Este documento presenta una carta descriptiva para un recurso wiki sobre las adicciones dirigido a estudiantes de 5° grado de primaria. El recurso contiene información sobre qué son las adicciones, los tipos de adicciones como las drogas, y las consecuencias del consumo de drogas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las adicciones a través de la colaboración en la wiki.
Curso taller, para los docentes de la EPRA. En el cual se conceptualizan los aspectos más importantes en los diferentes tipos de inteligencia, las técnicas de mapeo y elementos a considerar, para obtener un mejor aprendizaje. Así como el diseño de estrategias didácticas y procedurales, para mejorar la significancia en el aprendizaje.
Curso taller, para los docentes de la EPRA. En el cual se conceptualizan los aspectos más importantes en los diferentes tipos de inteligencia, las técnicas de mapeo y elementos a considerar, para obtener un mejor aprendizaje. Así como el diseño de estrategias didácticas y procedurales, para mejorar la significancia en el aprendizaje.
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE .YOLIMA OLIVO.YOLIMA OLIVO
Se observo la necesidad de implementar la interacción con las nuevas tecnologías para el aprendizaje , ya que los estudiantes de esta forma analizan , captan y memorizan con facilidad por medios de estos elementos lúdicos donde ellos se sienten estimulados y sorprendidos al establecer contacto con algo nuevo para ellos.
Procesos cognitivos enriquecidos por las TICtheteachers
Aquí os dejamos un power point que habla sobre los procesos cognitivos enriquecidos por las TIC.
Costa de diversos apartados, entre los cuales se encuentran desarrolladas dos actividades: una de ella con TIC y otra sin TIC. Posteriormente se nombran los procesos cognitivos que se ponen en marcha en ambas actividades y por qué. Esprámos que os guste y que os parezca interesante.
1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WIKI
MATERIA: ________________Formación Cívica y Ética_____________________ GRADO Y NIVEL: ________5° Grado de Primaria_______
TITULO DE LA WIKI: __________Las adicciones: aprendiendo a decidir___________ AUTOR: _________Alicia Fuentes Hernández__________
URL (Direcciones
Bloque Tema Aprendizajes Subtema Objetivos Página de la Wiki Actividades o tareas Recursos electrónicas para la
esperados particulares búsqueda de
información)
http://www.google.com.mx/im
Bloque I: Tema 4: El alumno: Bienvenida ----------------- HOME QUERIDOS ESTUDIANTES, Imagen de autor gres?q=profesores,+alumnos+y
¡BIENVENIDOS SEAN A SU WIKI! anónimo. +TIC&hl=es&gbv=2&biw=1024
Profesores, &bih=451&tbm=isch&tbnid=9H
Niñas y niños ¿Quién me Emplea INTENCIONES DE ESTE RECURSO: alumnos y TIC. GNzYIMI2vZ2M:&imgrefurl=htt
p://formacion.universiablogs.n
que dice cómo información de Tomada de et/2010/03/04/recursointegrac
construyen su cuidarme? diferentes La intención de este recurso es que Google Imágenes. ion-de-las-tic-en-la-educacion-
identidad y medios para el juntos aprendamos a utilizar la wiki a Recuperada el superior/&docid=r-
RFBGEJ6oZgbM&imgurl=http://
previenen cuidado de la través del desarrollo de un tema en 1/11/2011 de www.premiotic.org/export/syst
riesgos. salud y la específico, las adicciones. em/modules/net.adequa.site/r
prevención de esources/images/img.gif&w=45
adicciones. OBJETIVO: 3&h=365&ei=8q6vTviEJMKrsQL
2w6nlAQ&zoom=1&iact=rc&du
r=328&sig=1052136339698886
El objetivo es aprender qué 15266&page=3&tbnh=105&tbn
representan las adicciones en nuestra w=126&start=23&ndsp=13&ve
d=1t:429,r:3,s:23&tx=71&ty=38
vida y en nuestra salud a través del
trabajo colaborativo.
GRADO ESCOLAR AL QUE VA DIRIGIDO
ESTE RECURSO:
5° Grado de Primaria
¡Comencemos!
2. Introducción al El alumno: INTRODUCCIÓN A continuación encontrarás dos Recursos para el http://goanimate.com/movie/0
n5qwFBH5cGA?utm_source=lin
tema de las animaciones que nos introducirán a alumno: kshare
adicciones. Reconocerá la nuestro tema. Te propongo realizar lo
importancia de la siguiente: Animaciones en http://goanimate.com/movie/0
toma de GoAnimate Ofx16OKUPZY?utm_source=lin
kshare
decisiones ante 1. Revisa ambas animaciones.
diversas
situaciones 2. Piensa si este tipo de situaciones se
adictivas. suelen presentar con mucha
frecuencia.
