Leonel es un niño de 8 años que tiene serios problemas en matemáticas desde primer grado. Se le dificulta organizar su trabajo y realizar operaciones aritméticas correctamente a pesar de recibir instrucciones individuales. También tarda mucho tiempo en resolver problemas de razonamiento. Leonel se siente frustrado en la clase de matemáticas pero le va bien en lingüística.

1. Universidad GalileoMaestría en PsicopedagogíaOrientación a problemas de rendimiento escolar.El caso de LeonelSusan Batres RamírezCarné: 20052479

2. ¿Cómo podríamos ayudar a Leonel?Leonel es un niño de 8 años que cursa segundo grado de primaria, ha presentado serios problemas en la clase de matemática desde primero primaria. Leonel es muy desordenado en clase y también lo es con sus cuadernos ya que no aprovecha el espacio y escribe en cualquier lugar. A pesar de recibir instrucciones claras y de manera individual, al trabajar solo, Leonel no organiza su trabajo.

3. La mayor dificultad la ha encontrado en la clase de matemática ya que se le dificulta la realización de operaciones aritméticas, se le ha explicado de manera individual los procedimientos, sin embargo los hace de maneras equivocadas.Otro aspecto a mencionar es que en los problemas de razonamiento que se le presentan, Leonel tarda mucho tiempo en resolverlos.Leonel se siente frustrado y no le gusta participar en la clase de matemática, sin embargo a pesar de su desorden en la clase de lingüística le va bastante bien.