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El documento describe las características y necesidades de los niños con altas capacidades intelectuales. Incluye una descripción de las escalas de Renzulli para evaluar estas características, así como los problemas que enfrentan los niños sobredotados en la escuela, familia y de manera personal si no reciben la atención adecuada. Finalmente, señala que los maestros requieren habilidades especiales como conocimientos sobre estrategias de instrucción diferenciada para apoyar el desarrollo pleno del potencial de estos estudiantes.

