3. Comparte tus ideas con tus
compañeros en el foro de discusión.
(Animaciones)
Definición de Definirá el ¿QUÉ ES UNA Para poder ayudar a Mariana Imagen de autor http://www.google.com.mx/im
gres?q=adicci%C3%B3n&hl=es
adicción. término adicción, ADICCIÓN? exploraremos aquellos aspectos que anónimo. &biw=1024&bih=451&gbv=2&t
integrando su conforman a las adicciones, así que Adicción. Tomada bm=isch&tbnid=gB-
propia de Google B1IWDQ1TGHM:&imgrefurl=ht
comenzaremos definiendo el término tp://www.ruszaj.com.ar/arte-
perspectiva y los Imágenes.
elementos adicción. Recuperada el
de-tapa-diseno-packaging-
CD.html&docid=eTBcHzcB9XH
propuestos por 2/11/2011 de mXM&imgurl=http://www.rusz
otras fuentes 1. En el Foro de Discusión menciona aj.com.ar/imagenes/ruszaj_ena
nitos_verdes_adiccion.jpg&w=
documentales. qué entiendes por adicción. 720&h=687&ei=ZQCxTpuMF6O
c2AXA6ui_Aw&zoom=1&iact=r
c&dur=235&sig=105213633969
2. Revisa la definición que aquí se te 888615266&page=4&tbnh=101
propone. &tbnw=106&start=37&ndsp=1
2&ved=1t:429,r:5,s:37&tx=62&
ty=48
“La adicción es la dependencia que
presenta una persona hacia algo
(sustancia química o conducta) y en
donde se va perdiendo el control hasta Recursos para el
acabar por ser dominado por tales profesor:
sustancias”. http://www.sexologias.com/ht
“Adicción al ml/adiccionsexo.htm
sexo”
3. Compara si la definición que
revisaste se parece a lo que habías
mencionado anteriormente.
3. Tipos de Identificará cuáles CONOCIENDO Imagen de autor http://www.google.com.mx/im
Muchos hemos oído hablar de la
gres?q=tipos+de+adicciones&u
adicciones. son los tipos de LOS TIPOS DE adicción a las drogas, pero ¿Serán el anónimo. Tipos
m=1&hl=es&biw=1024&bih=45
adicciones que ADICCIONES de adicciones.
único tipo de adicciones? 1&tbm=isch&tbnid=8U9pU-
existen en la Tomada de 6JZ8sQXM:&imgrefurl=http://b
actualidad. Google Imágenes. loginmaolivera.blogspot.com/2
En el siguiente archivo encontrarás un Recuperada el 011/03/adicciones-problema-
listado con los tipos de adicciones que 2/11/2011 de universal.html&docid=HZ6X4lL
existen, señalando algunos mitos y AlQ9MsM&imgurl=http://1.bp.
blogspot.com/-
realidades sobre ellos.
s_LW3qTB3QQ/TX-
u2HY3kRI/AAAAAAAAAJg/8T3y
Revísalo 7iR9vhE/s1600/201009022113
57-
adicciones.jpg&w=371&h=285
¡Seguro te sorprenderás! &ei=nuawTp7nKPSk2gWLxMC
wAw&zoom=1&iact=rc&dur=1
(Archivo) 72&sig=1052136339698886152
66&page=1&tbnh=101&tbnw=
127&start=0&ndsp=13&ved=1t
¿Qué adicciones no conocías? :429,r:6,s:0&tx=-432&ty=-44
Recursos para el
profesor:
“Adicciones – http://www.ucam.edu/servicio
s/tutorias/orientacion-del-
Universidad
cuerpo-de-tutores/adicciones
Católica San
Antonio Murcia”
Recursos para el
alumno:
Archivo de texto
“Tipos de
adicciones”
4. Definición de Distinguirá qué LAS DROGAS Imagen de autor http://www.google.com.mx/im
Ya vimos que una de las adicciones
gres?q=drogas&um=1&hl=es&
drogas. son las drogas, así más conocidas es el consumo de las anónimo. Drogas.
