El documento describe la historia, orígenes y tipos de maíz. El maíz se originó en México hace entre 7,000-10,000 años y es actualmente el segundo cultivo más producido mundialmente. Existen muchas variedades de maíz que difieren en el color, textura y composición de los granos. Los principales tipos son maíz dentado, duro, harinoso, reventador y ceroso.
Este documento describe las características nutricionales y el origen del frijol común. Explica que el frijol es una rica fuente de proteínas, hidratos de carbono, vitaminas y minerales. Se originó en México y fue domesticado por primera vez en Mesoamérica y los Andes. Existe una gran diversidad de variedades de frijol que difieren en tamaño, forma, color y tipo de crecimiento. A pesar de sus beneficios nutricionales, también contiene algunos factores antinutricionales.
Este documento describe el importante papel histórico y cultural del maíz en Oaxaca, México. El maíz ha sido un cultivo clave para los grupos indígenas de Oaxaca desde hace miles de años y sigue siendo un alimento básico. El documento analiza los antecedentes del cultivo del maíz y su ancestro, el teocintle, en la época prehispánica. También justifica la importancia actual del maíz en Oaxaca, donde constituye el alimento básico de la mayoría de las familias y genera empleo a
Las semillas criollas han sido domesticadas y mejoradas por las comunidades campesinas a través de generaciones sin dañar el ecosistema. El documento argumenta que el gobierno debe crear políticas para proteger las variedades autóctonas de semillas criollas debido a que son patrimonio de la humanidad y cruciales para la seguridad alimentaria, y no permitir que las empresas transnacionales las manipulen genéticamente solo para ganancias económicas.
La artificializacion de la agricultura en ameriaca pengueMirna Sandra Cruz
El documento describe la evolución de la agricultura en América desde los pueblos originarios hasta la llegada de la Revolución Verde. Los pueblos originarios cultivaban cientos de variedades de maíz, papas y otras plantas de manera sostenible. La Revolución Verde introdujo semillas híbridas que requerían fertilizantes y pesticidas, dando paso a una agricultura industrial insostenible que ha dañado el medio ambiente y la soberanía alimentaria. Aunque aumentó los rendimientos inicialmente, este modelo ha gener
Evaluaci¢n nutricional de leguminosas tropicalesIvan Adiel
Este documento evalúa el valor nutricional de leguminosas tropicales para mejorar la alimentación animal en México. Las leguminosas tropicales tienen altos contenidos de proteína del 14 al 28% y bajos contenidos de fibra menores al 40%, lo que permite mayor consumo y digestibilidad en el ganado. Sin embargo, existe poca información sobre su valor nutricional. El documento busca determinar las fracciones de nitrógeno de siete leguminosas tropicales a cuatro edades de corte para estimar su valor nutritivo utilizando el modelo CNC
El maíz es una planta originaria de América que ha sido cultivada por más de 10,000 años. Tiene raíces, tallo, hojas y mazorcas con granos comestibles. Sus granos se usan para alimentos procesados como pastas, sopas y cervezas, y también para extraer almidón y aceite. Los principales productores de maíz son Estados Unidos, China, Brasil, Argentina e India.
El documento describe la importancia de las semillas criollas y su mejoramiento a través de la selección realizada por comunidades campesinas durante miles de años de forma sostenible. Sin embargo, la Revolución Verde introdujo cambios tecnológicos que pusieron en riesgo a las semillas criollas al promover variedades mejoradas por la industria y el uso de insumos. Las semillas criollas son propiedad colectiva de la humanidad y su diversidad es clave para la seguridad alimentaria a largo plazo.
El documento describe el cultivo del maíz en México. Explica que el maíz es un alimento fundamental en la dieta de la mayoría de la población mexicana y ha sido cultivado en México durante miles de años. El maíz se puede cultivar en una amplia variedad de condiciones climáticas y de suelo debido a la gran diversidad de variedades especializadas. También se cultiva usando diferentes métodos tecnológicos que se han desarrollado a lo largo de la historia para adaptarse a las condiciones locales. El maíz tiene m
Este documento describe las características nutricionales y el origen del frijol común. Explica que el frijol es una rica fuente de proteínas, hidratos de carbono, vitaminas y minerales. Se originó en México y fue domesticado por primera vez en Mesoamérica y los Andes. Existe una gran diversidad de variedades de frijol que difieren en tamaño, forma, color y tipo de crecimiento. A pesar de sus beneficios nutricionales, también contiene algunos factores antinutricionales.
Este documento describe el importante papel histórico y cultural del maíz en Oaxaca, México. El maíz ha sido un cultivo clave para los grupos indígenas de Oaxaca desde hace miles de años y sigue siendo un alimento básico. El documento analiza los antecedentes del cultivo del maíz y su ancestro, el teocintle, en la época prehispánica. También justifica la importancia actual del maíz en Oaxaca, donde constituye el alimento básico de la mayoría de las familias y genera empleo a
Las semillas criollas han sido domesticadas y mejoradas por las comunidades campesinas a través de generaciones sin dañar el ecosistema. El documento argumenta que el gobierno debe crear políticas para proteger las variedades autóctonas de semillas criollas debido a que son patrimonio de la humanidad y cruciales para la seguridad alimentaria, y no permitir que las empresas transnacionales las manipulen genéticamente solo para ganancias económicas.
La artificializacion de la agricultura en ameriaca pengueMirna Sandra Cruz
El documento describe la evolución de la agricultura en América desde los pueblos originarios hasta la llegada de la Revolución Verde. Los pueblos originarios cultivaban cientos de variedades de maíz, papas y otras plantas de manera sostenible. La Revolución Verde introdujo semillas híbridas que requerían fertilizantes y pesticidas, dando paso a una agricultura industrial insostenible que ha dañado el medio ambiente y la soberanía alimentaria. Aunque aumentó los rendimientos inicialmente, este modelo ha gener
Evaluaci¢n nutricional de leguminosas tropicalesIvan Adiel
Este documento evalúa el valor nutricional de leguminosas tropicales para mejorar la alimentación animal en México. Las leguminosas tropicales tienen altos contenidos de proteína del 14 al 28% y bajos contenidos de fibra menores al 40%, lo que permite mayor consumo y digestibilidad en el ganado. Sin embargo, existe poca información sobre su valor nutricional. El documento busca determinar las fracciones de nitrógeno de siete leguminosas tropicales a cuatro edades de corte para estimar su valor nutritivo utilizando el modelo CNC
El maíz es una planta originaria de América que ha sido cultivada por más de 10,000 años. Tiene raíces, tallo, hojas y mazorcas con granos comestibles. Sus granos se usan para alimentos procesados como pastas, sopas y cervezas, y también para extraer almidón y aceite. Los principales productores de maíz son Estados Unidos, China, Brasil, Argentina e India.
El documento describe la importancia de las semillas criollas y su mejoramiento a través de la selección realizada por comunidades campesinas durante miles de años de forma sostenible. Sin embargo, la Revolución Verde introdujo cambios tecnológicos que pusieron en riesgo a las semillas criollas al promover variedades mejoradas por la industria y el uso de insumos. Las semillas criollas son propiedad colectiva de la humanidad y su diversidad es clave para la seguridad alimentaria a largo plazo.
El documento describe el cultivo del maíz en México. Explica que el maíz es un alimento fundamental en la dieta de la mayoría de la población mexicana y ha sido cultivado en México durante miles de años. El maíz se puede cultivar en una amplia variedad de condiciones climáticas y de suelo debido a la gran diversidad de variedades especializadas. También se cultiva usando diferentes métodos tecnológicos que se han desarrollado a lo largo de la historia para adaptarse a las condiciones locales. El maíz tiene m
El documento describe la importancia del maíz en México. El maíz se originó en México y es un alimento básico en la dieta mexicana. México es uno de los mayores productores de maíz en el mundo y cultiva una gran variedad de maíces. El maíz se usa principalmente para hacer tortillas, pero también tiene muchos otros usos alimenticios, industriales y medicinales tradicionales. El maíz es un cultivo valioso con una larga historia en México.
El documento resume los principales desafíos relacionados con la población, agricultura y producción pecuaria en América Latina y el Caribe desde 1960 hasta el presente. La población se ha duplicado desde 1960, lo que ha aumentado la demanda de alimentos. Gran parte de la población se ha trasladado a las zonas urbanas, dejando menos recursos humanos para la producción agrícola rural. Aunque existe una gran urbanización, la agricultura sigue generando gran parte del PIB en muchos países. La producción total de productos pecuarios
Este documento presenta información sobre el cultivo del maíz en Perú. Proporciona definiciones del maíz, su origen, importancia económica y social, ciclo biológico, factores edafoclimáticos, labores culturales como siembra y cosecha, plagas e insectos, y enfermedades. El documento también incluye una bibliografía sobre el tema.
El documento describe los cuatro pasos de la agroecología. El primer paso involucra aumentar la eficiencia en el uso de insumos para reducir los dañinos. El segundo paso sustituye insumos y prácticas convencionales con alternativas orgánicas. El tercer paso re-diseña los agroecosistemas para funcionar basados en procesos ecológicos. El cuarto paso cambia los valores y pensamientos sobre la producción y sostenibilidad.
El documento describe los diferentes tipos de sistemas económicos, sectores económicos y actividades del sector primario como la agricultura, ganadería y pesca. Explica que la agricultura varía entre países desarrollados y en desarrollo, y que la agricultura de mercado genera altos rendimientos pero también problemas ambientales. Finalmente, resume brevemente la situación del sector primario en España.
El documento describe el cultivo de maíz híbrido FNC 3059 en Colombia. El maíz es un cereal originario de América que ocupa el segundo lugar en área cultivada en Colombia. El híbrido FNC 3059 ofrece altos rendimientos, resistencia a enfermedades, y buena calidad de grano. Requiere fertilización balanceada y siembra en época de lluvias para obtener mayores ganancias.
El documento describe el cultivo del maíz, incluyendo su definición, historia, características, ventajas y desventajas. Explica que el maíz es una planta anual que se originó en México y ha sido cultivada durante miles de años. También describe el modo de siembra del maíz, incluyendo la preparación del terreno, fechas de siembra, fertilización, control de plagas y riego.
Texto Revolución Verde originalmente escrito por Vandana Shiva. Traducido por mí.
Se recomienda ver el slideshare en pantalla completa para una mejor lectura.
Link del texto original:
http://exacteditions.theecologist.org/read/resurgence/vol-21-no-2-march-april-1991-5643/19/3?dps=
El documento describe los diferentes sistemas agrícolas y ganaderos. Explica que la agricultura depende de factores físicos como el clima y el relieve, y factores humanos como la tecnología y la organización social. Describe paisajes agrarios tradicionales como la agricultura de rozas y sistemas modernos como las plantaciones. También analiza la tecnología agraria moderna incluyendo cultivos bajo plástico, pesticidas y transgénicos. Por último, resume la evolución y tipos de ganadería, como
El maíz transgénico se crea introduciendo artificialmente características de otras especies en el maíz para darle nuevas capacidades como resistencia a herbicidas o la capacidad de matar insectos. México es el principal productor mundial de maíz blanco para consumo humano, pero el maíz transgénico no es compatible y su contaminación perjudicaría la industria maicera mexicana. Las compañías transnacionales podrían apoderarse del maíz mexicano al patentar genes introducidos, poniendo en riesgo la agricult
Colombia importa grandes cantidades de maíz para satisfacer la demanda interna, a pesar de que la producción nacional ha aumentado desde 1990 antes de la apertura económica. Aunque la productividad del maíz tecnificado ha mejorado, sigue siendo baja en comparación con otros países. El maíz tradicional cultivado por campesinos representa una parte importante de la agricultura colombiana y ofrece oportunidades para aumentar la productividad a través de nuevas variedades mejoradas.
Presentación de Laura Reyes (México) - Seminario Internacional Pueblos IndígenasFAO
Presentación de Laura Reyes (México) en el marco del Seminario Internacional de Expertos sobre 'Diversidad Cultural, Sistemas Alimentarios y Estrategias Tradicionales de Vida' realizado del 4 al 6 de noviembre de 2014 en Cusco Perú.
En este trabajo de investigación de habla sobre características generales de la composición de tres especies de maíz. Las cuales aportan nutrientes fundamentales en la alimentación.
