CAPITULO I
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
1.1. El Recurso Forestal
El recurso forestal está formado por:
• Los bosques
• Naturales
• Cultivados
• Las tierras de vocación forestal
• La flora silvestre.
EL BOSQUE está constituido por
comunidades vegetales, donde
predominan especies leñosas que se
desarrollan sobre determinados suelos. Se
tienen:
. Bosques naturales: que se han
desarrollado sin la intervención humana.
. Bosques cultivados: formados por
plantaciones de árboles de una misma
especie o combinadas con otras.
LAS TIERRAS FORESTALES son superficies
cubiertas o no por bosques, cuya vocación es
exclusivamente forestal.
LA FLORA SILVESTRE es el conjunto de especies
vegetales, incluídas las leñosas, que se
desarrollan en el bosque.
Finalmente, el producto forestal viene a ser
todo aquel elemento aprovechable de la flora
del bosque, en estado natural o transformado.
LOS RECURSOS FORESTALES
EN el mundo
Inmensas superficies de bosques cubren
más del 28% de la superficie terrestre total.
Así tenemos:
• La superficie boscosa mundial
comprende 3000 millones de hectáreas
de bosques naturales.
–Los bosques de latifoliadas constituyen el
60% de ésta superficie y se encuentra en
el hemisferio Sur, en zonas tropicales y
subtropicales de Sudamérica, Africa y el
sur de Asia.
–Los bosques de coníferas conforman el
40% restante y se encuentran en el
hemisferio norte: Europa y América del
Norte.
• Las plantaciones artificiales ocupan
solamente un área cerca a 170 millones de
hectáreas.
UBICACION DE BOSQUES POR REGIONES
SUPERFICIE FORESTAL EN % DE LA SUPERFICIE
TERRESTRE DEL PAIS
• De los recursos forestales mundiales se
cosechan anualmente 3.400 millones de
m3, de los cuales 1.600 millones de m3
corresponden a madera industrial y
provienen predominantemente de
bosques de coníferas.
LOS RECURSOS FORESTALES EN
AMERICA DEL SUR
Recursos Forestales en cada
pais de América del Sur
1. Bolivia ..............................48.9%
2. Brasil ................................64.3%
3. Colombia ..........................47.8%
4. Ecuador ............................38.1%
5. Guayana Francesa ..........89.9%
6. Guyana ............................78.5%
7. Paraguay .........................58.8%
8. Perú .................................50.9%
9. Suriname .........................90.5%
10. Venezuela ......................56.1%
Total de recursos forestales tropicales en America del Sur ... 60.1%
Esto representa el 29.6% de recursos forestales del
mundo
1.2. ESPECIES O CLASES
BOTÁNICAS
Las clases botánicas más importantes y
que forman parte de la riqueza forestal
del mundo son:
● Las coníferas o gimnospermas
● Las latifoliadas o angiospermas
DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS EN EL MUNDO
Conìferas Latifoliadas
Estos bosques son muy densos
y se desarrollan en zonas frias y
templadas en el extremo del
hemisferio norte y, en menor
proporción, en zonas similares
del hemisferio sur
Estos bosques se desarrollan
en zonas tropicales o sub-
tropicales de Africa, América,
Oceanía y Asia.
CONIFERAS LATIFOLIADAS
El árbol es de tronco recto,
cónico hasta su ápice y
revestido por las ramas
Las hojas son de consistencia
dura, escamosa y en forma de
aguja. Los frutos contienen las
semillas y son en forma de cono
El árbol es de copa ramificada
bien definida y su tronco varía
en dimensiones y formas
Las hojas son de forma
laminar. Se les llama también
de hoja ancha o frondosa
• Aún cuando las diferencias entre ambos grupos
son de origen botánico, existe la creencia errónea
que esta clasificación puede ser aplicada al campo
de las propiedades físicas y mecánicas de la
madera que de ellas se obtiene.
• Este error deriva probablemente de la
denominación inglesa de ambos grupos:
– “Hardwood” (maderas duras), para las latifoliadas
– “Softwood” (maderas blandas) para las coníferas.
• Este concepto no es aplicable en absoluto a todas
las especies forestales pues existen coníferas con
mejores propiedades mecánicas y físicas que
muchas latifoliadas y viceversa.