biw=1024&bih=451&tbm=isch
como sus Tomada de
drogas, pero ¿Qué es una droga? &tbnid=Ldx51vusSKjmDM:&im
características Google Imágenes. grefurl=http://drogaspakito.gal
principales. Recuperada el eon.com/&docid=6q-
Según la Organización Mundial de la 2/11/2011 de Ta75Pn7pZMM&imgurl=http://
Salud, una droga es una sustancia drogaspakito.galeon.com/07.jp
(química o natural) que introducida en g&w=477&h=269&ei=d-iwTpm-
EsHo2gWq2szyAQ&zoom=1&ia
un organismo vivo por cualquier vía
ct=hc&vpx=545&vpy=123&dur
(inhalación, ingestión, intramuscular, =11407&hovh=168&hovw=299
endovenosa), es capaz de actuar sobre &tx=136&ty=18&sig=10521363
el sistema nervioso central, 3969888615266&page=1&tbnh
=81&tbnw=144&start=0&ndsp
provocando una alteración física y/o =14&ved=1t:429,r:4,s:0
psicológica, la experimentación de
nuevas sensaciones o la modificación
de un estado psíquico, es decir, capaz
de cambiar el comportamiento de la Recursos para el
profesor:
persona.
http://www.psicoactiva.com/dr
“PsicoActiva: Las ogas.htm
Algunos ejemplos son:
drogas”
Heroína
Cocaína
Cannabis
Sedantes Recursos para el
Anfetaminas alumno:
Éxtasis
http://www.psicoactiva.com/dr
Inhalantes “PsicoActiva: Las ogas2.htm#heroina
Alucinógenos drogas – heroína”
Tabaco
Alcohol
Aprendiendo más sobre estas drogas.
(Hipervínculo)
5. Las drogas y su Clasificará las ¿CÓMO SE A continuación se te presenta un mapa Recursos para el http://www.slideshare.net/adic
cionesuniv/clasificacin-y-tipos-
clasificación. drogas según el CLASIFICAN LAS conceptual que te permite tener un alumno: de-drogas
origen, efectos DROGAS? panorama general sobre cómo es que
que producen, vía “Clasificación y
se clasifican las drogas.
de consumo y tipos de drogas”
legislación.
(Mapa)
1. Revisa el mapa conceptual. Mapa en
CmapTools
2. Elabora tu propio mapa
conceptual, pero ahora
integrando ejemplos para cada
una de las clasificaciones. En este
recurso podrás encontrar algunos
ejemplos, pero otros tendrás que
buscarlos. ¡Tú puedes!
(hipervínculo).
http://www.google.com.mx/im
Consecuencias Reflexionará cuál MI VIDA Y MI Es momento de preguntarnos ¿Cuáles Imagen de autor gres?q=drogas&um=1&hl=es&
del consumo de es el impacto que SALUD EN RIESGO son las consecuencias de las adicciones anónimo. Drogas. biw=1024&bih=451&tbm=isch
drogas en todas tiene el consumo Tomada de &tbnid=nminh9Xqi-
en nuestra salud? pm7M:&imgrefurl=http://desie
las dimensiones de drogas en cada Google Imágenes.
teados.xtreemhost.com/1214/
del ser humano. una de las Recuperada el baja-el-consumo-de-la-cocaina-
dimensiones del Pero ¿Consumir drogas, solo afectará 2/11/2011 de y-el-cannabis-y-aumenta-el-de-
ser humano. la salud? alcohol-en-
espana/&docid=L6vtBiCNQuah
xM&imgurl=http://desieteados
1. Reflexiona qué otras áreas de Recursos para el .xtreemhost.com/wp-
nuestra vida se ven perjudicadas alumno: content/uploads/2009/10/cere
bro_drogas.jpg&w=500&h=282
por el consumo de drogas. &ei=kOmwTt_nJ8S22gXi-Im-
Archivo de texto Cg&zoom=1&iact=hc&vpx=678
2. Lee con atención el siguiente “¿Qué es una &vpy=163&dur=375&hovh=16
droga? ¿Por qué 8&hovw=299&tx=200&ty=112
texto. &sig=105213633969888615266
las personas &page=7&tbnh=75&tbnw=133
(Texto) suelen &start=84&ndsp=14&ved=1t:4
consumir…” 29,r:6,s:84
3. Pasa a la siguiente página.
http://www.ugr.es/~ve/pdf/co
nsumo.pdf
6. http://www.google.com.mx/im
Desarrollará un CONSTRUYENDO Con lo que ya leímos elaboraremos Imagen de autor gres?q=persona+hablando&um
texto colectivo en LA REALIDAD aquí un texto colectivo. anónimo. =1&hl=es&biw=1024&bih=451
el cual exprese Personas &tbm=isch&tbnid=TyufBFcQUG
algunas Yo comenzaré una narrativa y cada uno hablando. rWVM:&imgrefurl=http://arte
mujerycomunicacion.blogspot.