Presentación programa nacional de semillas nativas y criollas 2013marcefossa
Este documento describe un programa de rescate y revalorización de variedades criollas y soberanía alimentaria en Uruguay que involucra a 250 productores familiares de todo el país. Los objetivos del programa son promover la soberanía alimentaria a través de la producción ecológica de variedades nativas y criollas, frenar la pérdida de variedades criollas, e incrementar la disponibilidad de semillas criollas. El programa logra estos objetivos a través del apoyo directo a los productores, capacitación, intercambio de semillas
El Proyecto Matriz #156. GENES CLIMATICOS. MONOPOLIOS FAVORECIDOS POR EL CAMB...Proyecto Matriz
El documento describe cómo las grandes corporaciones de semillas y agroquímicos están acumulando patentes sobre cultivos tolerantes al cambio climático para aumentar su control sobre la agricultura mundial y la biomasa, amenazando la soberanía alimentaria y la biodiversidad. Estas compañías se asocian con filántropos para promover donaciones de tecnología a África, pero su objetivo a largo plazo es la introducción comercial de cultivos transgénicos. El documento propone alternativas basadas en la agroecología y
El documento describe diferentes tipos de agricultura, incluyendo la agricultura tradicional practicada en países subdesarrollados, la agricultura industrializada que utiliza fertilizantes químicos y maquinaria, la agricultura ecológica que usa técnicas naturales para fertilizar el suelo y proteger los cultivos, y la agricultura transgénica que usa ingeniería genética para transferir genes entre organismos y crear cultivos resistentes a plagas e enfermedades. También discute los beneficios nutricionales y de salud
Este documento describe la historia de la investigación sobre el origen y diversidad del maíz en el continente americano. Explica que el centro de origen del maíz se encuentra en el centro-sur de México, donde existe la mayor diversidad de este cultivo y coexisten sus parientes silvestres como el teocintle. A lo largo de los siglos, diversos científicos como Vavilov, Hernández y Beadle han estudiado la taxonomía y relación evolutiva entre el maíz y el teocintle, llegando al consenso de
Este documento discute los riesgos y consecuencias del maíz transgénico en México, incluyendo la concentración de la industria semillera en pocas empresas transnacionales, los peligros para la diversidad genética de los cultivos nativos de maíz, y los movimientos sociales en contra de los transgénicos. También analiza las propuestas de reforma a la ley de variedades vegetales de México.
El documento describe la planta del maíz y su estructura. El maíz tuvo su origen en América Central, especialmente en México, y se ha cultivado en todo el mundo. La planta del maíz pasa por dos fases de desarrollo, la vegetativa y la reproductiva. El grano de maíz contiene varias partes como el pericarpio, endospermo, embrión y pilorriza.
El documento presenta una introducción al maíz, incluyendo su origen, importancia económica y producción a nivel mundial. Luego describe las principales razas de maíz cultivadas en diferentes regiones del mundo, su evolución a partir del teocinte y los avances en su mejoramiento genético, especialmente en Estados Unidos. Finalmente, aborda aspectos genéticos y citogenéticos del maíz, destacando su valor como modelo para el estudio de la herencia genética.
Este documento describe los procesos industriales derivados de los cereales, en particular el trigo, desde el campo hasta su consumo. Explica que el trigo se cosecha, seca, almacena y transporta antes de ser recibido en una planta. Luego pasa por procesos como la molienda para hacer harina, la cual puede usarse para hacer pan u otros productos. También discute otros cereales importantes como el maíz y el arroz, y cómo sus granos son similares en estructura aunque varían en tamaño y forma.
El documento describe la importancia del maíz en México. El maíz se originó en México y es un alimento básico en la dieta mexicana. México es uno de los mayores productores de maíz en el mundo y cultiva una gran variedad de maíces. El maíz se usa principalmente para hacer tortillas, pero también tiene muchos otros usos alimenticios, industriales y medicinales tradicionales. El maíz es un cultivo valioso con una larga historia en México.
El documento resume los principales desafíos relacionados con la población, agricultura y producción pecuaria en América Latina y el Caribe desde 1960 hasta el presente. La población se ha duplicado desde 1960, lo que ha aumentado la demanda de alimentos. Gran parte de la población se ha trasladado a las zonas urbanas, dejando menos recursos humanos para la producción agrícola rural. Aunque existe una gran urbanización, la agricultura sigue generando gran parte del PIB en muchos países. La producción total de productos pecuarios
Este documento presenta información sobre el cultivo del maíz en Perú. Proporciona definiciones del maíz, su origen, importancia económica y social, ciclo biológico, factores edafoclimáticos, labores culturales como siembra y cosecha, plagas e insectos, y enfermedades. El documento también incluye una bibliografía sobre el tema.
El documento describe los cuatro pasos de la agroecología. El primer paso involucra aumentar la eficiencia en el uso de insumos para reducir los dañinos. El segundo paso sustituye insumos y prácticas convencionales con alternativas orgánicas. El tercer paso re-diseña los agroecosistemas para funcionar basados en procesos ecológicos. El cuarto paso cambia los valores y pensamientos sobre la producción y sostenibilidad.
El documento describe los diferentes tipos de sistemas económicos, sectores económicos y actividades del sector primario como la agricultura, ganadería y pesca. Explica que la agricultura varía entre países desarrollados y en desarrollo, y que la agricultura de mercado genera altos rendimientos pero también problemas ambientales. Finalmente, resume brevemente la situación del sector primario en España.
El documento describe el cultivo de maíz híbrido FNC 3059 en Colombia. El maíz es un cereal originario de América que ocupa el segundo lugar en área cultivada en Colombia. El híbrido FNC 3059 ofrece altos rendimientos, resistencia a enfermedades, y buena calidad de grano. Requiere fertilización balanceada y siembra en época de lluvias para obtener mayores ganancias.
El documento describe el cultivo del maíz, incluyendo su definición, historia, características, ventajas y desventajas. Explica que el maíz es una planta anual que se originó en México y ha sido cultivada durante miles de años. También describe el modo de siembra del maíz, incluyendo la preparación del terreno, fechas de siembra, fertilización, control de plagas y riego.
Texto Revolución Verde originalmente escrito por Vandana Shiva. Traducido por mí.
Se recomienda ver el slideshare en pantalla completa para una mejor lectura.
Link del texto original:
http://exacteditions.theecologist.org/read/resurgence/vol-21-no-2-march-april-1991-5643/19/3?dps=
El documento describe los diferentes sistemas agrícolas y ganaderos. Explica que la agricultura depende de factores físicos como el clima y el relieve, y factores humanos como la tecnología y la organización social. Describe paisajes agrarios tradicionales como la agricultura de rozas y sistemas modernos como las plantaciones. También analiza la tecnología agraria moderna incluyendo cultivos bajo plástico, pesticidas y transgénicos. Por último, resume la evolución y tipos de ganadería, como
El maíz transgénico se crea introduciendo artificialmente características de otras especies en el maíz para darle nuevas capacidades como resistencia a herbicidas o la capacidad de matar insectos. México es el principal productor mundial de maíz blanco para consumo humano, pero el maíz transgénico no es compatible y su contaminación perjudicaría la industria maicera mexicana. Las compañías transnacionales podrían apoderarse del maíz mexicano al patentar genes introducidos, poniendo en riesgo la agricult
Colombia importa grandes cantidades de maíz para satisfacer la demanda interna, a pesar de que la producción nacional ha aumentado desde 1990 antes de la apertura económica. Aunque la productividad del maíz tecnificado ha mejorado, sigue siendo baja en comparación con otros países. El maíz tradicional cultivado por campesinos representa una parte importante de la agricultura colombiana y ofrece oportunidades para aumentar la productividad a través de nuevas variedades mejoradas.
Presentación de Laura Reyes (México) - Seminario Internacional Pueblos IndígenasFAO
Presentación de Laura Reyes (México) en el marco del Seminario Internacional de Expertos sobre 'Diversidad Cultural, Sistemas Alimentarios y Estrategias Tradicionales de Vida' realizado del 4 al 6 de noviembre de 2014 en Cusco Perú.
En este trabajo de investigación de habla sobre características generales de la composición de tres especies de maíz. Las cuales aportan nutrientes fundamentales en la alimentación.
Presentación programa nacional de semillas nativas y criollas 2013marcefossa
Este documento describe un programa de rescate y revalorización de variedades criollas y soberanía alimentaria en Uruguay que involucra a 250 productores familiares de todo el país. Los objetivos del programa son promover la soberanía alimentaria a través de la producción ecológica de variedades nativas y criollas, frenar la pérdida de variedades criollas, e incrementar la disponibilidad de semillas criollas. El programa logra estos objetivos a través del apoyo directo a los productores, capacitación, intercambio de semillas
El Proyecto Matriz #156. GENES CLIMATICOS. MONOPOLIOS FAVORECIDOS POR EL CAMB...Proyecto Matriz
El documento describe cómo las grandes corporaciones de semillas y agroquímicos están acumulando patentes sobre cultivos tolerantes al cambio climático para aumentar su control sobre la agricultura mundial y la biomasa, amenazando la soberanía alimentaria y la biodiversidad. Estas compañías se asocian con filántropos para promover donaciones de tecnología a África, pero su objetivo a largo plazo es la introducción comercial de cultivos transgénicos. El documento propone alternativas basadas en la agroecología y
El documento describe diferentes tipos de agricultura, incluyendo la agricultura tradicional practicada en países subdesarrollados, la agricultura industrializada que utiliza fertilizantes químicos y maquinaria, la agricultura ecológica que usa técnicas naturales para fertilizar el suelo y proteger los cultivos, y la agricultura transgénica que usa ingeniería genética para transferir genes entre organismos y crear cultivos resistentes a plagas e enfermedades. También discute los beneficios nutricionales y de salud
Este documento describe la historia de la investigación sobre el origen y diversidad del maíz en el continente americano. Explica que el centro de origen del maíz se encuentra en el centro-sur de México, donde existe la mayor diversidad de este cultivo y coexisten sus parientes silvestres como el teocintle. A lo largo de los siglos, diversos científicos como Vavilov, Hernández y Beadle han estudiado la taxonomía y relación evolutiva entre el maíz y el teocintle, llegando al consenso de
Este documento discute los riesgos y consecuencias del maíz transgénico en México, incluyendo la concentración de la industria semillera en pocas empresas transnacionales, los peligros para la diversidad genética de los cultivos nativos de maíz, y los movimientos sociales en contra de los transgénicos. También analiza las propuestas de reforma a la ley de variedades vegetales de México.
El documento describe la planta del maíz y su estructura. El maíz tuvo su origen en América Central, especialmente en México, y se ha cultivado en todo el mundo. La planta del maíz pasa por dos fases de desarrollo, la vegetativa y la reproductiva. El grano de maíz contiene varias partes como el pericarpio, endospermo, embrión y pilorriza.
El documento presenta una introducción al maíz, incluyendo su origen, importancia económica y producción a nivel mundial. Luego describe las principales razas de maíz cultivadas en diferentes regiones del mundo, su evolución a partir del teocinte y los avances en su mejoramiento genético, especialmente en Estados Unidos. Finalmente, aborda aspectos genéticos y citogenéticos del maíz, destacando su valor como modelo para el estudio de la herencia genética.
Este documento describe los procesos industriales derivados de los cereales, en particular el trigo, desde el campo hasta su consumo. Explica que el trigo se cosecha, seca, almacena y transporta antes de ser recibido en una planta. Luego pasa por procesos como la molienda para hacer harina, la cual puede usarse para hacer pan u otros productos. También discute otros cereales importantes como el maíz y el arroz, y cómo sus granos son similares en estructura aunque varían en tamaño y forma.
Este documento trata sobre los alimentos transgénicos. Explica que son alimentos producidos a partir de organismos modificados genéticamente mediante la incorporación de genes de otras especies para producir características deseadas. La primera planta transgénica se produjo en 1983 y en 1986 Monsanto creó la primera planta genéticamente modificada. En 2007, los cultivos transgénicos se extendieron a 114,3 millones de hectáreas, representando el 89% de la soja, 83% del algodón y 61% del maíz cultivados en Estados
El documento presenta información sobre el maíz (Zea mays L.), incluyendo su origen en México, historia, estructura, tipos, producción mundial y usos. El maíz fue domesticado en México a partir de 7000 a.C. a partir de una hierba silvestre llamada teosintle, y actualmente es un cultivo importante a nivel mundial y nacional.
