Este documento presenta una autoevaluación de 22 ítems para un curso de Historia y Geografía Universal impartido en la Universidad de las Américas, Sede Viña del Mar. La autoevaluación cubre temas como la evolución biológica y cultural, las causas de la caída del Imperio Romano, las cruzadas, el cristianismo, el islam, el feudalismo, Pericles, el legado grecorromano, la Edad Media, el origen de las especies, las civilizaciones antiguas, y la diferencia entre monarqu

1. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
AUTOEVALUACIÓN
CATEDRA N° 1
EDU394
HISTORIA Y GEOGRAFÍA UNIVERSAL
PRIMER SEMESTRE 2010
NOMBRE:
FECHA:
PUNTAJE: NOTA:
Profesora: Ana Henriquez Orrego
INSTRUCCIONES GENERALES
• Lea atentamente cada ítem y evalúe utilizando el tramo que corresponda.
• Recuerde que la honradez es un valor fundamental
• Al terminar su autoevaluación, envíela a historia1imagen@gmail.com
CALIFICACIÓN Deficiente Regular Bien Muy bien TRASLADE Observación
Ítem 10-39 40-49 50-59 60-70 AQUÍ LA NOTA
PROPUESTA
1 Asistencia y puntualidad
2 Participación:
comentarios, aportes,
consultas.
3 Trabajo en clases:
desarrollo de actividades,
guías, análisis,
presentaciones
4 Lecturas obligatorias
5 Lecturas
complementarias:
manuales, Internet, otros
libros.
6 Capacidad de definir
evolución biológica y
cultural
7 Capacidad de identificar
causas de la crisis,
decadencia y caída del
Imperio Romano
8 Capacidad de definir el
concepto cruzada
9 Capacidad de identificar
características del
cristianismo
10 Capacidad de identificar
características del islam
11 Capacidad de reconocer
relevancia histórica de
1

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fechas emblemáticas
como: 476, 1453, 1492
12 Capacidad de definir
históricamente el
concepto Feudalismo
13 Capacidad de explicar
relevancia histórica de
Pericles
14 Capacidad de reconocer y
mencionar los legados del
mundo grecorromano a
occidente
15 Capacidad de explicar el
argumento de la película
“La Guerra del Fuego”
16 Capacidad de explicar el
concepto “Edad Media”
17 Capacidad de mencionar
y explicar teorías
religiosas y científicas
sobre el origen de las
especies
18 Capacidad de explicar el
concepto Teocéntrico y
antropocéntrico
19 Capacidad de explicar a
grandes rasgos las
razones que incidieron en
el origen de las
civilizaciones.
20 Capacidad de identificar la
diferencia entre
Monarquía, República e
Imperio en la Historia de
Roma
21 Capacidad de explicar un
mapa con categorías de
análisis histórico
22 OTROS: (especifique otro
ítem que ud. considere
relevante)
TOTAL /22
NOTA
VALIDACIÓN DE NOTA POR DOCENTE A CARGO
INDIQUE PRINCIPAL DEBILIDAD COCEPTUAL Y O PRECEDIMENTAL QUE UD. CONSIDERA
NECESARIA DE SUPERAR:…
Estimado estudiante, espero que esta pauta de evaluación, además de indicarle sus actuales
conocimientos sobre las temáticas que serán evaluadas, le permita orientar su estudio para el día de la
evaluación definitiva por parte de quien suscribe,
Atte.
Ana Henríquez Orrego
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