con la recepción, manipulación, transporte y
almacenamiento seguro de las vacunas, con el propósito de
mantenerlas dentro de los rangos de temperatura requeridos para
garantizar su poder inmunológico, desde que sale del laboratorio
hasta su aplicación final, incluye las jeringas como un elemento
también importante.
Constituye el soporte básico de los procesos de inmunización y se le
debe prodigar especial atención.
7. RecursosHumanos
Está constituido por las personas
que directa o indirectamente
intervienen en la manipulación,
transporte, almacenamiento,
distribución y administración de las
es vacunas; debiendo garantizar que
estos procesos cumplan los
requisitos establecidos.
Recursos Materiales
Está constituido por la infraestructura,
equipos frigoríficos y componentes
complementarios de la Cadena de Frio
(cajas transportadoras de vacunas, termos
porta vacunas, paquetes fríos,
termómetros, etc.) utilizados para
almacenar, conservar, transportar,
distribuir y administrar las vacunas; así
como insumos y materiales.
8. El recurso financiero garantiza el
funcionamiento ininterrumpido de los
equipos y las actividades de mantenimiento
preventivo y recuperativo y deben formar
parte de los planes operativos de los
establecimientos de salud.
La renovación de equipos debe ser
realizada mediante la elaboración de
proyectos nacionales, regionales y locales.
9. Con el propósito de conocer la información necesaria para el análisis y evaluación de
la Cadena de Frío a nivel operativo, se recomienda las siguientes tareas específicas:
• Verificar que el personal de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones
(ESNI), esté debidamente informado de las normas y recomendaciones
establecidas para la Cadena de Frío.
• Disponer del inventario a fin de conocer las condiciones operativas de los equipos
frigoríficos y componentes así como su respectiva distribución en las diferentes
áreas de salud.
10. Reconocer y diagnosticar fallas operacionales del sistema para
asegurar que los objetivos se cumplan.
Verificar las condiciones y estado operativo de los termómetros
dispuestos en los equipos frigoríficos.
Vigilar que ninguna de las Unidades de Salud, carezcan de la dotación
correspondiente de vacunas, jeringas y/o de los equipos frigoríficos
necesarios.
Evaluar el sistema de notificación de los despachos de vacunas y
jeringas.
Realizar el requerimiento de repuestos básicos y del abastecimiento
oportuno de combustibles (kerosene y gas) para el funcionamiento de
los equipos por absorción (si se utilizan).
11. TIPO: CONGELADOR
ENERGIA UTILIZADA:
• Compresión es eléctrica se recomienda en zonas
donde existe energía estable las 24 horas del día.
• Absorción se utiliza con gas , en zonas donde
existen limitaciones de energía eléctrica
12. Se recomienda utilizar para: Transportar , almacenar
inmubiologicos por un periodo de 5 días (capacidad
de 24 paquetes fríos )
Precauciones con las cajas térmicas y termos
Es recomendable mantener las vacunas en
contenedores aislantes del calor (termos), bien
rodeadas de paquetes fríos y protegidas de la luz y el
calor, durante la jornada laboral.
13. Son recipientes plásticos
de menor dimensión que
la caja térmica.
Se utilizan para el
transporte de pequeñas
cantidades de biológico
hacia centros, puestos de
salud o institución
prestadora de servicios
de salud.
KST: Se utiliza para conservar los
inmubiologicos de 2 aq 72 horas
(capacidad de 04 paquetes fríos)
Giostyle: se utiliza para conservar
los inmubiologicos de 2 a 60
horas (capacidad de 08 paquetes
fríos )
Blow King se utiliza para
conservar los inmubiologicos de 2
a 60 horas ( capacidad de 04
paquetes fríos )
Lozani ( conservar los
inmubiologicos de 2 a 16 horas
(capacidad de 8 paquetes fríos )
15. REFRIGERADOR POR COMPRECIONELECTRICO
Tiene un motor eléctrico
articulador a un
compresor mecánico
,alojado en una
estructura metálica
herméticamente sellada.
REFRIGADOR POR
ABSORCIÓN
Se utilizan en regiones o
zonas donde los
establecimientos de salud no
disponen del recurso de
energía eléctrica .uso con
kerosene, petróleo.
16. REFRIGERADOR
FOTOVOLTAICO
(ENERGÍA SOLAR)
Funcionan por la luz solar que
almacena en un conjunto de
baterías: son útiles para almacenar
y mantener las vacunas en regiones
de difícil acceso de áreas o zonas .
Refrigerador ICE LINE
Corresponden a la actual tecnología en equipos
para vacunas .Esta compuesto por tubos o
paquetes fríos con agua, forman la “masa
térmica” que permite al equipo mantener la
temperatura por varias horas, aún después de
haber dejado de funcionar, permitiendo la
estabilidad de la temperatura en el interior
17. Nivel central: personal especializado del almacén de
vacunas quien se encarga de la recepción,
conservación, embalaje y envío de las vacunas a todo
el país
Nivel regional: personal técnico de cadena de frío
bajo la supervisión del responsable del DEMID y la
coordinación de la ESNI
• Nivel RED y Micro red : responsable de
inmunizaciones conjuntamente con el responsable de
DEMID- farmacia
• Nivel Local: responsable de inmunizaciones|
18. Determinar las condiciones de espacio disponible en los equipos
frigoríficos de los establecimientos de salud, en base a la
programación y requerimiento realizado.
Clasificar todos los paquetes fríos y mantener en congelación
permanente la cantidad para cumplir con las acciones de
conservación.
Es necesario programar y preparar el cuadro de distribución de
biológicos a los niveles diferentes niveles, oportunamente.
Cumplir con las funciones descritas para las condiciones de
recepción, temperatura y procesos de rutina.
Si no hay capacidad de almacenamiento en los equipos
existentes en el almacén que recepciona, se procederá a aplicar
el plan alternativo de contingencia para el almacenamiento de
inmunobiologicos
19. Este procedimiento se realiza de acuerdo a cada
nivel tomando en cuenta las disposiciones
internas de la organización del Almacén, Centro
de Acopio o Consultorio de Vacunación, además
debe considerarse los siguientes criterios:
requerimiento
accesibilidad
condiciones del medio de transporte
tiempo de duración del traslado de los
insumos
20.
21. Para aumentar la certeza de que las vacunas están
siendo almacenadas a la temperatura correcta,
asegúrese de que ellas están siendo conservadas
en un refrigerador aprobado por la OMS para tal
fin y que dispone de un termómetro de máxima y
mínima digital electrónico para su control.
La refrigerador es para uso exclusivo de las
vacunas del programa; por tanto, no puede ser
utilizado para otros fines. Sólo se abre para sacar
las vacunas necesarias para la jornada laboral.
22. Recuerde que la buena conservación de las vacunas es una de las
bases fundamentales para el éxito del programa.
Todos los días:
1. Verificar y registrar la temperatura (mañana y tarde).
2. Comprobar que la puerta esté bien cerrada.
3. Verificar que las reservas de vacuna estén en sus respectivas
bandejas o cajas, clasifica- das y ubicadas en las parrillas.
4. Verificar que los frascos de vacuna estén correctamente
identificados
5. Verificar los lotes de vacuna y las fechas de vencimiento
23. Existen dos tipos de control que deben
llevarse a cabo en el almacenamiento de
vacunas.
Sobre la calidad de las vacunas
almacenadas
1.Control regular de la temperatura de
almacenamiento
2.Control de la actividad de las vacunas
3. Control de la caducidad de las vacunas