Los cereales son gramíneas cultivadas por sus semillas comestibles como alimento. Los más cultivados son el arroz, maíz, trigo, cebada, sorgo, mijo, avena y centeno. En los últimos años, el rendimiento de las cosechas de cereales ha aumentado gracias a variedades mejoradas y técnicas de cultivo avanzadas. En 2000, la producción mundial de cereales alcanzó los 2.057 millones de toneladas, siendo los mayores productores China, Estados Unidos, India, Francia y Rusia. Los
El documento describe la producción de semillas sintéticas u artificiales. Explica que las semillas sintéticas consisten en embriones somáticos encapsulados que pueden regenerar plantas idénticas a la planta original. También detalla las etapas del proceso de fabricación de semillas sintéticas, incluyendo la inducción de embriogénesis somática, obtención de embriones maduros, encapsulamiento y recubrimiento mecánico. Finalmente, discute los avances y aplicaciones potenciales de las semillas sintéticas en
Este documento proporciona información sobre varios cereales y legumbres comestibles. Describe las características y usos de gramíneas como el trigo, el arroz, el maíz, la cebada y el centeno. También cubre legumbres como las lentejas, los garbanzos, las judías y los cacahuetes. Explica que estos cultivos son una fuente importante de alimentos y nutrientes para los seres humanos en todo el mundo.
1) La investigación buscó determinar una función de producción para la producción de maíz en Retalhuleu, Guatemala estableciendo las cantidades óptimas de nitrógeno, fósforo y potasio para maximizar la producción y beneficios económicos.
2) La investigación incluyó un experimento agrícola con 10 tratamientos y 4 repeticiones para establecer la relación entre los insumos y el rendimiento de maíz, seguido de análisis estadísticos para seleccionar el mejor modelo de producción
1) La investigación buscó determinar una función de producción para la producción de maíz en Retalhuleu, Guatemala estableciendo las cantidades óptimas de nitrógeno, fósforo y potasio para maximizar la producción y beneficios económicos.
2) La investigación incluyó un experimento agrícola con 10 tratamientos y 4 repeticiones para establecer la relación entre los insumos y el rendimiento de maíz, seguido de análisis estadísticos para seleccionar el mejor modelo de producción
El documento proporciona información sobre el trigo y su historia, morfología y composición. Brevemente resume que el trigo se originó en el Medio Oriente hace unos 8,000 años y fue un cultivo clave en la revolución agrícola. Describe las partes del grano de trigo y su composición química, así como los diferentes tipos de trigo y harina utilizados en panadería.
Los alimentos transgénicos son aquellos cuyos genes han sido modificados mediante ingeniería genética para transferir genes de otras especies. Aunque pueden ayudar a mejorar la producción agrícola, también plantean preocupaciones para la salud humana y el medio ambiente. El documento analiza los cultivos y países que usan alimentos transgénicos, y concluye advirtiendo que aunque ayudan económicamente, los daños a la salud podrían ser mayores que los beneficios.
El maíz es el cereal más producido en el mundo y ha sido la base alimentaria de las culturas mesoamericanas y andinas desde hace más de 10,000 años. El documento describe el cultivo, usos y procesamiento industrial del maíz, incluyendo sus requerimientos de suelo, clima e insumos; sus enfermedades y plagas; y los numerosos productos que se obtienen del grano de maíz como almidón, jarabes, harinas y aceite. La industrialización del maíz genera un alto valor agregado y es importante desarrollar
Este documento describe las características botánicas, requerimientos, valor nutricional y cultivo del fréjol. Explica que el fréjol es originario de América y una importante fuente de proteínas en Ecuador. Describe las partes de la planta, suelos adecuados, variedades cultivadas, etapas de cultivo e importancia económica para pequeños agricultores a pesar de los desafíos en la comercialización.
El documento trata sobre el maíz transgénico. Explica que el maíz ha sido modificado genéticamente para obtener características deseadas como resistencia a herbicidas o insectos. Sin embargo, también plantea riesgos potenciales como nuevas alergias o toxicidad. El documento analiza tanto los beneficios como las desventajas de los organismos genéticamente modificados para concluir que se debe tener cuidado al modificar los alimentos.
Cultivos para alimentación humana.pptxssuser5c223f
El documento describe los principales cultivos para la alimentación humana, sus nutrientes y reproducción, así como aspectos del manejo de cultivos y prácticas agroecológicas. Identifica los cultivos más importantes como trigo, arroz y cereales secundarios, además de cultivos oleaginosos. Explica la reproducción sexual y asexual de plantas, y los beneficios que aporta la reproducción a la seguridad alimentaria y equilibrio ecológico. Finalmente, define la agroecología como una disciplina basada en aplicar conceptos de
Este documento discute el origen, evolución y difusión del maíz. Existen varias teorías sobre el origen del maíz, incluyendo un origen asiático, andino o mexicano. Actualmente, la teoría más aceptada es que el maíz se originó en México a partir del teosinte, una planta silvestre, hace entre 7,000 y 10,000 años. El maíz evolucionó a partir del teosinte a través de mutaciones y selección natural o por intervención humana. El teosinte y el maíz
Un hombre cansado descansa bajo un árbol mágico que cumple los deseos expresados en pensamientos. El hombre desea una cama, un masaje y una comida que aparecen de inmediato. Sin embargo, cuando piensa en un tigre atacándolo, aparece un tigre real que lo devora. La moraleja es que la mente es cambiante y descontrolada, por lo que es importante conocerla y dominarla para vencer los peores temores internos.
Este documento presenta una plantilla para autoevaluar a un compañero de equipo. La plantilla incluye una escala de calificación de Muy Bien, Bien, Regular y Mal para evaluar la actitud positiva, las ideas creativas y ordenadas, el respeto por los demás, las aportaciones para mejorar el trabajo y la puntualidad del compañero en sus tareas. El documento concluye calculando el promedio final de la coevaluación.
Este documento presenta diferentes conceptos y técnicas relacionadas con la evaluación del aprendizaje. Explica que el aprendizaje es un proceso de internalización de conductas a través de la enseñanza, y que la enseñanza implica la interacción entre profesor, alumnos y conocimiento. Luego describe diferentes tipos de exámenes como orales, escritos y de ejecución, así como diversas técnicas para evaluar el desempeño y habilidades cognitivas de los estudiantes.
El documento presenta los derechos y obligaciones de los alumnos en la escuela, así como posibles faltas y medidas disciplinarias. Detalla 11 derechos de los estudiantes como recibir educación gratuita y estar libres de acoso, y 12 obligaciones como asistir a clases y respetar a los demás. También enumera faltas leves, graves y muy graves, así como posibles sanciones dependiendo de la falta cometida, con el objetivo de tutelar la vida escolar de los estudiantes.
El documento presenta diferentes técnicas y enfoques para la evaluación del aprendizaje, incluyendo exámenes escritos y orales, observación, y evaluación del desempeño. Resalta la importancia de usar múltiples técnicas de evaluación en lugar de solo exámenes escritos, y de asegurar que la evaluación refleje con precisión el aprendizaje real del estudiante.
La evaluación del aprendizaje es un proceso importante tanto para alumnos como profesores. Para los alumnos, la evaluación puede generar miedo a ser reprobados, pero también les permite ver sus áreas de oportunidad y mejorar. Para los profesores, la evaluación es una herramienta valiosa para conocer qué tanto aprendieron los alumnos y si sus estrategias de enseñanza son efectivas. Es necesario utilizar diferentes formas de evaluación, más allá del examen tradicional con papel y lápiz, para que los alumnos no sient
The past simple in English is equivalent to the imperfect and preterite tenses in Spanish. It is used to describe completed actions in the past without reference to the time. To form the regular past simple, the infinitive form of the verb takes the "-ed" ending, which is the same for all subjects. There are exceptions for verbs ending in "e", consonant-vowel combinations, and verbs ending in a consonant and "y".
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Capitulo3 el maiz
1. CAPÍTULO 3. ANTECEDENTES
3.1. El maíz
El maíz (Zea mays L.) es uno de los principales cereales cultivados para la
alimentación humana y animal en muchos países (Zarkadas et al., 1995), siendo de gran
importancia económica a nivel mundial. Globalmente, el maíz se cultiva en más de 140
millones de hectáreas, con una producción anual de más de 580 millones de toneladas
métricas, por lo que actualmente el maíz es el segundo cultivo más producido del mundo,
después del trigo, mientras que el arroz ocupa el tercer lugar (Bressani, 1991; FAO, 1993;
Boyer y Curtis en Hallauer, 1994 ). Toda la planta puede ser aprovechada y las aplicaciones
posibles de este cultivo incluyen alimento, forraje y materia prima para la industria. Como
alimento, se puede utilizar todo el grano, maduro o no, o bien se puede elaborar con
técnicas de molienda en seco para obtener un número relativamente amplio de productos
intermedios, como por ejemplo sémola de partículas de diferentes tamaños, sémola en
escamas, harina y harina fina, que a su vez tienen un gran número de aplicaciones en una
amplia variedad de alimentos. También pueden producirse almidón, aceite, proteínas,
bebidas alcohólicas, edulcorantes alimenticios y, desde hace poco, combustible (FAO,
1993).
La diversidad de los ambie ntes bajo los cuales se cultiva el maíz es mucho mayor
que la de cualquier otro cultivo. Se puede encontrar desde los 58° de latitud norte en
Canadá y en Rusia y hasta los 40° de l titud sur en Argentina y Chile. La planta está
a
adaptada a ambientes desérticos y extremadamente húmedos y elevaciones desde 0 a 4000
metros sobre el nivel del mar, aunque la mayor parte es cultivada a altitudes medias y su
cultivo podría expandirse a nuevas áreas y a nuevos ambientes (Werner, 1997; Paliwal,
2001).
3.1.1. Biología
10
2. El maíz, Zea mays L., es uno de los granos alimenticios mas antiguos que se
conocen y es la única especie cultivada de su género. Desde el punto de vista botánico, se
trata de una planta anual perteneciente a la familia de las gramíneas, tribu Maydea s. Es una
planta que produce hojas largas, estrechas y opuestas. Las flores masculinas y femeninas se
encuentran en distintas partes de la planta. Las primeras se agrupan en inflorescencias,
llamadas espigas, localizadas en la parte superior de la planta. Las flores femeninas se
agrupan en inflorescencias que posteriormente darán lugar a las mazorcas y se ubican en la
parte media de la planta. Los frutos son los granos de maíz. El peso de los granos depende
de las distintas prácticas genéticas, ambientales y de cultivo. El grano constituye
aproximadamente el 42 % del peso seco de la planta (Castañeda, 1990; FAO, 1993;
Paliwal, 2001).
El maíz es una especie que se reproduce por polinización cruzada, característica que
ha contribuido a su gran variabilidad morfológica y adaptabilidad geográfica. Un cultivo de
maíz puede recibir polen de otro maíz que se encuentra a más de un kilómetro de distancia.
Lo anterior implica la formación de poblaciones heterogéneas y heterocigóticas, altamente
variables. De esta forma, la planta puede medir desde 0.5 a 5 metros, producir 1 a 4 orejas
por planta, 10 a 1800 granos por oreja y rendir de 0.5 a 23 toneladas de grano por hectárea
(Castañeda, 1990; Werner, 1997).
3.1.2. Origen
Aunque se ha dicho y escrito mucho acerca del origen del maíz, todavía hay
discrepancias respecto a los detalles de su origen. Generalmente se considera que el maíz
fue una de las primeras plantas cultivadas por los agricultores hace entre 7 000 y 10 000
años (Castañeda, 1990; Paliwal, 2001).
Desde el punto de vista geográfico, muchos investigadores creen que el maíz se
originó en México (Wheatherwax, 1955; Iltis, 1983; Galinat, 1988; Wilkes, 1989 en
Paliwal, 2001), sobretodo por los fósiles de polen y de mazorcas de maíz encontradas en
11
3. cuevas en zonas arqueológicas en 1954, cuya antigüedad se estima entre 60 y 80 mil años
(Castañeda 1990).
