Estas diapositivas tratan de las diferentes canciones y cuentos infantiles para niños de 3 años el cual les ayuda a desarrollar la creatividad y el lenguaje.
Queridas colegas aqui les comparto unas diapositivas sobre los talleres en el nivel inicial que se les gustara revisar para ayudarnos en nuestro labor en aula con los niños.
Proyecto de Aprendizaje, para iniciar el año escolar en donde se conozcan por su nombre cada uno de los niños y niñas y también sepan lo que les agrada o desagrada.
Queridas colegas aqui les comparto unas diapositivas sobre los talleres en el nivel inicial que se les gustara revisar para ayudarnos en nuestro labor en aula con los niños.
Proyecto de Aprendizaje, para iniciar el año escolar en donde se conozcan por su nombre cada uno de los niños y niñas y también sepan lo que les agrada o desagrada.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. *El cuento narra brevemente
hechos imaginarios, es
protagonizado por un grupo
pequeño de personajes y tiene un
argumento sencillo y fácil de
entender. Encontramos dos tipos
de cuentos: el cuento popular y
el cuento literario.
3. IMPORTANCIA
Es muy importante contar cuentos a los niños desde muy temprana edad
ya que:
Se establece una buena relación afectiva entre padres, madres e hijos.
Estimula el desarrollo de su incipiente lenguaje oral.
Favorece el conocimiento espacio-temporal, dónde sucede, en qué lugar,
qué sucede antes, qué sucedes después, etc.
Aprenderán diferentes moralejas.
Pasión por la lectura.
En definitiva, escuchar, mirar, leer cuentos acercará al niño al lenguaje
escrito.
4. BENEFICIOS
Amplían su sensibilidad.
Le ayuda a combatir sus propios temores.
Se estimula su memoria y sus ganas de
expresarse.
Desarrolla y amplía las capacidades de
percepción y comprensión del niño.
Fomenta la lectura y el amor por los libros
en nuestros hijos.
Amplia su vocabulario creatividad.
Fomentan la empatía o capacidad de ponerse
en lugar del otro.
5.
6. Había una vez un gato muy dormilón que se pasaba los días y las tardes
enteras echado en el sofá. Siempre se preguntaban que es lo que hacía para
quedar tan cansado, pero nadie lo veía haciendo otra cosa que no fuera
descansar.
Una noche su dueño tuvo la idea de ir a buscarlo y ver si también dormía toda
noche, pero mientras bajaba las escaleras pudo verlo... ahí estaba él, sentado
frente al acuario viendo como dormía su amiga la tortuga. Solo se quedo allí
mirando en silencio a su gato despierto y sereno estaba cuidando el sueño de
su amiga tortuga.
Al día siguiente pudo verlo como de costumbre, durmiendo en el sofá y
entonces pudo comprender el por qué de su sueño durante el día.
FIN.
MORALEJA: Los amigos siempre se cuidan.
7. Había una vez, tres ratones muy envidiosos, querían todo para ellos solos.
Pero cuando llegaba a visitar a un vecino, ellos escondían todo el queso que
tenían guardado. De pronto se acerco un gato muy peludo, asomo su nariz en
el agujero y los ratones envidiosos se arrinconaron muy asustados. Cuando
gritaron, el vecino los escucho y se acerco al gato lleno de valor y como pudo
lo alejo de la puerta. Quedo tan cansado el pobre ratón que los envidiosos
salieron a agradecerle el favor que por fin lo invitaron a comer. Todos
felices disfrutaron de un estupendo platillo de queso y entre risas
recordaban al gato que corrió muy enojado.
FIN
MORALEJA: LA ENVIDIA NUNCA ES BUENA
8. *Una canción infantil es aquella canción
realizada con algún propósito para los niños.
*La letra suele ser muy sencilla y repetitiva,
para su fácil comprensión y memorización.
9. Son muy importantes para los niños,
porque es una parte esencial de su
desarrollo y de su aprendizaje.
Son útiles a la hora de la integración con
los niños
La etapa de la alfabetización del niño se
ve más estimulada con la música.
10. Desarrolla el lenguaje.
Favorece la capacidad de comprensión.
Favorece el desarrollo emocional y social
Desarrolla el gusto por la música.
Desarrolla su expresión corporal.
Ejercita su coordinación.
11.
12. Mi pollito amarillito
Sol solecito
Yo tengo una casita
El baile de los animales
Soy una taza
La Gallina turuleca
Las ruedas del autobús
La vaca Lola
El pasto verde crecía alrededor