1.2.1. NOMBRE CIENTÍFICO
• La madera proviene de árboles que se pueden
clasificar botánicamente, asignando un nombre
científico a la especie cuya madera es de nuestro
interés.
• Un nombre científico de una especie posee dos
palabras que pertenecen al latín:
– La primera describe el Género al que pertenece
– La otra denota la especie en sí.
• El conjunto de Géneros relacionados
botánicamente entre sí constituye una familia.
Por ejemplo : El género NOTHOFAGUS está
integrado por varias especies como:
– Nothofagus alpina (Raulí)
– Nothofagus dombeyi (Coigüe)
– Nothofagus obliqua (Roble), etc.
• El nombre científico lleva, además, información
sobre el investigador que identificó y asignó un
nombre a la especie.
Por ejemplo :
– Nothotagus alpina (POEPP ET ENDL.) KRASSER.
• Existen diversas ventajas al utilizar nombres
científicos para individualizar la especie de una
madera.
1. Hay un solo nombre científico, de uso vigente,
para cada especie maderera (y, un indefinido
número de nombres comerciales o comunes en uso
para esa misma madera )
2. A diferencia de los nombres comunes que,
generalmente, nada indican acerca de la madera,
el nombre científico de la especie, cuya madera es
de interés, en algo orienta.
El punto quizás más importante es que el
nombre científico es el mismo en todos los países
y es único.
1.3. MADERAS TROPICALES
PARA LA CONSTRUCCION
La Junta del Acuerdo de Cartagena y los
países miembros del Grupo Andino, dentro
de los PADT – REFORT (Proyectos Andinos
de Desarrollo Tecnológico en el Área de los
Recursos Forestales Tropicales), llevaron a
cabo el proyecto denominado:
“ESTUDIO INTEGRAL DE LA MADERA
PARA LA CONSTRUCCION”
OBJETIVO DEL PROYECTO:
Incorporación de la madera tropical
como material de construcción con todas
las características técnicas de
normalización y reglamentación de que
gozan los materiales tradicionales. Así
como también lo relativo a características
tecnológicas, propiedades y
recomendaciones de diseño, protección y
detalles constructivos
Se logró:
1. Determinar propiedades físicas y mecánicas
de 104 maderas, de las cuales se tenían 91
especies de latifoliadas y 2 de coníferas.
2. Establecer la Norma de Clasificación Visual
por Defecto, logrando a través de un factor
de calidad, reducir la resistencia debido a la
presencia de defectos
3. Dimensionamiento estándar para el
aserrado de escuadrías.
Nombre Científico Nombre Común País
1 Anacardium excelsum Caracolí CO
2 Anacardium excelsum Mijao VE
3 Apeiba aspera Maquizapa ñagcha PE
4 Apeiba cubana Coquino BO
5 Aspidosperma macrocarpón Pumaquiro PE
6 Bombacopsis quinata Saqui saqui VE
7 Brosimum alicastrum Charo amarillo VE
8 Brosimum uleanum Manchinga PE
9 Brosimum utile Sande CO
10 Brosimum utile Sande EC
11 Brosimum utile Panguana PE
12 Buchenavia exicarpa Blanquillo BO
13 Calophyllum brasiliense Palo maría BO
14 Calophyllum mariae Aceite mario CO
15 Calycophyllum spruceanum Guayabochi BO
16 Campnosperma panamensis Sajo CO
17 Carapa guianensis Carapa VE
18 Carapa guianensis Tangare CO
LISTA DE ESPECIES ESTUDIADAS POR EL
PADT-REFORT
Nombre Científico Nombre Común Pais
19 Cariniana domesticaca Cachimbo PE
20 Cariniana estrellensis Yesquero BO
21 Caryocar coccineum Almrndro PE
22 Catostemma Commune Baramán VE
23 Cedrelinga catenaeformis Seique EC
24 Cedrelinga catenaeformis Tornillo PE
25 Ceiba pentandra Bonga CO
26 Ceiba pentandra Mapajo BO
27 Ceiba sansuma Huimba PE
28 Caspedezia spathulata Pacora EC
29 Chlorophora tinctoria Moral fino EC
30 Chrysophyllum cainito Caimitillo EC