En cuanto al origen botánico del maíz están propuestas las siguientes teorías
(Castañeda, 1990):
-
El maíz actual procede de un maíz tunicado.
-
Desciende del teosinte, ya sea por selección, mutaciones o por hibidación con
otra gramínea.
-
Es el producto de cruzamiento de un teosinte silvestre con otro cultivado.
-
Es un híbrido natural entre el teosinte y una gramínea afín ya extinta.
-
El maíz, el tripsacum y el teosinte son tres gramíneas emparentadas y por lo
tanto descienden de una sola planta.
-
Es un híbrido trigenérico de maíz tunicado, teosinte y tripsacum.
-
Es un híbrido asiático, producto del cruzamiento de coix y sorgo.
3.1.3. Recursos genéticos
Aunque el maíz es una sola especie, tiene un gran número de razas y variedades que
presentan diferencias entre si. Para poder comprender la existencia de la gran cantidad de
tipos de maíz en la actualidad y cómo se han generado a lo largo de la historia, se deben
comprender estos dos conceptos.
Por raza se entiende una población de individuos de una misma especie con
genotipos similares; que manifiestan ciertos rasgos diferenciales, heredables, y que a su vez
permiten separarlas de otras poblaciones. La formación de razas diferentes se origina por
distintas modalidades de aislamiento que restringen la reproducción a un cierto número de
individuos; estas barreras generalmente son de naturaleza ecológica. Dentro de una raza
hay alto número de variedades (Castañeda, 1990).
Por otro lado, una variedad es un grupo de individuos de una especie y raza con
rasgos diferenciales más estrechos que aquellos manifestados por las razas (Castañeda,
1990).
12
4. Las variedades agronómicas son producto de la selección humana, con la cual se
forman grupos de plantas similares para su explotación económica; existen tantas, tal vez
como productores, en una región agrícola. Hay variedades nativas y son aquéllas que se
originaron en un lugar determinado y ahí evolucionaron. Por otro lado, las variedades
criollas son las introducidas y adaptadas a las condiciones existentes en el lugar de
adopción, que, multiplicándose libremente y por selección natural o dirigida, han logrado
producciones aceptables para los agricultores (Castañeda, 1990; Boyer y Curtis en
Hallauer, 1994). Dependiendo del tipo de grano se han reportado diferencias en cuanto al
tipo y cantidad de compuestos químicos almacenados en él.
En México, el maíz posee una gran biodiversidad genética, ya que se cuenta con
miles de variedades. En un estudio llevado a cabo durante la década de 1940, los maíces se
clasificaron en 32 razas agrupadas en 5 complejos raciales. Tiempo después, este trabajo
fue refinado encontrándose al menos 42 razas agrupadas en 3 grandes complejos raciales
(Werner, 1997).
Mediante la selección y la manipulación genética, se puede cambiar la composición
del grano tanto en calidad como en cantidad reflejándose en su estructura y diversidad
química (Boyer y Curtis en Hallauer, 1994). Muchos mejoradores de maíz piensan que en
esta planta se encuentra toda la variabilidad genética necesaria para mejorar cualquier
característica que se desee. En realidad los programas de mejoramiento han hecho poco o
ningún uso de la diversidad de los recursos genéticos del maíz disponibles fuera d los
e
criaderos de mejoramiento. La principal fuente de variabilidad genética usada en los
trabajos con maíz provenía en general de los materiales de que disponía el mejorador o de
un intercambio de germoplasma con otros mejoradores. De cualquier manera, hay una
creciente preocupación entre los mejoradores profesionales de maíz para expandir la
búsqueda de genes útiles que aumenten la variabilidad genética de modo de incrementar la
sostenibilidad de la producción (Paliwal, 2001).
13
5. 3.1.4. Tipos de maíz
Como ya se ha mencionado, durante el proceso evolutivo, los agricultores
seleccionaron las variedades de granos de maíz de acuerdo a su utilización de tal forma que
existe
una gran variabilidad en el color del grano, la textura, la composición y la
apariencia. De esta manera, el maíz puede ser clasificado en distintos tipos según (Paliwal,
2001):
a) la constitución del endospermo y del grano
b) el color del grano
c) el ambiente en que es cultivado
d) la madurez
e) su uso
Los tipos de maíz más importantes son dentado, duro, reventador, harinoso, y
ceroso. Económicamente, los tipos más importantes de maíz cultivados para grano o forraje
y ensilaje caen dentro de las tres categorías más importantes de duro, dentado y harinoso.
Un tipo de maíz que puede ser agrupado con los anteriores es el maíz con proteínas de
calidad (MPC), obtenido en la búsqueda de una mejor calidad de las proteínas. (Paliwal,
2001).
3.1.4.1. Maíz dentado
Es el maíz de mayor importancia comercial, por lo que ocupa cerca del 73% de la
producción mundial. Se utiliza para alimento para ganado y fabricación de productos
industriales como almidón, aceite, alcohol, jarabes de maíz, entre otros. El endospermo
está compuesto de un núcleo harinoso con inclusiones laterales de almidón duro. Cuando el
grano se comienza a secar, el almidón blando en la parte superior del grano se contrae y
produce una pequeña depresión, que produce la apariencia dentada característica. Muchos
de los maíces dentados cultivados tienen granos de color blanco, preferidos para el
14
6. consumo humano o tienen granos amarillos, los cuales son preferidos para alimento animal
(Magness et al., 1971; Paliwal, 2001; IMSA).
3.1.4.2. Maíz duro
Los cultivares locales originales de maíz, fueron en su mayoría del tipo duro. Los
granos de este tipo de maíz son redondos, duros y suaves al tacto. Representa el 14% de la
producción mundial y actualmente se cultiva en zonas donde se requiere tolerancia al frío.
El grano de maíz tiene almidón duro rodeando toda la parte externa y solo una pequeña
porción de almid ón blando en el centro; como consecuencia, cuando se seca, se encoge
uniformemente y no se desarrolla una depresión (Magness et al., 1971; Paliwal, 2001;
IMSA). Muchos de los maíces duros cultivados comercialmente tiene n granos anaranjadoamarillo o blanco-crema, aunque pueden presentar varios colores: amarillo, anaranjado,
blanco, crema, verde, púrpura, rojo, azul y negro (Paliwal, 2001).
3.1.4.3. Maíz reventador
Los granos de este tipo de maíz son esféricos y pequeños, con una alta proporció n
de almidón duro. Cuando se calientan, la humedad atrapada en la parte harinosa del grano
se expande, resultando en una ruptura explosiva de la epidermis, creando las palomitas de
maíz (Magness et al., 1971; Paliwal, 2001).
3.1.4.4. Maíz harinoso
Es la v
ariedad favorita para consumo humano, ocupando el 12% de la producción
mundial. El endospermo de los maíces harinosos está compuesto casi exclusivamente de un
almidón muy blando. Es el maíz predominante en las zonas altas de la región andina y de
México. Los tipos de maíces harinosos muestran gran variabilidad en color de grano y
textura (Grobman, Salhuana y Sevilla, 1961; Goertz et al., 1978 en Paliwal, 2001). Estos
maíces son casi únicamente us ados como alimento humano . Las razas de estos maíces
presentan una gran variedad de colores y de algunos de ellos se extraen colorantes (Paliwal,
2001; INTA).
15
7. 3.1.4.5. Maíces cerosos
Actualmente estos maíces son cultivados en áreas muy limitadas de las zonas
tropicales donde las poblaciones locales los prefieren para su alimentación; su nombre se
debe a que su endospermo tiene un aspecto opaco y ceroso. El almidón en los maíces duros
y dentados está comúnmente constituido por cerca 70% de amilopectina y 30% de amilosa;
en cambio en los maíces cerosos está compuesto exclusivamente por amilopectina. Aunque
es adecuado para la alimentación humana y animal, se usa principalmente a nivel industrial
(Magness et al., 1971; Paliwal, 2001).
3.1.4.6. Maíces con proteínas de calidad (MPC)
Este tipo de maíz tiene un gen mutante recesivo o2 que contiene cerca del doble de
dos aminoácidos esenciales, lisina y triptófano, en su endospermo. Esto mejora
sensiblemente la calidad de las proteínas del maíz, el cual normalmente es uno de los
cereales con más bajo contenido proteico. En lo s MPC es afectada la calidad de las
proteínas y no su cantidad. El grano típico de opaco-2 tiene un endospermo muy blando
con una apariencia yesosa y opaca. Estos defectos han sido eliminados por medio de
cruzamientos y por la acumulación de genes modificadores adecuados los cuales han
resultado en un grano con un aspecto muy similar a los maíces duros o dentados, con buen
rendimiento y que retienen el gen o2 y sus efectos positivos sobre la calidad de la proteína
(Vasal, 1975, 1994; Bjarnason y Vasal, 1992 en Paliwal, 2001). Como este maíz no tenía
apariencia opaca ni yesosa fue denominado maíz con proteínas de calidad (MPC). A pesar
del valor de estos maíces su participación en la dieta humana es aún muy limitado y hay
unos pocos países, entre ellos Brasil, China, Ghana y
Sudáfrica que están haciendo
esfuerzos para difundir su cultivo (Paliwal, 2001).
3.1.5. Estructura y composición química del grano de maíz
La composición química del grano de maíz es variable y está relacionada con:
estadio, raza, variedad, tecnología del cultivo y clima, parte del grano que se analice,
técnicas y métodos de análisis (Castañeda, 1990). Por este motivo, existen múltiples
16
8. estudios cuyo objetivo es tratar de comprender y evaluar las repercusiones de todos estos
factores en los elementos constitutivos químicos y en el valor nutritivo del grano y sus
partes anatómicas (FAO, 1993).
El grano de maíz contiene carbohidratos (70-77%), proteínas (7%-10%) y grasas
(3%-5%), además de minerales, oligoelementos y pigmentos (FAO, 1993). Esta estructura
está integrada por distintos tejidos, como puede observarse en la siguiente figura:
Figura 3.1. Estructura del grano de maíz
Fuente: FAO, 1993
El germen o embrión constituye en 12% del grano y es el responsable de formar una
nueva planta. Este tejido contiene la mayor cantidad de grasa del grano, además de ceniza y
azúcares. El endospermo (82%) del grano de maíz es la zona mas importante de
almacenamiento de los carbohidratos y de las proteínas sintetizadas por esta especie
(albúminas, globulinas, prolamina o zeína y gluteina), aunque también contiene trazas de
aceites. Biológicamente, el embrión tiene más valor nutritivo en proteínas debido a que
contiene una mayor proporción de albuminas, globulinas y gluteina y en menor cantidad
zeína. El pericarpio (5%) es la cubierta del grano, protege a la semilla de la entrada de
hongos y bacterias antes y después de la siembra. El restante 1 % corresponde a los restos
17
9. del pedicelo en la base del grano (Landry y Moureaux, 1980; Castañeda, 1990; FAO, 1993;
Boyer y Curtis en Hallauer, 1994, INTA, Paliwal, 2001). En la siguiente tabla se muestra la
composición de las distintas partes del maíz:
Tabla 3.1. Peso y composición de las distintas partes del grano de maíz
1993)
Composición (%)
Almidón
Grasas
Proteínas
Cenizas
Azúcares
Resto
% materia seca
Endospermo
87,6
0,8
8,0
0,3
0,6
2,7
83,0
Embrión
8,3
33,2
18,4
10,5
10,8
18,8
11,0
Pericarpio
7,3
1,0
3,7
0,8
0,3
86,9
5,2
(FAO,
Escutelo
5,3
3,8
9,1
1,6
1,6
78,6
0,8
Con base en los datos presentados anteriormente, se dice que el maíz tiene un alto
valor nutritivo como fuente de energía, por su alto contenido de almidón y grasa, y su bajo
nivel de fibra. Sin embargo, no posee las suficientes proteínas, tanto en cantidad como en
calidad, por ser incompleto en dos aminoácidos esenciales, lisina y triptófano. Al igual que
otros cereales, el maíz es muy deficitario en calcio, sodio, microminerales y vitaminas
hidrosolubles. El contenido de fósforo es aceptable (0.27%, pero en gran parte se encuentra
en forma de fitatos poco disponibles. (Castañeda, 1990; FEDNA, 2003).
