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REPASO DEL PASO 2
¿Cuáles son los pronombres reflexivos?
yo
Tú
Él/ella/usted/ellos/ellas/ustedes
nosotros
A. Mi amiga se despierta
B. Ángela se lava la cara
C. Anita se peina el pelo
D. El chico se cepilla los dientesB
D
Me
Te
Se
Nos
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RESPONDE CON ORACIONES
COMPLETAS
Ejemplo:
¿Te maquillas todos los días?
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• ¿Cuántas veces al día te
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• ¿A qué hora te levantas
todos los días?
• ¿A qué hora te duermes
todos los días?
PREGÚNTALE A UN
COMPAÑERO
Vamos a repasar los verbos en el presente
PRÁCTICA DE LOS VERBOS REGULARES EN EL
PRESENTE
Trabajar – AR= trabaj
+o = trabajo
+as= trabajas
+a= trabaja
+amos= trabajamos
+an= trabajan
CAPÍTULO 9
9.3: AFFIRMATIVE TÚ COMMANDS
PASO 3: DE VISITA EN SAN FRANCISCO,
CALIFORNIA
9.3: AFFIRMATIVE TÚ
COMMANDS
• Commands are used to order someone to do or not to do something.
Tú commands are used with people you are familiar with or people
whom you’d address as tú. This includes people your age, friends,
family such as younger siblings, classmates, etc.
 In general, the affirmative tú command will be identical to third-person
singular (él / ella) of the present indicative.
 In a sentence, the conjugated verb goes first:
Toma café.
Habla con tu papa.
Infinitive: • tomar – leer - dormirse
Command • Toma – Léelo - Duérmete
• *Estoy aburrida... ¿qué hago?
• (jugar, leer, bailar)
TÚ COMMANDS
IRREGULAR AFFIRMATIVE TÚ COMMANDS
• There are 8
irregular tú
commands.
• Notice how most
are derived from
irregular first-
person singular
forms ending with
-go
Yo:
Digo
Hago
Voy
Pongo
Salgo
Soy
Tengo
Vengo
ATTACHING OBJECT AND REFLEXIVE
PRONOUNS TO AFFIRMATIVE COMMANDS
 Object and reflexive pronouns ALWAYS follow and are attached to
affirmative commands. The placement of pronouns follow this order
(when needed): reflexive, indirect, direct.
Tráemelas = verb + me (IOP) + las (DOP) English: Bring them to
me.
Acuéstate = verb + te (IOP) English: Go to bed.
Llévaselo = verb + se (IOP) + lo (DOP) English: Take it to him.
*notice that whenever pronouns are added to the verb, an accent mark is often
needed to maintain original stress. The accent mark goes over the first vowel (going
left -> right)
¡A PRACTICAR!
• Actividad B – página 313
1. _________ el pelo.
2. _________ más informalmente.
3. ___________ ropa a la moda.
4. _____________ por los otros.
5. ____________ mucho.
6. _____ a los partidos de fútbol.
7. ___________ a tus amigos al cine
Córtate
Vístete
Cómprate
Interésate
Diviértete
Ve
Invita
REPASO: MANDATOS…
Rodrigo: Tengo hambre, no desayuné.
Pedro: _________ (levantarse) temprano.
Rodrigo: Sí, pero siempre estoy cansado en la mañana.
Pedro: ___________ (acostarse) más temprano.
Rodrigo: Tengo otro problema. En la clase de historia saqué una “F.”
Pedro: ________ (estudiar) más.
_________________________________
1. (Decirles) adiós a tus amigos
2. (Hacer) las reservaciones
levántate
acuéstate
estudia
Diles adiós a tus amigos.
Haz las reservaciones.
DAR DIRECCIONES
DAR DIRECCIONES: VOCABULARIO
A) Gira a la derecha =
turn to the right
B) Sigue recto = keep
going straight
C) Cruza la calle = cross
the Street
D) Toma la segunda calle
a la izquierda = take
the second street to
the left
E) Camina… = walk…
F) En la esquina de = on
the corner of
¿Dónde está? = Where is (it)
Cerca = Close
Lejos = Far
Al lado = Next to
A la derecha = to the right
A la izquierda = to the left
Adelante = forward/ up ahead
Detrás de = behind
Enfrente de = in front (of)
Entre = between
http://www.scribd.com/fullscreen/1
PARA PEDIR DIRECCIONES
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• www.ilrn.com/ilrn/books/nsdt06l/ebook/index.html
¿DÓNDE ESTÁ...? EN GRUPOS DE 2 PERSONAS,
DIALOGUEN COMO DAR DIRECCIONES USANDO LOS “TÚ
COMMANDS” (5MINUTOS). Ejemplo:
• ¿Dónde está la
farmacia?
• La farmacia está en
la esquina de la
calle First y Hill.
Primero sigue recto
en la calle Oak y
gira a la derecha en
la calle Pine.