31 Clarisia racemosa Mora CO
32 Clarisia racemosa Pituca EC
33 Clarisia racemosa Murure BO
34 Copaifera officinalis Copaiba PE
35 Copaifera pubiflora Aceite Cabimo VE
36 Copaifera sp Canime CO
LISTA DE ESPECIES ESTUDIADAS POR EL
PADT-REFORT
Nombre Científico Nombre Común Pais
37 Dialyanthera gracilipes Cuangara CO
38 Didymopanax morototoni Sun sun VE
39 Diospyros sp. Kaqui BO
40 Erisma uncinatum Mureillo VE
41 Eucalytus globulus Eucalipto EC
42 Ficus glabrata Bibosi BO
43 Gallesia integrifolia Ajo ajo BO
44 Goupia glabra Chaquiro CO
45 Guarea sp. Piaste EC
46 Gustavia speciosa Cocuelo blanco CO
47 Hieronyma chocoensis Pantano CO
48 Hieronyma chocoensis Mascarey EC
49 Hieronyma laxiflora Carne asada VE
50 Huberodedron pastinol Carrá CO
LISTA DE ESPECIES ESTUDIADAS POR EL
PADT-REFORT
1. Identificar la especie botánica
2. Hacer una selección por calidad,
según la Norma de Clasificación
Visual
3. Efectuar un agrupamiento de
acuerdo a la resistencia, tomando en
cuenta el factor de calidad.
Para esto es necesario realizar ensayos con
elementos a escala natural
1.3.1. CRITERIOS PARA LA INCLUSIÓN DE
NUEVAS ESPECIES
• La identificación de los árboles de
determinada especie es llevada a cabo por
los productores en el momento de la
extracción en el bosque.
• La identificación de la madera debe
llevarse a acabo luego del proceso de
aserrado en los depósitos de madera.
– Se pueden usar características macroscópicas
y compararlas con las especies establecidas,
aunque pueden haber ciertas limitaciones.
– En algunos casos será necesario hacer un
análisis microscópico.

Capitulo i. conceptos fundamentales

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    El recurso forestalestá formado por: • Los bosques • Naturales • Cultivados • Las tierras de vocación forestal • La flora silvestre.
  • 4.
    EL BOSQUE estáconstituido por comunidades vegetales, donde predominan especies leñosas que se desarrollan sobre determinados suelos. Se tienen: . Bosques naturales: que se han desarrollado sin la intervención humana. . Bosques cultivados: formados por plantaciones de árboles de una misma especie o combinadas con otras.
  • 5.
    LAS TIERRAS FORESTALESson superficies cubiertas o no por bosques, cuya vocación es exclusivamente forestal. LA FLORA SILVESTRE es el conjunto de especies vegetales, incluídas las leñosas, que se desarrollan en el bosque. Finalmente, el producto forestal viene a ser todo aquel elemento aprovechable de la flora del bosque, en estado natural o transformado.
  • 6.
    LOS RECURSOS FORESTALES ENel mundo Inmensas superficies de bosques cubren más del 28% de la superficie terrestre total. Así tenemos:
  • 7.
    • La superficieboscosa mundial comprende 3000 millones de hectáreas de bosques naturales. –Los bosques de latifoliadas constituyen el 60% de ésta superficie y se encuentra en el hemisferio Sur, en zonas tropicales y subtropicales de Sudamérica, Africa y el sur de Asia. –Los bosques de coníferas conforman el 40% restante y se encuentran en el hemisferio norte: Europa y América del Norte.
  • 8.
    • Las plantacionesartificiales ocupan solamente un área cerca a 170 millones de hectáreas.
  • 9.
  • 10.
    SUPERFICIE FORESTAL EN% DE LA SUPERFICIE TERRESTRE DEL PAIS
  • 11.
    • De losrecursos forestales mundiales se cosechan anualmente 3.400 millones de m3, de los cuales 1.600 millones de m3 corresponden a madera industrial y provienen predominantemente de bosques de coníferas.
  • 12.
    LOS RECURSOS FORESTALESEN AMERICA DEL SUR
  • 13.