18
10. 3.2. Calidad de las proteínas
El análisis de proteínas es de gran importancia en la determinación del valor
nutritivo de los alimentos (Wathelet, 1999). La calidad nutricional de una proteína está
definida por la cantidad y proporción o balance de los aminoácidos presentes en ella y su
capacidad para satisfacer las necesidades nutricionales animales (Bressani, 1991). De esta
manera, las proteínas cuyo contenido de aminoácidos se aproxima al punto óptimo de
satisfacción de las necesidades animales son consideradas de alta calidad y aquellas que no
se acercan a ese punto son catalogadas como proteínas de baja calidad (Oropeza y Ortiz,
1989).
En general, el contenido de aminoácidos esenciales en los alimentos es
relativamente un buen indicador de la calidad de una proteína, particularmente si la
digestibilidad es alta. Por lo tanto, si se conoce el contenido de aminoácidos esenciales de
un alimento y se compara con un patrón de referencia, se puede calcular su calidad con
respecto a cada aminoácido, siendo de especial importancia aquellos que son limitantes
(Bressani, 1991). Se llama así al aminoácido esencial que en una proteína dada se encuentra
en cantidad relativa mas baja con respecto a
una proteína patrón porque limita el
aprovechamiento de ésta.
Los aminoácidos esenciales son metionina, cisteina, lisina, treonina, valina,
isoleucina, leucina, fenilalanina, tirosina y triptofano. Para el cálculo y la predicción de la
calidad de una proteína, el perfil de aminoácidos esenciales se compara con una proteína de
referencia “ideal” de valor biológico conocido. El contenido de aminoácidos esenciales de
un producto es corregido con respecto al contenido de proteínas y luego es comparado con
el porcentaje del aminoácido en la proteína de referencia, dándole así una puntuación a
cada aminoácido (White y Hart, 1992).
19
11. 3.2.1. Proteínas del maíz
La principal fuente de proteínas en las plantas son los grano s de las legumbres y los
cereales. Entre los cereales, el maíz y el arroz son los alimentos base para la mayor parte de
los países latinoamericanos, África y Asia (Toro, et al., 2003).
Las proteínas de los cereales tienen un valor nutricional pobre para los humanos y
otros animales monogástricos (Moro et al., 1996). Sin embargo, los estudios realizados para
evaluar la proteína del grano de maíz han demostrado su baja calidad en comparación con
proteínas de origen animal, pero, con relación a otros cereales, la calidad proteica del maíz
es superior o similar (Brezan, 1972; Sikka y Johari, 1979 en Oropeza y Ortiz, 1989).
El maíz contiene 7-13% de proteínas (Moro et al., 1996 en Zarkadas et al., 2000).
Como todos los granos de cereales, las semillas de maíz contienen tres grupos de proteínas:
proteínas de almacenamiento, que constituyen una reserva de aminoácidos depositados
tempranamente en el desarrollo de las semillas; las enzimas involucradas en el
metabolismo; y las proteínas estructurales.
Las proteínas del grano tradicionalmente se clasifican con base en su solubilidad en
diferentes disolventes. Diferentes investigadores han aplicado condiciones variadas para
solubilizar proteínas. Las albúminas son solubles en agua y comprenden cerca del 7% de
todo el nitrógeno del grano. Las prolaminas son solubles en alcohol con o sin agentes
reductores y constituyen cerca del 52% del nitrógeno del grano. Finalmente, las gluteínas
son solubles en medio alcalino y forman parte del 25% del nitrógeno total del grano
(Oropeza y Ortiz, 1989; Boyer y Curtis en Hallauer, 1994).
El principal tipo de proteínas, las prolaminas, se conocen también como zeínas.
Estas proteínas contienen grandes cantidades de los aminoácidos glutamina, prolina,
leucina y alanina y son relativamente de una calidad nutricional pobre ya que son
deficientes en los aminoácidos esenciales lisina y triptofano, presentes en cantidades de 1.82% y 0.6-0.8% de la proteína total, respectivamente (Zarkadas et al., 1995; Ortiz, 1982;
Onñ y Gerra, 1983 en Oropeza y Ortiz, 1989; Boyer y Curtis en Hallauer, 1994). Al
20
12. parecer, el aminoácido limitante de las proteínas de más importancia, después de la lisina y
del triptofano, es la isoleucina, según se ha determinado en experimentos de alimentación
animal (Benton, Harper y Elvehjem, 1955 en FAO, 1993; Zarkadas et al., 1995). La
mayoría de los investigadores que han indicado esos resultados señalan que el efecto de la
adición de isoleucina se debe a un exceso de leucina que obstaculiza la absorción y la
utilización de la isoleucina (Harper, Benton y Elvehjem, 1955; Benton et al., 1956) en
FAO, 1993).
En la tabla 3.2 se muestra el contenido de aminoácidos esenciales de los maíces
normales y se compara su contenido con la proteína de referencia manejada por la FAO,
reportándose también la puntuación para cada aminoácido. Al mismo tiempo, si se divide el
primer valor entre el segundo, se obtiene una puntuación para cada aminoácido y así se
puede evaluar la calidad de las proteínas con respecto a cada uno de los aminoácidos
esenciales que la componen.
Tabla 3.2: Puntuación química de los aminoácidos esenciales de maíces normales
(Bressani, 1991)
Aminoácido
Maíz (mg/g N
proteico)
Puntuación
Química
28.32
32.96
132.32
30.08
Proteína patrón
FAO (mg/g N
proteico)
54.4
40
70.4
35.2
Lisina
Isoleucina
Leucina
Aminoácidos
azufrados
Aminoácidos
aromáticos
Treonina
Triptofano
Valina
80.8
60.8
1.32
34.08
5.6
46.72
40
9.6
49.6
0.79
1.30
0.96
0.75
0.77
1.15
0.85
Al igual que con otros compuestos químicos del grano de maíz, el contenido de
nitrógeno, así como la calidad de las proteínas esta íntimamente relacionado con factores
genéticos y ambientales.
21
13. Se ha establecido que los niveles de nitrógeno en el suelo pueden afectar
directamente el contenido de proteínas del grano de maíz (Pierre et al., 1977 en Kniep y
Mason, 1991). Cromwell et al. (1983) encontró que ocurría un incremento lineal en el
contenido de proteína y lisina del grano en variedades de maíz opaco 2 y maíz normal
conforme se incrementaba la fertilización con nitrógeno. El contenido de proteína se
incrementaba más rápidamente que el contenido de lisina conforme se incrementaba el
nitrógeno, resultando en una disminución lineal de lisina expresada como porcentaje de
proteína. Esto sugiere que el valor nutritivo del grano se ve afectado adversamente por el
incremento de la fertilización con nitrógeno.
Se han hecho pocos trabajos para examinar los efectos de la irrigación en el valor
nutricional de las proteínas en el grano de maíz, aunque se ha observado que el riego
incrementa el rendimiento del grano pero disminuía el contenido de proteína y lisina, pero
incrementaba la lisina como porcentaje de proteína comparado con la ausencia de agua
(Kniep y Mason, 1991).
La conclusión del estudio realizado por Kniep y Mason (1991) es que tanto el
rendimiento de los granos así como su calidad nutricional, están relacionados
estrechamente con la selección de híbridos, la irrigación y la fertilización con nitrógeno y
que estos factores deben ser considerados por los productores de maíz.
3.2.2. Análisis de aminoácidos
La determinación de la proteína cruda y el índice químico, junto con la composición
de aminoácidos esenciales, dan una buena estimación de la calidad de las proteínas. Para
determinar el índice químico, primero se hidrolizan las proteínas y luego se analiza la
proporción de los aminoácidos presentes (Wathelet, 1999). La demanda creciente de
información relacionada al valor nutritivo ha conducido al desarrollo de métodos precisos
para medir aminoácidos.
22
14. La mayoría de los procedimientos para el análisis de aminoácidos dependen del uso
de métodos cromatográficos (Pellet et al., 1980), en especial la cromatografía de líquidos de
alta resolución (HPLC).
La cromatografía de líquidos de alta resolución es una técnica cuantitativa, rápida
y altamente sensible, capaz de producir una buena resolución entre compuestos
químicamente similares, por ejemplo, aminoácidos y vitaminas, por lo cual es la técnica de
elección cuando es necesario cuantificar estos compuestos. Esta técnica emplea columnas
con diámetros de 2-5 mm, empacadas con partículas muy pequeñas (3-10 µm) y fases
móviles cuyo flujo se controla de manera muy precisa (White y Hart, 1992). El único
inconveniente de esta técnica recae en la preparación de derivados antes o después de la
separac ión cromatográfica, ya que, por si solos los aminoácidos no son detectados
fácilmente por UV o fluorescencia (Pellet et al., 1980; Wathelet, 1999).
3.2.2.1. Cromatografía de Líquidos de alta resolución en fase reversa de
aminoácidos
La cromatografía de intercambio iónico es el método de análisis de aminoácidos
mas utilizado; sin embargo, si el análisis no se lleva a cabo de manera rutinaria, los altos
costos hacen que la cromatografía en fase reversa sea el método de elección (Pellet y Hart,
1980; White y Hart, 1992; Anders, 2002).
En la cromatografía en fase reversa, la fase estacionaria es menos polar que la fase
móvil. Se utilizan fundamentalmente dos tipos de fases estacionarias: partículas esféricas de
poliestireno y divinibenceno, unidos por enlaces cruzados; y el tipo más común lo
constituyen partículas de sílice recubiertas por grupos no polares orgánicos como –CH3 , C8 H7 y –C18 H37. De éstas, las fases estacionarias de octadecilsilano (denominadas ODS o
C18 ) son las más populares y con menor frecuencia se utilizan las C8. Estos grupos
orgánicos ligados producen un efecto similar al que tendría una capa extremadamente fina
de disolvente orgánico sobre la superficie de las partículas de sílice. De manera que la
distribución de los solutos entre la película superficial y la fase móvil se parece a una
23
15. extracción líquido- íquido. Además, cuanto más larga sea la cadena carbonada, la capa
ligada se vuelve mas “orgánica”. Como resultado, las cadenas mas largas interaccionan con
mas fuerza con los solutos que se disuelven en las fases orgánicas (Skoog y Learly, 1994;
Rubinson y Rubinson, 2000). La partición de los componentes de la muestra dependerá de
sus respectivas características de solubilidad. Los componentes menos hidrofóbicos se
asociaran primariamente con la fase hidrofílica, mientras que los componentes más
hidrofóbicos se encontrarán en la fase lipofílica (White y Hart, 1992).
En cuanto a las fases móviles empleadas en la separación en fase reversa, los
disolventes poco polares son eluyentes más poderosos y hay gran variedad de ellos
disponibles. La fase móvil puede ser considerada como una solución acuosa de un
disolvente orgánico, el tipo y concentración determinarán su poder extractor. Algunos
solventes orgánicos usados comúnmente para incrementar la hidrofobicidad son metanol,
propanol, acetonitrilo y tetrahidrofurano. La elección del componente orgánico depende de
su selectividad para separar ciertos pares de aminoácidos y por la forma en que su presencia
influye en la presión de la columna. Los cambios en el disolvente producen
desplazamientos en el equilibrio entre las fases móvil y estacionaria. La separación
cromatográfica se puede mejorar pasando de una elusión isocrática (pasa un único eluyente)
a una elusión en gradiente. Esta última se consigue mezclando dos o más eluyentes
diferentes de manera que la composición de la fase móvil cambie con el tiempo (White y
Hart, 1992; Rubinson y Rubinson, 2002). Dependiendo del poder extractor del eluyente,
una menor o mayor parte del componente de la muestra será retenido reversiblemente por la
fase estacionaria. Cuanto mayor es la
fracción de un compuesto
retenida en la fase
estacionaria, mayor tiempo tardará en moverse a lo largo de la columna. Los compuestos
hidrofílicos se moverán siempre más rápido que los compuestos hidrofóbicos, ya que la
fase móvil es siempre más hidrofílica que la fase estacionaria (White y Hart, 1992; Skoog y
Learly, 1994).
