INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ANTONIO JOSE DE SUCRE EXTENSION BARQUISIMETO Trabajo Mapa conceptualesCalidad de vida

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGIA
ANTONIO JOSE DE SUCRE
EXTENSION BARQUISIMETO
Mapa conceptuales
Calidad de vida
INTEGRANTES:
ANGELI POLANCO CIV.-19.883.132
DEURISKAY PÉREZ CIV.-21.409.057
HERMAN DAM CIV.-20.553.444
MIGUEL LOMIDA CIV.-20.470.780
ERLIMAR LOPEZ CIV.-18.431174

2. MAPA CONCEPTUALES
 El conocimiento se construye a partir de conceptos y relaciones
entre conceptos. Para J.D. Novak, "padre" de los mapas
conceptuales, basándose en la teoría constructivista del aprendizaje
de D. Ausubel, un concepto es una regularidad en sucesos o hechos,
que se "etiqueta" con una palabra.
 De acuerdo con la teoría constructivista del aprendizaje
desarrollada por D. Ausubel a mediados del siglo pasado, el
estudiante construye el nuevo conocimiento, sobre la base de
concocimientos previos. Dicho de otra manera, para que aquél sea
significativo (no memorístico) no basta con añadir piezas de
información aisladas, sino que es preciso establecer relaciones
significativas (para el estudiante) entre lo nuevo y lo preexistente.
Para ello es necesario procesar la información, organizarla y,
posteriormente, memorizarla. Pues bien, resulta que los mapas
conceptuales son especialmente útiles para el aprendizaje
significativo y para su evaluación

3. IMPORTANCIA MAPA CONCEPTUAL
 ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE UN MAPA CONCEPTUAL EN
EL CALIDA DE VIDA?
• Facilitan una rápida visualización de los contenidos de
aprendizaje.
• Favorecen el recuerdo y el aprendizaje de manera organizada
y jerarquizada.
• Permiten una rápida detección de los conceptos clave de un
tema, así como de las relaciones entre los mismos.
• Sirven como un modelo para que las personas que aprendan
a elaborar mapas conceptúales de se su calidad de Vida.
• Permiten que las personas pueda explorar sus conocimientos
previos acerca de un nuevo mapa conceptual, así como para la
integración de la nueva información que ha aprendido.

4. MAPA CONCEPTUALES 1

5. MAPA CONCEPTUALES 2

6. MAPA CONCEPTUALES 3