Después, sigue
recto en la calle
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está a mano
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Cap 9 paso 3

  • 1. REPASO DEL PASO 2 ¿Cuáles son los pronombres reflexivos? yo Tú Él/ella/usted/ellos/ellas/ustedes nosotros A. Mi amiga se despierta B. Ángela se lava la cara C. Anita se peina el pelo D. El chico se cepilla los dientesB D Me Te Se Nos 2 MINUTOS
  • 2. RESPONDE CON ORACIONES COMPLETAS Ejemplo: ¿Te maquillas todos los días? Sí, me maquillo todos los días. No, no me maquillo todos los días. • ¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes? • ¿A qué hora te levantas todos los días? • ¿A qué hora te duermes todos los días? PREGÚNTALE A UN COMPAÑERO
  • 3.
  • 4. Vamos a repasar los verbos en el presente
  • 5. PRÁCTICA DE LOS VERBOS REGULARES EN EL PRESENTE Trabajar – AR= trabaj +o = trabajo +as= trabajas +a= trabaja +amos= trabajamos +an= trabajan
  • 6. CAPÍTULO 9 9.3: AFFIRMATIVE TÚ COMMANDS PASO 3: DE VISITA EN SAN FRANCISCO, CALIFORNIA
  • 7. 9.3: AFFIRMATIVE TÚ COMMANDS • Commands are used to order someone to do or not to do something. Tú commands are used with people you are familiar with or people whom you’d address as tú. This includes people your age, friends, family such as younger siblings, classmates, etc.  In general, the affirmative tú command will be identical to third-person singular (él / ella) of the present indicative.  In a sentence, the conjugated verb goes first: Toma café. Habla con tu papa. Infinitive: • tomar – leer - dormirse Command • Toma – Léelo - Duérmete
  • 8. • *Estoy aburrida... ¿qué hago? • (jugar, leer, bailar)
  • 10. IRREGULAR AFFIRMATIVE TÚ COMMANDS • There are 8 irregular tú commands. • Notice how most are derived from irregular first- person singular forms ending with -go Yo: Digo Hago Voy Pongo Salgo Soy Tengo Vengo
  • 11.
  • 12.
  • 13. ATTACHING OBJECT AND REFLEXIVE PRONOUNS TO AFFIRMATIVE COMMANDS  Object and reflexive pronouns ALWAYS follow and are attached to affirmative commands. The placement of pronouns follow this order (when needed): reflexive, indirect, direct. Tráemelas = verb + me (IOP) + las (DOP) English: Bring them to me. Acuéstate = verb + te (IOP) English: Go to bed. Llévaselo = verb + se (IOP) + lo (DOP) English: Take it to him. *notice that whenever pronouns are added to the verb, an accent mark is often needed to maintain original stress. The accent mark goes over the first vowel (going left -> right)
  • 14. ¡A PRACTICAR! • Actividad B – página 313 1. _________ el pelo. 2. _________ más informalmente. 3. ___________ ropa a la moda. 4. _____________ por los otros. 5. ____________ mucho. 6. _____ a los partidos de fútbol. 7. ___________ a tus amigos al cine Córtate Vístete Cómprate Interésate Diviértete Ve Invita
  • 15. REPASO: MANDATOS… Rodrigo: Tengo hambre, no desayuné. Pedro: _________ (levantarse) temprano. Rodrigo: Sí, pero siempre estoy cansado en la mañana. Pedro: ___________ (acostarse) más temprano. Rodrigo: Tengo otro problema. En la clase de historia saqué una “F.” Pedro: ________ (estudiar) más. _________________________________ 1. (Decirles) adiós a tus amigos 2. (Hacer) las reservaciones levántate acuéstate estudia Diles adiós a tus amigos. Haz las reservaciones.
  • 17. DAR DIRECCIONES: VOCABULARIO A) Gira a la derecha = turn to the right B) Sigue recto = keep going straight C) Cruza la calle = cross the Street D) Toma la segunda calle a la izquierda = take the second street to the left E) Camina… = walk… F) En la esquina de = on the corner of ¿Dónde está? = Where is (it) Cerca = Close Lejos = Far Al lado = Next to A la derecha = to the right A la izquierda = to the left Adelante = forward/ up ahead Detrás de = behind Enfrente de = in front (of) Entre = between http://www.scribd.com/fullscreen/1
  • 18. PARA PEDIR DIRECCIONES • Página 312 • www.ilrn.com/ilrn/books/nsdt06l/ebook/index.html
  • 19. ¿DÓNDE ESTÁ...? EN GRUPOS DE 2 PERSONAS, DIALOGUEN COMO DAR DIRECCIONES USANDO LOS “TÚ COMMANDS” (5MINUTOS). Ejemplo: • ¿Dónde está la farmacia? • La farmacia está en la esquina de la calle First y Hill. Primero sigue recto en la calle Oak y gira a la derecha en la calle Pine. Después, sigue recto en la calle Pine y gira a la izquierda en la calle First. La farmacia está a mano izquierda. Estás aquí