24
16. 3.2.2.2. Métodos de derivatización para la separación cromatográfica de
aminoácidos
En alguno s casos, es conveniente transformar los componentes de una muestra en
otros compuestos antes, o a veces después, de proceder a la separación cromatográfica. Este
tratamiento puede ser necesario para reducir la polaridad de las especies y de este modo
poder usar columnas de reparto y no de intercambio iónico, para aumentar la respuesta del
detector para todos los componentes de la muestra o bien, para aumentar selectivamente la
respuesta del detector para determinados componentes de la muestra (Scoog y Learly,
1994).
La mayoría de los aminoácidos no derivatizados (con la excepción de los
aromáticos) no contienen cromóforos adecuados para su detección, excepto a longitudes de
onda muy cortas, por ejemplo a 200 nm. Como hay muchos compuestos que absorben a
esta longitud de onda, pueden estar presentes muchas interferencias, la selección de los
solventes es difícil y se requiere que sean de alta pureza. Por lo tanto, los aminoácidos la
mayoría de las veces tienen que convertirse en derivados adecuados antes o después de la
separación cromatográfica. Los procedimientos de derivatización se dividen en precolumna
y postcolumna (Fontaine, 2003).
La derivatización postcolumna involucra los siguientes pasos: separación de los
aminoácidos en la columna cromatográfica, introducción de un reactivo de derivatización
(ninhidrina u ortoftalaldehído) en el sistema efluente de la columna; paso de los líquidos
combinados a través de un colector mezclador seguido por un espiral de reacción (que debe
ser calentado) y finalmente bombeo de los aminoácidos derivatizados a través de un
sistema de detección (White y Hart, 1992). La separación se lleva a cabo mediante
cromatografía de intercambio iónico.
Por otro lado, después de la derivatización precolumna con reactivos no polares
fluorescentes o detectables a longitudes de onda del ultravioleta-visible en el grupo amino,
todos los aminoácidos pueden separarse mediante HPLC en fase reversa. Esto representa
25
17. una ventaja en laboratorios donde el análisis de aminoácidos no se hace de manera rutinaria
y no se cuenta con un analizador automático de aminoácidos (Fontaine, 2003).
En la derivatización precolumna la mezcla de aminoácidos se hace reaccionar con el
agente de derivatización antes de que los aminoácidos sean separados. Todo el tiempo se
están desarrollando nuevos reactivos de derivatización. Las técnicas difieren principalmente
en las condiciones de reacción (temperatura, tiempo, separación del reactivo, estabilidad de
los derivados y método de detección). Una de las desventajas de esta técnica, es que una
porción sustancial de todos los derivados será idéntica (la parte del reactivo de
derivatización). Las pequeñas diferencias entre las cadenas laterales de los aminoácidos
derivatizados tendrá un efecto menor en el comportamiento cromatográfico del derivado,
que en el caso del comportamiento cromátográfico de los aminoácidos solos, cuando los
aminoácidos pueden diferenciarse y separarse mas fácilmente. Esto hará que la separación
sea un poco más difícil. Sin embargo, ya que la derivatización precolumna permite el uso
de la cromatografía en fase reversa en vez de la de intercambio iónico, se está volviendo
rápidamente el método de elección. La derivatización precolumna elimina la necesidad de
utilizar reactores postcolumna costosos, y los derivados hidrofóbicos de los aminoácidos
pueden ser separados rápida y eficientemente
con columnas en fase reversa. Estos
sistemas, acoplados con detectores sensibles, permiten la detección de aminoácidos
presentes en concentración picomolar (White y Hart, 1992; Fontaine, 2003).
Aunque la derivatización precolumna ofrece estas ventajas, no ha podido desplazar
completamente a los métodos postcolumna tradicionales por varias razones. Para la
aplicación del análisis de aminoácidos de manera rutina ria, el agente de derivatización
precolumna debe satisfacer los siguientes requerimientos (White y Hart, 1992):
1) Debe reaccionar rápidamente bajo condiciones moderadas para dar rendimientos
cuantitativos del derivado.
2) Debe reaccionar tanto con aminoácidos primarios como secundarios
3) Los derivados deben ser estables por varios días, de preferencia a temperatura
ambiente para permitir el análisis automatizado de varias muestras.
26
18. 4) No debe haber interferencia del reactivo, productos de ruptura o reacciones
secundarias
5) Debe haber una respuesta lineal a los intervalos de concentración típicos de la
mayoría de las aplicaciones.
6) Los derivados deben tener factores de respuesta molar razonablemente similares.
Se han investigado diferentes reactivos de derivatización precolumna, pero ninguno
ha podido alcanzar una aceptación universal debido a que no cumple con uno o mas de los
requerimientos mencionados anteriormente. En los siguientes apartados se describen los
reactivos utilizados comúnmente para esta técnica.
3.2.2.3. Reactivos de derivatización precolumna
3.2.2.3.1. Ortoftalaldehído
Es el reactivo de derivatización precolumna mas comúnmente usado en la
cromatografía en fase reversa para la determinación de aminoácidos. La reacción entre el
OPA y los aminoácidos primarios tiene lugar en presencia de un grupo tiol como el del 2mercaptoetanol o
etanotiol para formar derivados altamente fluorescentes como se
esquematiza en la siguiente figura (White y Hart, 1992):
Figura 3.2. Reacción de los aminoácidos con OPA. MCE = 2- mercaptoetanol.
Aminoácido primario
27
19. Las ventajas que presenta este método de derivatización es que la reacción se lleva a
cabo rápidamente (1 minuto a temperatura ambiente) y la especificidad y sensibilidad de la
detección fluorescente, midiendo la emisión a longitudes de onda superiores a 430 nm
(Fontaine, 2003).
No hay necesidad de remover el exceso de OPA antes de la inyección de la muestra
ya que el OPA por si solo no interfiere con la separación o la detección. Sin embargo, ya
que los derivados OPA-aminoácido son inestables, es necesario controlar el tiempo de la
reacción para obtener resultados reproducibles. El procedimiento de separación
es
altamente reproducible y rápido comparado con los procedimientos postcolumna en los que
el reactivo de derivatización se agrega de manera continua. Sin embargo, la
reproducibilidad y la sensibilidad del procedimiento están directamente afectadas cuando
tiempo de reacción y tiempo antes de la inyección no son controlados estrictamente
(Fontaine, 2003; White y Hart, 1992).
El OPA no reacciona con aminoácidos secundarios pero esta desventaja puede
solucionarse mediante la adición de un segundo reactivo de derivatización, el que se utiliza
comúnmente es el 9-Fluorenilmetil cloroformato.
3.2.2.3.2. Fenilisotiocianato (PITC)
El fenilisotiocianato ha sido usado por mas de 30 años en la degradación de Edman
para secuenciar péptidos y proteínas. El PITC reacciona con los aminoácidos libres para dar
feniltiocarbamil aminoácidos, como se ilustra en la figura:
28
20. Figura 3.3. Reacción de derivatización de los aminoácidos con PITC (White y Hart,
1992).
Feniltiocarbamilaminoácido
Con este método se pueden cuantificar aminoácidos secundarios como la prolina y
la hidroxiprolina, así como los productos de oxidación de la metionina y la cisteina,
metionina sulfona y ácido cistéico, respectivamente (Fontaine, 2003). Bajo condiciones
moderadas, la reacción es prácticamente completa a los 5-10 minutos; ya que el reactivo es
volátil, se puede usar en exceso y eliminarlo fácilmente bajo presión reducida en un
rotavapor (Heinrikson y Meredith, 1984). Aunque no es tan sensible como algunos
reactivos fluorescentes, los derivados pueden cuantificarse en niveles picomolares en la
región del ultravioleta a 254 nm. Los derivados pueden ser estables hasta por 4 semanas a 20ºC (White y Hart, 1992).
3.2.2.3.3. 9-Fluorenilmetil cloroformato (FMOC-Cl)
Otro reactivo fluorescente para de derivatización precolumna es el FMOC-Cl.
Originalmente se usó como un reactivo protector del grupo amino durante la síntesis de
péptidos por Carpino y Han. Reacciona rápidamente con todos los aminoácidos a
temperatura ambiente, pero más lentamente que el OPA. Los derivados son estables y
pueden almacenarse por varios días en el refrigerador (Fontaine, 2003).
29
21. Figura 3.4. Reacción de derivatización de aminoácidos con FMOC-Cl
En contraste con otros reactivos de derivatización, el FMOC-Cl es fluorescente por si
solo. En presencia de agua se forma 9- fluorenilmetanol, por lo que el exceso de reactivo y
los productos fluorescentes secundarios tienen que ser eliminados antes de la separación y
detección de los aminoácidos derivatizados (Fontaine, 2003).
3.2.2.3.4. Cloruro de dansilo y cloruro de dabsilo
El cloruro de dansilo (cloruro de 5-N,N-dimetilamino-naftalen-1-sulfonilo) es un
reactivo de derivatización fluorogénico bien conocido para la determinación de aminas
primarias y secundarias. La dansilación ha sido ampliamente utilizada como un método
para determinar aminoácidos. Los aminoácidos dansilados son altamente fluorescentes
(?excitación=360nm; ?emisión=470 nm). También es posible detectarlos en la región
ultravioleta (? max =250nm). Los niveles de detección caen dentro del intervalo picomolar en
la detección con fluorescencia, en contraste con la sensibilidad nanomolar del cloruro de
dabsilo, un compuesto relacionado (White y Hart, 1992).
30
22. Figura 3.5. Estructura del Cloruro de Dansilo.
Por su parte, el cloruro de 4-N, N- dimetil-aminoazobencen-4-sulfonilo (DABS -Cl)
produce derivados de aminoácidos altamente estables, fácilmente separables en el HPLC y
detectables a una concentración picomolar a 436 nm. La reacción se lleva a cabo en 12 min
a 70 ºC (Fontaine, 2003).
Figura 3.6. Estructura del Cloruro de dabsilo (White y Hart, 1992)
Una limitante del DABS-Cl es que la presencia de un exceso de sales, urea, fosfato,
o bicarbonato de amonio interferirá con la reacción de dabsilación. Se ha demostrado que
los enlaces de sulfonamida entre el DABS -Cl y los aminoácidos son los más estables. Los
aminoácidos dabsilados pueden almacenarse a temperatura ambiente, en presencia de luz y
en solución por más de un mes sin haber una degradación detectable.
31
23. 3.3. Xantofilas
Los carotenoides son un grupo diverso de pigmentos terpenoides con 40 átomos de
carbono, sintetizados a partir de 8 unidades de isopreno invertidas en el centro de la
molécula (o bien, 2 unidades de geranil- geranil pirofosfato ), y que se encuentran en
muchos sistemas biológicos. Una característica distintiva de estos compuestos es su sistema
de dobles enlaces conjugados, que sirve como el cromóforo responsable de los colores
amarillo, naranja, rojo y violeta que imparten a muchos alimentos (Kurilich y Juvik, 1999;
Delgado-Vargas, et al., 2000; Martínez, 2001; Rodríguez-Amaya, 2001; Schoefs, 2002).
Figura 3.7. Isopreno (Gross, 1991)
Figura 3.8. Unión de las unidades de isopreno (Gross, 1991)
Cabeza -Cola
Cola -Cola
Licopeno
32
24. Estos pigmentos pueden considerarse en su totalidad derivados del licopeno
(C 40H56 ), el cual sufre reaccio nes que involucran hidrogenación, deshidrogenación,
ciclización, inserción de oxígeno, migración de dobles enlaces, migración de metilos,
elongación de la cadena, acortamiento de la cadena (Delgado-Vargas, et al., 2000 ;
Rodríguez-Amaya, 2001).
Figura 3.9. Etapas propuestas para la biosíntesis de diferentes carotenoides (DelgadoVargas, 2000)
Mevalonato
Etapas iniciales
Geranilgeranilpirofosfato
Reacciones de
desaturación
Licopeno
Ciclización
ß-caroteno, a -carteno, ? -caroteno
Hidroxilación y
otras modificaciones
Xantofilas
3.3.1. Clasificación
Los carotenoides se clasifican de acuerdo a su estructura química en dos clases
generales (Kurilich y Juvik, 1999; Delgado-Vargas, et al., 2000; Martínez, 2001;
Rodríguez-Amaya, 2001):
-
Carotenos, constituidos solamente por carbono e hidrógeno.
