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Sherry Sue Zepeda Robles
 La UNESCO en1990 proclama la Declaración
Mundial sobre Educación par Todos:
satisfacción.
 En 1996 la Comisión Internacional sobre la
Educación para el siglo XXI informa: “La
educación encierra un tesoro” se tiene que
concebir la educación como un todo.
 Surgen los cuatro pilares fundamentales del
aprendizaje:
1. Aprender a conocer: adquirir los
instrumentos de la comprensión.
2. Aprender a hacer: para poder influir sobre
el propio entorno.
3. Aprender a vivir juntos: para participar y
cooperar con los demás en todas las
actividades humanas.
4. Aprender a ser: recoge elementos de los
tres anteriores.
 2015, se contempla lograr la enseñanza
primaria universal y señala que “la calidad
de la educación es tan importante como la
matrícula.
 Para garantizar la calidad educativa se
establecen cinco principios fundamentales:
Ordenador de diversidades, comprende
principios de igualdad y diferenciación; al
responder a las necesidades de cada persona.
Competencias relacionadas con el aprender a
conocer, hacer, ser y vivir juntos.
Educación flexible que pueda adaptarse a las
necesidades y características de los
estudiantes en diversos contextos sociales y
culturales.
En que medida se es eficaz en alcanzar los
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Hacer que los recursos destinados a la
educación logren los propósitos de manera
óptima y oportuna.
La educación es un derecho fundamental del
ser humano y definitivamente la calidad en la
educación es lo que perseguimos todos
(gobierno, docentes, padres de familia y por
supuesto alumnos). Sin embargo en la
actualidad las transformaciones van a un ritmo
cada ves mas acelerado y están en constante
evolución, por lo tanto es imprescindible que
estemos en constante actualización para podre
cubrir las necesidades educativas y poder
brindar una CALIDAD EDUCATIVA.
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Educación calidad principios

  • 2.  La UNESCO en1990 proclama la Declaración Mundial sobre Educación par Todos: satisfacción.  En 1996 la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI informa: “La educación encierra un tesoro” se tiene que concebir la educación como un todo.  Surgen los cuatro pilares fundamentales del aprendizaje:
  • 3. 1. Aprender a conocer: adquirir los instrumentos de la comprensión. 2. Aprender a hacer: para poder influir sobre el propio entorno. 3. Aprender a vivir juntos: para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas. 4. Aprender a ser: recoge elementos de los tres anteriores.
  • 4.
  • 5.  2015, se contempla lograr la enseñanza primaria universal y señala que “la calidad de la educación es tan importante como la matrícula.  Para garantizar la calidad educativa se establecen cinco principios fundamentales:
  • 6.
  • 7. Ordenador de diversidades, comprende principios de igualdad y diferenciación; al responder a las necesidades de cada persona.
  • 8. Competencias relacionadas con el aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos.
  • 9. Educación flexible que pueda adaptarse a las necesidades y características de los estudiantes en diversos contextos sociales y culturales.
  • 10. En que medida se es eficaz en alcanzar los resultados.
  • 11. Hacer que los recursos destinados a la educación logren los propósitos de manera óptima y oportuna.
  • 12. La educación es un derecho fundamental del ser humano y definitivamente la calidad en la educación es lo que perseguimos todos (gobierno, docentes, padres de familia y por supuesto alumnos). Sin embargo en la actualidad las transformaciones van a un ritmo cada ves mas acelerado y están en constante evolución, por lo tanto es imprescindible que estemos en constante actualización para podre cubrir las necesidades educativas y poder brindar una CALIDAD EDUCATIVA.