    Recursos Forestales encada pais de América del Sur 1. Bolivia ..............................48.9% 2. Brasil ................................64.3% 3. Colombia ..........................47.8% 4. Ecuador ............................38.1% 5. Guayana Francesa ..........89.9% 6. Guyana ............................78.5% 7. Paraguay .........................58.8% 8. Perú .................................50.9% 9. Suriname .........................90.5% 10. Venezuela ......................56.1% Total de recursos forestales tropicales en America del Sur ... 60.1% Esto representa el 29.6% de recursos forestales del mundo
  • 14.
    1.2. ESPECIES OCLASES BOTÁNICAS
  • 15.
    Las clases botánicasmás importantes y que forman parte de la riqueza forestal del mundo son: ● Las coníferas o gimnospermas ● Las latifoliadas o angiospermas
  • 16.
  • 18.
    Conìferas Latifoliadas Estos bosquesson muy densos y se desarrollan en zonas frias y templadas en el extremo del hemisferio norte y, en menor proporción, en zonas similares del hemisferio sur Estos bosques se desarrollan en zonas tropicales o sub- tropicales de Africa, América, Oceanía y Asia.
  • 19.
    CONIFERAS LATIFOLIADAS El árboles de tronco recto, cónico hasta su ápice y revestido por las ramas Las hojas son de consistencia dura, escamosa y en forma de aguja. Los frutos contienen las semillas y son en forma de cono El árbol es de copa ramificada bien definida y su tronco varía en dimensiones y formas Las hojas son de forma laminar. Se les llama también de hoja ancha o frondosa
  • 20.
    • Aún cuandolas diferencias entre ambos grupos son de origen botánico, existe la creencia errónea que esta clasificación puede ser aplicada al campo de las propiedades físicas y mecánicas de la madera que de ellas se obtiene. • Este error deriva probablemente de la denominación inglesa de ambos grupos: – “Hardwood” (maderas duras), para las latifoliadas – “Softwood” (maderas blandas) para las coníferas. • Este concepto no es aplicable en absoluto a todas las especies forestales pues existen coníferas con mejores propiedades mecánicas y físicas que muchas latifoliadas y viceversa.
  • 21.
    1.2.1. NOMBRE CIENTÍFICO •La madera proviene de árboles que se pueden clasificar botánicamente, asignando un nombre científico a la especie cuya madera es de nuestro interés. • Un nombre científico de una especie posee dos palabras que pertenecen al latín: – La primera describe el Género al que pertenece – La otra denota la especie en sí. • El conjunto de Géneros relacionados botánicamente entre sí constituye una familia.
  • 22.
    Por ejemplo :El género NOTHOFAGUS está integrado por varias especies como: – Nothofagus alpina (Raulí) – Nothofagus dombeyi (Coigüe) – Nothofagus obliqua (Roble), etc. • El nombre científico lleva, además, información sobre el investigador que identificó y asignó un nombre a la especie. Por ejemplo : – Nothotagus alpina (POEPP ET ENDL.) KRASSER.
  • 23.
    • Existen diversasventajas al utilizar nombres científicos para individualizar la especie de una madera. 1. Hay un solo nombre científico, de uso vigente, para cada especie maderera (y, un indefinido número de nombres comerciales o comunes en uso para esa misma madera ) 2. A diferencia de los nombres comunes que, generalmente, nada indican acerca de la madera, el nombre científico de la especie, cuya madera es de interés, en algo orienta. El punto quizás más importante es que el nombre científico es el mismo en todos los países y es único.
  • 24.
  • 25.
    La Junta delAcuerdo de Cartagena y los países miembros del Grupo Andino, dentro de los PADT – REFORT (Proyectos Andinos de Desarrollo Tecnológico en el Área de los Recursos Forestales Tropicales), llevaron a cabo el proyecto denominado: “ESTUDIO INTEGRAL DE LA MADERA PARA LA CONSTRUCCION”
  • 26.
    OBJETIVO DEL PROYECTO: Incorporaciónde la madera tropical como material de construcción con todas las características técnicas de normalización y reglamentación de que gozan los materiales tradicionales. Así como también lo relativo a características tecnológicas, propiedades y recomendaciones de diseño, protección y detalles constructivos
  • 27.