-
Oxicarotenoides o xantofilas, que contienen carbono, hidrógeno y adicionalmente,
oxígeno.
33
25. La hidroxilación, hace posible la esterificación del carotenoide con un ácido graso y lo
diferencia en su disponibilidad biológica, así como en su potencia como pigmento (Medina
y Carreño, 1999).
Los carotenoides también han sido clasificados como primarios o secundarios. Los
carotenoides primarios son aquellos compuestos requeridos por las plantas en la
fotosíntesis, por ejemplo, ß-caroteno, violaxantina y neoxantina; mientras que los
carotenoides secundarios se localizan en frutos y flores, tales como a-caroteno, ßcriptoxantina, zeaxantina, anteraxantina y capsorubina (Delgado-Vargas, et al., 2000 ).
Algunas estructuras de los caroteno ides se presentan en la figura (3.10).
Figura 3.10.Estructura de algunos carotenoides (Gross, 1991)
β-caroteno o ß,ß-caroteno
Criptoxantina o (3R)- β,β -caroten-3-ol
Zeaxantina o (3R, 3’R)- β, β -caroten- 3, 3’-diol
Luteína o (3R, 3’R, 6’R )- β, ε - caroten- 3. 3’-diol
34
26. 3.3.2. Distribución
Los carotenoides son el grupo de pigmentos mas ampliamente distribuidos. Han
sido identificados en organismos fotosintéticos y no fotosintéticos: plantas superiores,
algas, hongos, bacterias y animales. Los carotenoides son responsables del color rojo,
naranja y amarillo de muchas frutas, vegetales, hongos, flores, pájaros, insectos, crustáceos
y truchas. Solo los microorganismos y las plantas son capaces de sintetizar carotenoides. En
el caso de los animales, éstos pueden ser modificados durante el metabolismo para ser
acumulados en los tejidos. De esta manera, productos animales como la leche, la matequilla
y la yema de huevo contienen carotenoides (Gross, 1991; Delgado-Vargas, et al., 2000;
Rodríguez-Amaya, 2001; Schoefs, 2002)
Hasta 1992, se habían identificado alrededor de 600 carotenoides. Actualmente este
número ha crecido considerando que se han aislado muchos carotenoides de organismos
marinos. La producción total de carotenoides en la naturaleza ha sido estimada en 10 8
toneladas por año, la mayoría de la cual está concentrada en cuatro carotenoides:
fucoxantina en algas marinas y luteína, violaxantina y neoxantina en hojas verdes
(Delgado-Vargas, et al., 2000).
Hay varios factores que influyen de manera importante en
la composición de
carotenoides de los alimentos: variedad del cultivo, parte de la planta analizada, etapa de
maduración, clima o sitio geográfico de producción, cosecha, manejo post-cosecha,
procesamiento y almacenamiento. Las diferencias entre variedades pueden ser solo en
términos de la composición cuantitativa, ya que esencialmente los mismos carotenoides se
encuentran en las diferentes variedades (Gross, 1991; Kimura y Rodríguez-Amaya, 1999;
Rodríguez-Amaya, 2001). Se observa también que hay pérdidas durante el almacenamiento
postcosecha en algunos vegetales, especialmente en condiciones favorables para el
marchitamiento, altas temperaturas y exposición a la luz, ya que los carotenoides bajo estas
condiciones son susceptibles a la oxidación e isomerización (Rodríguez-Amaya, 2001).
35
27. 3.3.3. Propiedades físicoquímicas
Para poder identificar y cuantificar carotenoides con mayor facilidad y exactitud, es
fundamental conocer algunas de sus propiedades fisicoquímicas.
3.3.3.1. Solubilidad
Con muy pocas excepciones, los carotenoides son lipofílicos. Son insolubles en
agua y solubles en disolventes orgánicos como acetona, alcohol, éter etílico, cloroformo y
acetato de etilo. Los carotenos se disuelven fácilmente en un medio apolar como éter de
petróleo, hexano y tolueno; las xantofilas se disuelven mejor en metanol y etanol, que son
disolventes más polares que los anteriores (Gross, 1991, Rodríguez-Amaya, 2001).
3.3.3.2. Propiedades espectroscópicas
El sistema de dobles enlaces conjugados constituye el cromóforo que absorbe luz en
la región ultravioleta y visible del espectro que le da a los carotenoides su color atractivo y
provee es espectro de absorción que sirve como base para su identificación y
cuantificación, ya que cada carotenoide se caracteriza por un espectro de absorción (Gross,
1991, Rodríguez-Amaya, 2001; Schoefs, 2002). De hecho, esta es la primera herramienta
de diagnóstico para identificar y cuantificar carotenoides.
La mayoría de los carotenoides tienen tres máximos de absorción (?max) resultando
en un espectro de tres picos. A mayor número de dobles enlaces conjugados, mayores serán
los valores de ?max (Rodríguez-Amaya, 2001).
36
28. Figura 3.11. Efecto de la longitud del cromóforo en el espectro de absorción de los
carotenoides (Gross, 1991)
Fitoeno
Fitoflueno
?- Caroteno
Neurosporeno
Licopeno
A
b
s
o
r
b
a
n
c
i
a
Longitud de onda (nm)
Los carotenoides absorben principalmente en la región azul del espectro (430-470
nm), pero también absorben en la azul- verde (470-500 nm) y la verde (500-530 nm), y su
color está determinado por la luz que reflejan. Con el desplazamiento de las bandas de
absorción de un pigmento hacia mayores longitudes de onda (desplazamiento batocrómico),
el color va del amarillo como el neurosporeno a naranja-rojo como el licopeno (Gross,
1991).
La ciclización trae como consecuencia un impedimento estérico entre el metilo del
anillo en el carbono 5 y el átomo de hidrógeno en el carbono 8 de la cadena del polieno,
poniendo a los electrones p del anillo en un plano diferente al de la cadena, resultando en
un desplazamiento hipsocrómico (desplazamiento del ?max a una longitud de onda menor.
También se observa una pérdida de la estructura fina y una disminución en la absorbancia
(Rodríguez-Amaya, 2001).
La introducción de sustituyentes hidroxilo y metoxilo en la molécula no afectan al
cromóforo y por lo tanto, no hay ningún efecto sobre el espectro de absorción (Gross,
1991). Entonces, los espectros de la luteína, la zeinoxantina y la a-criptoxantina son como
37
29. el del a- caroteno, mientras que los de la ß- criptoxantina y la zeaxantina son idénticos al
del ß-caroteno (Rodríguez-Amaya, 2001).
3.3.4. Biosíntesis
Las características de carotenogénesis son similares en plantas superiores, algas,
hongos y bacterias (Gross, 1991). Los carotenoides como terpenoides son sintetizados por
la ruta del isopreno. La mayoría de las rutas han sido elucidadas, pero se requiere más
información sobre las enzimas involucradas. El isopentenil pirofosfato (IPP) es el precursor
común de muchos de los compuestos isoprenoides, de esta manera, deben existir
mecanismos de control sofisticados para asegurar la producción de los niveles apropiados
de estos compuestos en el contexto de la ruta metabólica, etapa de desarrollo y condiciones
ambientales (Delgado-Vargas, et al., 2000).
Figura 3.12. Ruta de biosíntesis de compuestos isoprenoides (Delgado-Vargas, et al., 2000)
Acetoacil CoA
Hidroxi -metil -glutaril CoA
Cadenas laterales de
citocininas
Isopentenil pirofosfato
Monoterpenos
Geranil pirofosfato
Sesquiterpenos
Caucho
Farnesil pirofosfato
Cadenas laterales de
giberelinas
Diterpenos
Cadenas laterales de
plastoquinonas
Cadenas laterales de
ubiquinona
Geranilgeranil pirofosfato
Nonaprenil pirofosfato
Decaprenil pirofosfato
38
30. La biosíntesis de carotenoides involucra seis etapas (Gross, 1991):
1) Formación del ácido mevalónico
2) Formación de geranilgeranil pirofosfato
3) Formación de fitoeno
4) Desaturación del fitoeno
5) Ciclización
6) Formación de xantofilas
Los pasos iniciales de la ruta involucran la fusión de tres moléculas de acetil-CoA
para producir 3-hidroxi-3- metilglutaril-coenzima A (HMG-CoA). Existe evidencia de que
una enzima cataliza ambas reacciones usando como cofactores Fe2+ y quinona como
cofactores. La conversión de HMG-CoA a mevalonato es catalizada por HMG-CoA
reductasa, usando NADPH como cofactor (Delgado-Vargas, 2000).
La síntesis de isopentenil pirofosfato (IPP) a partir del mevalonato está bien
caracterizada en plantas. El IPP se forma a partir del ácido mevalónico (MVA), que es
fosforilado sucesivamente a ácido mevalónico 5-fosfato y 5-pirofosfato por enzimas cinasas
en presencia de ATP. Posteriormente, el MVA-5-pirofosfato es descarboxilado para dar una
unidad de isopreno (Gross, 1991)
39
31. Figura 3.13. Biosíntesis del isopentenil pirofosfato (Delgado-Vargas, 2000)
.
Mevalonato
Isopentenil pirofosfato
Mevalonato 5-fosfato
Mevalonato 5-pirofosfato
El isopentenil pirofosfato es la unidad básica para la construcción de terpenoides de
cadena mas larga. El IPP por si no es lo suficientemente reactivo para iniciar las reacciones
de condensación. Entonces, el primer paso es su isomerización a dimetilalilpirofosfato
(DMAPP), la reacción es catalizada por la IPP isomerasa con un ión metálico divalente
como cofactor. El siguiente paso es la condensación de un IPP y un y un DMAPP para
obtener geranil pirofosfato (GPP). Después de esto, dos moléculas de IPP se condensan con
el GPP para obtener el geranilgeranil pirofosfato (GGPP) gracias a la GGPP sintasa (Ver
figura 3.14). Debido a que el GGPP es un precursor de muchos otros compuestos, es
posible que la transformación del GGPP, en esta parte de la ruta, esté altamente regulada
por mecanismos complejos (Gross, 1991; Delgado-Vargas, 2000).
El primer paso específico de la síntesis de carotenoides (Figura 3.15) es la
condens ación de dos moléculas de GGPP para formar cis-fitoeno (C40 ). El intermediario de
esta reacción es un ciclopropano C 40 , el prefitoeno pirofosfato (PPPP). La mayoría de los
organismos (especialmente plantas superiores, algas y hongos) sintetizan 15, 15’-cisfitoeno, aunque otros organismos pueden sintetizar el isómero trans-. La formación de uno
40
32. u otro isómero depende de la estereoquímica de la remoción de un hidrógeno en la
condensación del GGPP. Esta molécula tiene la estructura básica de los carotenoides, y las
reacciones subsecuentes involucran transformaciones químicas de esta estructura (Gross,
1991; Delgado-Vargas, 2000).
Figura 3.14. Polimerización del isopentenil pirofosfato para formar geranilgeranil
pirofosfato (Delgado-Vargas, 2000)
Dimetilalil pirofosfato
Isopentenil pirofosfato
Geranil pirofosfato
Isopentenil pirofosfato
Farnesil pirofosfato
Isopentenil pirofosfato
Geranilgeranil pirofosfato
41
33. Figura 3.15. Biosíntesis de fitoeno
Geranilgeranil pirofosfato
Geranilgeranil pirofosfato
Prefitoen pirofosfato
cis-fitoeno
Después, el fitoeno sufre 4 reacciones de desaturación para dar fitoflueno, ?caroteno, neurosporeno y finalmente, licopeno (Figura 3.16).
La biosíntesis de carotenos cíclicos ocurre mediante la ciclización de uno o ambos
grupos terminales del licopeno. En plantas superiores licopeno puede convertirse en ß- o ecaroteno gracias a licopeno ciclasas; estas enzimas aceptan otros sustratos acíclicos como el
neurosporeno (Figura 3.17).