consecuencias de ustedes seguirá escribiendo la Tomada de com/2011_05_01_archive.html
negativas de la historia. Google Imágenes. &docid=sB7YTZvKsz1BpM&img
adicción a las Recuperada el url=http://1.bp.blogspot.com/-
LUcq1Sl11Mk/TdlEzqY8owI/AA
drogas. La historia tratará sobre las 2/11/2011 de AAAAAAAHk/H19VZxkuxwE/s1
consecuencias negativas (en la salud y 600/personas%252Bhablando%
en la vida). Partiremos de la historia 252B2.jpg&w=228&h=221&ei=
que en un principio nos planteó AuuwTveINKKg2gW-
0N30AQ&zoom=1&iact=rc&dur
Mariana (en las animaciones que =141&sig=10521363396988861
aparecieron en la introducción). 5266&page=13&tbnh=100&tbn
w=103&start=161&ndsp=14&v
ed=1t:429,r:3,s:161&tx=51&ty=
Todos deben aportar y no olviden que 20
la historia debe llevar una coherencia
¡Comencemos!
Llegó el día en que Mariana tomó su
decisión, y pasó lo que precisamente no
queríamos que sucediera: aceptó la
propuesta de su compañero.
Al consumir las sustancias sintió que
todo su mundo cambiaba, parecía que
su mente volaba, pero después la triste
realidad regresó con mayor fuerza
sintió que…
file:///C:/Documents%20and%
Prevención de Diseñará medidas ¿QUÉ PUEDO Seguramente ya hemos aprendido Recursos para el 20Settings/ROSAURA/Escritorio
las adicciones. de prevención HACER PARA muchas cosas y con ello, podremos dar alumno: /Respaldo/Wiki/CONSTRUYEND
encaminadas al CUIDARME? O%20ALTERNATIVAS.htm
algunas alternativas que se pueden
cuidado de la Caza Tesoro
salud y al convertir en medidas de prevención.
bienestar de
quienes le Para ello visitaremos el siguiente Caza
rodean. del Tesoro.
¡Adelante!
7. Conclusiones Valorará la CONCLUSIONES http://www.google.com.mx/im
Antes de concluir ve con atención el Imagen de autor
gres?q=ni%C3%B1os+grupo&u
generales importancia de siguiente video. anónimo. Niños m=1&hl=es&biw=1024&bih=45
cuidar la salud
grupo. Tomada 1&tbm=isch&tbnid=93r4Tu7xA
ante cualquier rrifM:&imgrefurl=http://es.dre
tipo de (Link) de Google
amstime.com/royalty-free-
situaciones Imágenes. stock-photography-group-of-
dañinas y de las Cada uno de nosotros hemos Recuperada el happy-children-
adicciones. compartido experiencias, ideas, 2/11/2011 de image3013377&docid=_o-
1ke945eNAhM&imgurl=http://
opiniones, y diversas propuestas que
es.dreamstime.com/grupo-de-
tal vez no habríamos imaginado. ni-ntildeos-felices-
thumb3013377.jpg&w=400&h=
Lo importante es que entre todos 268&ei=q-
hemos aprendido a reconocer la
importancia de hacer de nuestra vida,
una vida sana, sin hacerle daño a
nuestro cuerpo ni a nuestra mente.
Recuerda que en ti está la decisión de
querer estar o no en el mundo de las
adicciones. Recursos para el
alumno:
Por lo pronto este espacio queda
abierto para ti, y no olvides que esta http://www.youtube.com/watc
Video
h?v=WCYAK5DgwCI
wiki la hacemos todos ¡Así que te “Adicción”
espero pronto!
(Imagen)
8. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN LA WIKI
Aspecto Valor máximo Valor obtenido Observaciones Recomendaciones
(Pts.)
PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE DISCUSIÓN DE LA WIKI
Participación en el foro de discusión 2
respondiendo a la siguiente
interrogante: ¿Las invitaciones a
consumir drogas se suelen presentar
con frecuencia? ¿Por qué?
Participación en el foro de discusión 2
definiendo qué es una adicción.
Participación en el foro de discusión 3
compartiendo la propuesta planteada
en el Caza del Tesoro.
MAPA CONCEPTUAL
Mapa Conceptual completo (con cada 1
uno de los ejemplos solicitados).
TEXTO COLECTIVO
Participación en la narrativa planteada 2
la página “Construyendo la realidad”.
Total 10