FILOSOFÍA
                                                              QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
                                                     LIC. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZÚA


                    CAPÍTULO Nº 7: LA ESTÉTICA




La estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas
del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus
cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia. Desde que
Baumgarten usó la palabra "estética", se la designó como: "ciencia de lo bello, misma a
la que se agrega un estudio de la esencia del arte, de las relaciones de ésta con la
belleza y los demás valores". Algunos autores han pretendido sustituirla por otra
denominación: calología, que atendiendo a su etimología significa ciencia de lo bello
(kalos, «bello»).

   1. CONCEPTOS
          Etimológicamente, estética significa sensibilidad, facultad de sentir.
          El término “estética” fue acuñado en 1753 por el filósofo alemán Alexander
           Gottlieb Baumgarten, pero el estudio de la naturaleza de lo bello había sido
           una constante durante siglos.


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FILOSOFÍA
                                                           QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
                                                 LIC. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZÚA


      Es la disciplina filosófica que trata de la sensibilidad, de la belleza y de lo
       bello, especialmente en sus manifestaciones artísticas, proporcionando
       criterios para la valoración de éste.
      La belleza es la cualidad de algunos objetos de provocar una sensación
       deleitosa y desinteresada en que se prescinde de la existencia del objeto y
       nos exime apropiarnos de él.
      El arte es la actividad humana o disposición para la creación de ciertos
       objetos culturales capaces de llamar a la sensibilidad estética de un
       contemplador.


2. CARACTERÍSTICAS


2.1.Desinterés
   Es la adecuación de lo bello con el sujeto, esto es, en el juicio estético por el cual
   encontramos algo bello, no hay satisfacción, sino agrado desinteresado.
   Complacencia sin finalidad útil o moral.


2.2.Independiente de motivos o fines ajenos
   No está al servicio de fines ajenos a él; es finalidad sin fin.


2.3.No realista
   Cuando hay una vivencia estética nos desconectamos de la realidad en torno y
   penetramos en otro mundo (irreal, fantasioso, de pura apariencia), en el mundo
   que aparece “representado” en una obra artística (pintura, música, relato, novela,
   película, etc.), siendo contemplativa.


2.4.Sensorial
   A través de imágenes, percepciones, elementos sensibles que conforman un
   objeto especial. Principalmente mediante nuestros sentidos, el objeto estético es
   vivido directamente por nuestra sensibilidad y nuestra imaginación.




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FILOSOFÍA
                                                        QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
                                               LIC. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZÚA


3. ARTE Y SOCIEDAD
Se puede decir que, en relación con la sociedad, al arte puede ser considerado dentro
de dos corrientes:


3.1.El positivo o realista
   El cual, en forma crítica, asume la realidad, destacando lo bueno y lo malo de la
   misma.


3.2.El negativo o formalista
   El cual trata de conservar una realidad social, destacando sólo los aspectos
   buenos de ella.


4. ARTE Y MORAL
      Crea un buen gusto y el respeto por lo bello en el hombre.
      Contribuye a la formación de los valores morales, como lealtad, fidelidad,
       patriotismo, heroísmo, etc.




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Capítulo nº 7

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    FILOSOFÍA QUINTO AÑO DE SECUNDARIA LIC. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZÚA CAPÍTULO Nº 7: LA ESTÉTICA La estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia. Desde que Baumgarten usó la palabra "estética", se la designó como: "ciencia de lo bello, misma a la que se agrega un estudio de la esencia del arte, de las relaciones de ésta con la belleza y los demás valores". Algunos autores han pretendido sustituirla por otra denominación: calología, que atendiendo a su etimología significa ciencia de lo bello (kalos, «bello»). 1. CONCEPTOS  Etimológicamente, estética significa sensibilidad, facultad de sentir.  El término “estética” fue acuñado en 1753 por el filósofo alemán Alexander Gottlieb Baumgarten, pero el estudio de la naturaleza de lo bello había sido una constante durante siglos. 1
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    FILOSOFÍA QUINTO AÑO DE SECUNDARIA LIC. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZÚA  Es la disciplina filosófica que trata de la sensibilidad, de la belleza y de lo bello, especialmente en sus manifestaciones artísticas, proporcionando criterios para la valoración de éste.  La belleza es la cualidad de algunos objetos de provocar una sensación deleitosa y desinteresada en que se prescinde de la existencia del objeto y nos exime apropiarnos de él.  El arte es la actividad humana o disposición para la creación de ciertos objetos culturales capaces de llamar a la sensibilidad estética de un contemplador. 2. CARACTERÍSTICAS 2.1.Desinterés Es la adecuación de lo bello con el sujeto, esto es, en el juicio estético por el cual encontramos algo bello, no hay satisfacción, sino agrado desinteresado. Complacencia sin finalidad útil o moral. 2.2.Independiente de motivos o fines ajenos No está al servicio de fines ajenos a él; es finalidad sin fin. 2.3.No realista Cuando hay una vivencia estética nos desconectamos de la realidad en torno y penetramos en otro mundo (irreal, fantasioso, de pura apariencia), en el mundo que aparece “representado” en una obra artística (pintura, música, relato, novela, película, etc.), siendo contemplativa. 2.4.Sensorial A través de imágenes, percepciones, elementos sensibles que conforman un objeto especial. Principalmente mediante nuestros sentidos, el objeto estético es vivido directamente por nuestra sensibilidad y nuestra imaginación. 2
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    FILOSOFÍA QUINTO AÑO DE SECUNDARIA LIC. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZÚA 3. ARTE Y SOCIEDAD Se puede decir que, en relación con la sociedad, al arte puede ser considerado dentro de dos corrientes: 3.1.El positivo o realista El cual, en forma crítica, asume la realidad, destacando lo bueno y lo malo de la misma. 3.2.El negativo o formalista El cual trata de conservar una realidad social, destacando sólo los aspectos buenos de ella. 4. ARTE Y MORAL  Crea un buen gusto y el respeto por lo bello en el hombre.  Contribuye a la formación de los valores morales, como lealtad, fidelidad, patriotismo, heroísmo, etc. 3