La inserción de oxígeno ocurre después de la ciclización en una etapa tardía de la
biosíntesis, donde los carotenos correspondientes son oxidados. La hidroxilación ocurre
principalmente en las posiciones 3 y 3’, formándose las xantofilas mas comunes, pero
también puede ocurrir en otras posiciones del anillo o en la cadena. Los epoxicarotenoides
se sitentizan mediante la oxidació n de carotenos o xantofilas, por un mecanismo
desconocido. A partir de estos epóxidos se pueden formar carotenoides alénicos mediante
rearreglos moleculares (Gross, 1991).
42
34. Figura 3.16. Reacciones de desaturación para formar licopeno
Fitoeno
Fitoflueno
?- caroteno
Neurosporeno
Licopeno
Figura 3.17. Anillos que se producen mediante la ciclización del licopeno
ß
?
e
43
35. 3.3.5. Funciones
3.3.5.1. Color
Los carotenoides dan color a flores, semillas, frutos y algunos hongos y el color
tiene un papel importante en la reproducción: la coloración atrae animales que dispersan el
polen, semillas o esporas (Delgado-Vargas, 2000; Leener, et al., 2000; Schoefs, 2002).
3.3.5.2. Fotosíntesis
Los principales pigmentos involucrados en la fotosíntesis son las clorofilas y
carotenoides. Los carotenoides tienen dos funciones bien conocidas en la fotosíntesis: son
pigmentos accesorios para captar la energía luminosa y fotoprotectores contra el daño
oxidativo. Una de las características estructurales de los carotenoides es que absorben la
luz visible. Se ha probado que los carotenos y las xantofilas tienen la capacidad de
transferir la energía absorbida a las clorofilas. El mecanismo por el cual se transfiere la
energía aun no está bien comprendido, pero la transferencia de energía es efficiente
solamente cuando las moléculas se encuentran cerca. Por este motivo, en la membrana del
tilacoide, los carotenoides estan unidos a clorofilas y proteínas para formar complejos
específicos denominados fotosistema I y fotosistema II. El principal carotenoide asociado al
fotosistema I es el ß-caroteno y la luteína esta presente en el fotosistema II (Gross, 1991;
Delgado-Vargas, 2000; Leener, et al., 2000).
Cuando las hojas son expuestas a una alta iluminación, los grupos epoxi de la
xantofila violaxantina son removidos para formar anteraxantina y después zeaxantina. Este
es uno de los mecanismos de protección contra el exceso de luz encontrados en la planta. El
número de moléculas de carotenoides es superior en las hojas expuestas a la luz que en las
hojas mantenidas en la oscuridad (Delgado-Vargas, 2000).
3.3.5.3. Precursores de vitamina A
En los mamíferos, un pequeño grupo de carotenoides, aproximadamente 50 de 600
compuestos conocidos, sirven como precursores de vitamina A. Parece que los carotenoides
en los vertebrados son oxidados y divididos en el doble enlace 15-15’ para dar dos
44
36. moléculas de retinal. En los mamíferos, los carotenoides sufren una digestión proteolítica
en el estómago y el intestino delgado, convirtiéndolos en vitamina A en la mucosa
intestinal; posteriormente son solubilizados por las sales biliares en el intestino delgado y
absorbidos con otros lípidos (Leener et al., 2000).
3.3.5.4. Antioxidante
Los estudios in vivo e in vitro han demostrado que el papel fotoprotector de los
carotenoides está relacionado con su actividad antioxidante o con la modulación de otros
antioxidantes celulares, protegiendo a células y organismos del daño oxidativo. La
protección se debe a la capacidad de los carotenoides para inactivar radicales libres,
sobretodo a bajas presiones de oxígeno, frecuentes en la mayoría de los tejidos bajo
condiciones fisiológicas (Gross, 1991).
También se ha establecido que la estructura del carotenoide tiene gran influencia en
su actividad antioxidante; por ejemplo, la cantaxantina y la astaxantina muestran una mejor
actividad antioxidante que el ß-caroteno o la zeaxantina. En otro estudio se concluyó que la
actividad antioxidante dependía del número de dobles enlaces, grupos ceto, etc. Miller et al.
(1996) evaluó la actividad antioxidante de diferentes carotenoides en presencia de radicales
y estableció el orden de actividad: licopeno>ß-criptoxantina > luteína =zeaxantina > acaroteno > equinenona > cantaxantina = astaxantina (Kurilich y Juvik, 1999; DelgadoVargas, et al., 2000; Rodríguez-Amaya, 2001)
Algunas xantofilas, además de su importancia como pigmentos, son consideradas
agentes antioxidantes potenciales y otras cuantas son precursores de vitamina A, tal es el
caso de la criptoxantina (Kurilich y Juvick, 1999).
3.3.6. Análisis de Xantofilas
El análisis de los carotenoides es muy complicado debido a su inestabilidad, su
tendencia a sufrir estereomutación, su foto y termolabilidad, y la facilidad con la que
pueden oxidarse, además de que son parcialmente destruidos enzimáticamente,
especialmente por lipooxigenasas (Gross, 1991, Leenheer, 2000, Rodríguez-Amaya, 2001;
45
37. Shoefs, 2002). Por estos motivos, cualquiera que sea el método analítico escogido, se deben
tomar precauciones para evitar pérdidas cuantitativas y la formación de interferencias que
incluyen (Kimura y Rodríguez-Amaya, 1999; Zerlotti, 1999; Rodríguez-Amaya, 2001):
-
Llevar a cabo en el menor tiempo posible
-
Exclusión de oxígeno utilizando una atmósfera inerte de nitrógeno o argón o bien,
emplear antioxidantes durante todos los pasos de la extracción, tales como
hidroxitolueno butilado, pirogalol y palmitato de ascorbilo.
-
Proteger las muestras de la luz.
-
Evitar altas temperaturas (no mayores a 40ºC).
-
Evitar el contacto con ácidos.
-
Utilizar solventes de alta pureza.
Dada la diversidad de materiales biológicos en los que se pueden encontrar
carotenoides, no se puede señalar una técnica estándar para su extracción (Gross, 1991). El
análisis usualmente consiste en los siguientes pasos (Rodríguez-Amaya, 2001):
-
Preparación de la muestra
-
Extracción
-
Partición a un solvente compatible con el paso cromatográfico subsecuente
-
Saponificación y lavado
-
Concentración o evaporación del solvente
-
Separación cromatográfica
-
Identificación y cuantificación
Antes de la extracción se recomienda homogenizar el tejido. El material debe
molerse o ser cortado en piezas pequeñas para que la extracción sea completa (Gross,
1991). La elección del mejor disolvente para la extracción depende de la muestra, su
pretratamiento y la composición de carotenoides. En el caso de los tejidos frescos se
prefieren los disolventes orgánicos miscibles en agua, usualmente acetona, metanol o
etanol. Mientras que para las muestras secas o liofilizadas se prefieren los disolventes
inmiscibles como el acetato de etilo o el dietil éter o bien, l s muestras son rehidratadas
a
(Zerlotti, 1999).
46
38. Estos extractos usualmente contienen una cantidad sustancial de agua, que puede ser
removida mediante la partición a hexano, éter de petróleo, dietil éter, diclorometano o una
mezcla de estos solventes. El dietil éter o una mezcla de éter con hexano o éter de petróleo
se prefiere para extractos con gran cantidad de xantofilas (Rodríguez-Amaya, 2001).
Algunas veces después de este paso, se procede a saponificar la muestra. La
saponificación es un método efectivo para remover clorofilas y lípidos no deseados que
pueden interferir con la separación cromatográfica. Sin embargo, la saponificación extiende
el tiempo del análisis y puede provocar la formación de interferencias y la degradación de
carotenoides, por lo cual no siempre se realiza. Cuando es indispensable las muestras se
saponifican después de la transferencia de los carotenoides a hexano o éter de petróleo. Se
adiciona una cantidad igual de hidróxido de potasio al 10% en metanol y se deja toda la
noche a temperatura ambiente, después de la cual la mezcla se lava varias veces con agua
para remover toda la base (Kimura y Rodríguez-Amaya, 1999; Rodríguez-Amaya, 2001).
La separación de los carotenoides puede llevarse a cabo en cromatografía en
columna, cromatografía en capa fina, cromatografía de líquidos de alta resolución (en fase
normal o reversa) o una combinación de éstas. Ya que los carotenoides son termolábiles, la
cromatografía de gases no se emplea para la separación. La elección del método
cromatográfico dependerá de (Zerlotti, 1999):
-
La complejidad de la composición de carotenoides
-
Cantidad de muestra
-
Objetivo del análisis
-
Resolución, pureza y velocidad requerida
-
Equipo disponible
Actualmente, la cromatografía de líquidos de alta resolución en columnas C18 es el
método de elección para separar carotenos y xantofilas, debido al carácter hidrofóbico de
estas moléculas (Schoefs, 2002). La mayoría de las separaciones se han llevado a cabo en
columnas con partículas esféricas de 5µm de 250 mm de longitud por 4.6 mm de diámetro
interno (Rodríguez-Amaya, 2001).
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39. Las propiedades más importantes a considerar en la selección de la fase móvil son
polaridad, viscosidad, volatilidad y toxicidad, además de que tiene que ser inerte con
respecto a los carotenoides. Se han sugerido muchos sistemas de solventes, pero los mas
utilizados son combinaciones de acetonitrilo y metanol (Rodríguez-Amaya, 2001).
3.3.7. Carotenoides del maíz
El color de los granos de maíz es variable; el patrón puede ser de un color o
combinado. L pigmentos responsables de la coloración están localizados en uno o más
os
tejidos; el pericarpio puede ser incoloro, naranja, rojo, rojo- morado o sus combinaciones; la
capa de aleurona puede ser incolora, roja, roja-morada o café; el endospermo puede ser
incoloro o de distintos tonos de amarillo y el germen puede ser incoloro, amarillo, rojonaranja o morado (Gross, 1991; Hallauer, 1994).
Los pigmentos del maíz son principalmente carotenoides, aunque parte del color
puede deberse a las antocianinas (Hallauer, 1994). Los carotenoides del maíz han sido
extensivamente estudiados e identificados ya hace varios años. El maíz fue la primera
fuente de muchos carotenoides y algunos de ellos recibieron nombres que derivados de esta
fuente tales como: zeaxantina, zeinoxantina y a- y ß- zeacaroteno (Gross, 1991).
Se han reportado diversidad en cuanto al contenido y composición de carotenoides
en maíz, pero hay muy pocos estudios con un número limitado de genotipos que evalúen
esta variabilidad (Kurilich y Juvik, 1999).
En las diferentes variedades de maíz pueden encontrarse un patrón complejo de
carotenoides que puede caracterizarse como una mezcla de carotenos y mono y
dihodroxicarotenoides de las series ß,e- y ß,ß- predominado la luteína y la zeaxantina. Este
patrón de carotenoides es inusual, ya que no se encuentra en otros frutos. También es rara la
acumulación en algunos granos de maíz de cinco carotenoides precursores de vitamina A:
a-, ß- y ?-caroteno, ß-zeacaroteno y ß-criptoxantina (Gross, 1991)
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40. Resumiendo algunos estudios realizados, los carotenoides totales estaban presentes
en una cantidad de 30-77 µg/g. Aunque el patrón no variaba mucho, las proporciones
relativas de los carotenoides variaban marcadamente. La luteína, el pigmento mayoritario
en casi todos los casos, constituía del 8 al 64% de los carotenoides totales, mientras que la
zeaxantina, el segundo pigmento mayoritario variaba del 4.8 al 71.9%.
El maíz amarillo, por su parte,
presenta una mezcla de seis a ocho compuestos
carotenoides diferentes. La concentración de estos pigmentos en los granos de maíz es
mayor en la región córnea del endosperma, existiendo una relación directa entre el
endospermo amarillo y la provitamina A. Entre el maíz amarillo y el blanco, hay cierta
diferencia nutricional, así en ensayos con cerdos se encontró que los animales alimentados
con maíz amarillo ganaron mas peso y con mayor rapidez que con el blanco. Además, el
maíz amarillo con altos niveles de xantofilas, da una pigmentación deseable a la piel de los
pollos y a la yema de los huevos, siendo por tanto ventajoso su uso en la alimentación
animal. (Kurilich y Juvik, 1999). Los niveles mas bajos de xantofilas corresponden a
maíces deteriorados, almacenados durante largos periodos de tiempo (FEDNA, 2003).
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