Este documento presenta un resumen de un artículo sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El artículo argumenta que las TIC pueden usarse para brindar oportunidades educativas a todos los estudiantes y conectar a maestros, estudiantes y familias. También enfatiza la importancia de enseñar valores como la paz y la diversidad a través de la tecnología.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN GESTIÒN DE CENTRO
ASIGNATURA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA
EDUCACIÓN.
TEMA:
Diario de doble entrada
POR:
Kenia Vásquez 17-3169
Miguelina Sánchez 17-3522
FACILITADORA:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
REPÚBLICA DOMINICANA
Fecha 21/04/17

2. 1.- REFERECIA BIBLIOGRAFICA (APA)
Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, un encuentro en la nube y
aterrizaje en la dirección.
http://recursostic.educacion.es/heda/web/difundiendo-buenas-practicas/1171-
un-paseo-por-la-red-un-encuentro-en-la-nube-y-aterrizaje-en-la-direccion
2. Resumen en, dos o tres frases
mínimo el mensaje por apartado
del artículo que
muestre claramente el mensaje del
texto de tal manera que sea
entendible para quienes no la
conocen.
Desarrollo:
A) Con el paseo por internet
acompañando a doña Diriga,
Buscamos una tribu que nos ayude a
encaminar la educación del futuro.
Opinamos al respecto que es unirse
aquel grupo de personas interesadas
en aportar al enlace de encaminar a
todo niño que aún no ha tenido la
oportunidad de navegar en todo lo del
internet:
Como usar, Tablet, videos, chat para
construir sus
Saberes; es decir ofrecerle algo
diferente a estudiar con libros.
Lo que usted piensa sobre el
contenido general de la lectura.
Muy buen material, nos envuelve y
nos remonta en la realidad que
vivimos.
.
¿De qué manera se vincula con sus
experiencias, creencias, intereses,
conocimientos previos?
En la forma en que educamos
pensando que los valores son
importantes en cada una de las
materias que impartimos del mismo
modo que estamos trabajando para
un grupo de seres humanos que debe
crecer crítica y moralmente.
¿Sus ideas tras la lectura se
han fortalecido o han cambiado?
Sus ideas nos fortalecen, es como
estar involucrado en una misma
conversación con el autor, de igual

3. Y ahora dónde vamos?
Vamos a unirnos al gran grupo
que cree en las oportunidades del
crecer y el saber.
Construir caminos de educar en
valores, con la paz y demostrando
que el buen uso de la tecnología nos
ayuda a crecer, nos suma
conocimientos, diversidad para
ofrecer variedad en lo que
enseñamos.
manera nosotros también soñamos y
creemos que la educación va en
adelanto.
3.- Plantear de cuatro a
seis temas impactantes o
“provocativos” o citas de lecturas
Temas:
a) Tecnología una puerta hacia el
futuro.
b) El internet y la educación un
aliado a descubrir.
c) La web 3.0 descúbrela.
d) Aprendo a leer con la Tic y me
divierto.
¿Está de acuerdo o no con esos
puntos?
Si
¿Por qué?
Pensamos que buscamos que todos
los alumnos tengan la oportunidad de
aprender el manejo y uso de las TIC,
de igual manera el maestro aplique el
uso de la misma en sus trabajos de
aula.
¿Le ha causado sorpresa,
perturbación, desconcierto o quiere
saber algo más sobre el tema?
Perturbación, me gustaría conocer
más ideas claves del tema.

4. ¿Conoce si existen posiciones
divergentes (lecturas,
investigaciones, documentos) con
la posición del autor?
Si como la opinión de la Ing. Marlene
Roquillo con el tema uso de las TIC
por los docentes en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
¿De qué manera cambia su
comprensión del autor?
De manera positiva nos invita a seguir
encaminándonos en la práctica del
aula con las TIC y sus
descubrimientos.
¿Qué similitudes o diferencias
tienen con respecto a los
planteamientos teóricos y prácticos
del curso?
En la parte teórica aprendimos un
mejor uso de las TIC haciendo uso de
las redes como crear blogs otros
como medios tecnológicos como la
radio, televisor, teléfono, que tienen
suma importancia a la hora de educar,
Tb conocimos otros tipos de webs
como la 2.0, como hacer un collage,
slider share entre otras.

5. 4.- Elabore una pregunta a partir de
la lectura.
¿Está el maestro en su práctica
diaria haciendo uso de la TIC?
¿Por qué es importante esa
pregunta para usted?
Para motivarnos a poner más en práctica
la tecnología en las aulas
¿Cuáles son las implicaciones de
la pregunta en su vida profesional?
Como profesionales debemos ir de
acorde con la tecnología, seguir las
recomendaciones sugeridas ya que
con ella tendremos alumnos más
motivado, interactivo en el aula.
Aprender y dar a demostrar cuanto
manejo tengo de las TIC.
Aplicarlo en el día a día laboral
¿Qué requieres para responderla?
Aceptar los nuevos cambios,
capacitar los maestros, equipar los
centros educativos para introducir
tecnología en la hora clase.
Un poco más de esfuerzo y
dedicación de lo usual.
5.- Identifique los aportes de la
lectura para su vida profesional
-Trabajos no solo con los alumnos si
no también con las familias.
-Observar y apoyar a aquellos que en
verdad lo necesiten.
-Ver el sentido moral y crítico de lo
que hacemos con los niños.
¿Tiene alguna implicación en
su vida profesional?
-Si
¿Le lleva a tener que hacer
cambios a su desempeño
profesional? ¿Cuáles y por qué?
-Estar dispuesta a aprender lo que
amerita enseñar a los demás.
¿Por qué?

6. -Conectarnos con lo nuevo, lo bello de
las redes, estar al día con la
tecnología.
Porque cada maestro actualizado
puede ofrecer innovaciones y tener
nuevo criterios de lo que busca al
enseñar..
6. Anote su opinión de la lectura y que implicaciones tiene en su vida
profesional fundamentado en la teoría. (Una opinión es una posición crítica
viendo lo positivo y lo negativo, pero además debe ser prepositivo ….dar
soluciones y no solo criticar pero preponer alternativas)
Un paseo por la red, un encuentro en la nube nos deja aportes valiosos de
entrada nos pone en contacto con la valoración del trabajo en la escuela en
unión con las familias e involucra aprendizajes por la red; es decir todos
aprendemos juntos, hace hincapié en lo primordial en enseñar, ver las
necesidades de los alumnos y su interés de aprender lo nuevo de la
tecnología.
Enseñar a todos con el mismo amor de igual manera ósea, aplicar los
mismos valores sin ver diferencias como lo dice en la tribu y como un deber
que como maestros ejercemos en la educación.
En lo negativo; muchas veces rechazamos hasta de manera inconsciente
a aquellos que en verdad necesitan de nuestra ayuda, y morimos enseñando
a los que ya saben; nos invita a ver nuevos paradigmas propios de nuestras
aulas, sacar frutos de lo que creíamos no llegarían a nada.