    Se logró: 1. Determinarpropiedades físicas y mecánicas de 104 maderas, de las cuales se tenían 91 especies de latifoliadas y 2 de coníferas. 2. Establecer la Norma de Clasificación Visual por Defecto, logrando a través de un factor de calidad, reducir la resistencia debido a la presencia de defectos 3. Dimensionamiento estándar para el aserrado de escuadrías.
  • 28.
    Nombre Científico NombreComún País 1 Anacardium excelsum Caracolí CO 2 Anacardium excelsum Mijao VE 3 Apeiba aspera Maquizapa ñagcha PE 4 Apeiba cubana Coquino BO 5 Aspidosperma macrocarpón Pumaquiro PE 6 Bombacopsis quinata Saqui saqui VE 7 Brosimum alicastrum Charo amarillo VE 8 Brosimum uleanum Manchinga PE 9 Brosimum utile Sande CO 10 Brosimum utile Sande EC 11 Brosimum utile Panguana PE 12 Buchenavia exicarpa Blanquillo BO 13 Calophyllum brasiliense Palo maría BO 14 Calophyllum mariae Aceite mario CO 15 Calycophyllum spruceanum Guayabochi BO 16 Campnosperma panamensis Sajo CO 17 Carapa guianensis Carapa VE 18 Carapa guianensis Tangare CO LISTA DE ESPECIES ESTUDIADAS POR EL PADT-REFORT
  • 29.
    Nombre Científico NombreComún Pais 19 Cariniana domesticaca Cachimbo PE 20 Cariniana estrellensis Yesquero BO 21 Caryocar coccineum Almrndro PE 22 Catostemma Commune Baramán VE 23 Cedrelinga catenaeformis Seique EC 24 Cedrelinga catenaeformis Tornillo PE 25 Ceiba pentandra Bonga CO 26 Ceiba pentandra Mapajo BO 27 Ceiba sansuma Huimba PE 28 Caspedezia spathulata Pacora EC 29 Chlorophora tinctoria Moral fino EC 30 Chrysophyllum cainito Caimitillo EC 31 Clarisia racemosa Mora CO 32 Clarisia racemosa Pituca EC 33 Clarisia racemosa Murure BO 34 Copaifera officinalis Copaiba PE 35 Copaifera pubiflora Aceite Cabimo VE 36 Copaifera sp Canime CO LISTA DE ESPECIES ESTUDIADAS POR EL PADT-REFORT
  • 30.
    Nombre Científico NombreComún Pais 37 Dialyanthera gracilipes Cuangara CO 38 Didymopanax morototoni Sun sun VE 39 Diospyros sp. Kaqui BO 40 Erisma uncinatum Mureillo VE 41 Eucalytus globulus Eucalipto EC 42 Ficus glabrata Bibosi BO 43 Gallesia integrifolia Ajo ajo BO 44 Goupia glabra Chaquiro CO 45 Guarea sp. Piaste EC 46 Gustavia speciosa Cocuelo blanco CO 47 Hieronyma chocoensis Pantano CO 48 Hieronyma chocoensis Mascarey EC 49 Hieronyma laxiflora Carne asada VE 50 Huberodedron pastinol Carrá CO LISTA DE ESPECIES ESTUDIADAS POR EL PADT-REFORT
  • 31.
    1. Identificar laespecie botánica 2. Hacer una selección por calidad, según la Norma de Clasificación Visual 3. Efectuar un agrupamiento de acuerdo a la resistencia, tomando en cuenta el factor de calidad. Para esto es necesario realizar ensayos con elementos a escala natural 1.3.1. CRITERIOS PARA LA INCLUSIÓN DE NUEVAS ESPECIES
  • 32.
    • La identificaciónde los árboles de determinada especie es llevada a cabo por los productores en el momento de la extracción en el bosque. • La identificación de la madera debe llevarse a acabo luego del proceso de aserrado en los depósitos de madera. – Se pueden usar características macroscópicas y compararlas con las especies establecidas, aunque pueden haber ciertas limitaciones. – En algunos casos será necesario hacer un análisis microscópico.