FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING CARLOS GONZALO PAZMIÑO
PACIE . SIGNIFICADO El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología: Presencia  Alcance  Capacitación  Interacción  Elearning
METODOLOGIA PACIE PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC`s como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. PACIE toma como elementos esenciales a la motivación y al acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a la calidez versus la cantidad y la frialdad
BLOQUE PACIE Es el más importante dentro del proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo. La metodología PACIE nos ha permitido dar los primeros pasos hacia un “cambio de paradigma en la educación”.
IMPORTANCIA DEL BLOQUE PACIE Se considera importante por :  L a Presencia  que debe tener el entorno de aprendizaje, para que nuestros estudiantes ingresen al Aula sin presión alguna, sino porque se sienten atraídos a él El Alcance  que se desea alcanzar con el diseño del aula a fin de lograr los objetivos y metas, en esta fase se  se definen los objetivos del curso y se lo comparte con el estudiante.  La Capacitación  que en el debe existir entre los miembros que trabajen en este espacio de aprendizaje colaborativo, la Interacción amigable y llena de recursos nada monótonos ni tradicionalistas sino un acompañamiento y guía continua por parte del profesor. El Elearning  que debe existir con el manejo óptimo de recursos multimedia, enriquecidos con una pedagogía clara y consistente.
QUE CONTIENE EL BLOQUE PACIE Contiene tres secciones importantes  :  SECCIÓN DE INFORMACIÓN  sobre el curso, el tutor y la evaluación  SECCIÓN DE COMUNICACIÓN  sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN  social, de apoyo y aprendizaje cooperativo 1 2 3
SECCIÓN DE INFORMACIÓN En ésta sección se indican las especificaciones del curso, el manejo adecuado del aula ,la utilización de recursos variados y orientados a dar una explicación clara y contundente de los aspectos relacionados al curso, se detalla el perfil del tutor ;como se trabajará en el aula y la forma de evaluación a los estudiantes  dejando claro con qué criterios y ponderaciones se aplicaran .
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN En este espacio se debe establece las indicaciones que el estudiante debe conocer sobre la  operatividad del aula. Se debe  :  Hace énfasis en el inicio de cada unidad.  Fijar fechas de evaluaciones.  Establecer los procesos cooperativos entre estudiantes. (Foros )   Hacer conocer  la Cartelera en línea cuya finalidad es proporcionar y proveer información entre  el tutor y el alumno.
SECCIÓN DE INTERACCIÓN . Es un espacio de interacción pura y se considera una sección motivante para el alumno , ya que permite generar zonas de apoyo y  consecuentemente un aprendizaje cooperativo .
IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN Permite al estudiante compartir con sus compañeros, no solo conocimiento académico, sino cultura, esbozos, costumbres, expectativas,, ideas, etc. Se considera una área de apoyo para los estudiantes los mismos que pueden interactuar  con otros compañeros y el tutor. En este sitio se  resuelven inquietudes como uso de la plataforma , estructura del aula ,comprensión de un tema  envió de documentos ,etc.
CONCLUSIONES  El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil. El Bloque PCIE contiene secciones que agrupan recursos y/o actividades de acuerdo a su funcionalidad y usabilidad, lo que va permitir la motivación  del alumno y  evitar monotonía y aburrimiento dentro del aula virtual.
CONCLUSIONES   PACIE es una metodología que permite el uso de las Tics como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Con PACIE se crea, se educa, se guía, se aprende haciendo, pero lo más destacado es que se comparte.
BIBLIOGRAFÍA www.pedrocamacho.vgcorp.net http://www.fatla.org/campus/course/view.php?id=68 http://www.slideboom.com/presentations/168842/Pacie-Interacci%C3%B3n http://www.maestrosdelweb.com/editorial/elearning/ http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218

C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos PazmiñO

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    FATLA PROGRAMA DEEXPERTO EN ELEARNING CARLOS GONZALO PAZMIÑO
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    PACIE . SIGNIFICADOEl nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología: Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning
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    METODOLOGIA PACIE PACIEes una metodología que permite el uso de las TIC`s como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. PACIE toma como elementos esenciales a la motivación y al acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a la calidez versus la cantidad y la frialdad
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    BLOQUE PACIE Esel más importante dentro del proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo. La metodología PACIE nos ha permitido dar los primeros pasos hacia un “cambio de paradigma en la educación”.
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    IMPORTANCIA DEL BLOQUEPACIE Se considera importante por : L a Presencia que debe tener el entorno de aprendizaje, para que nuestros estudiantes ingresen al Aula sin presión alguna, sino porque se sienten atraídos a él El Alcance que se desea alcanzar con el diseño del aula a fin de lograr los objetivos y metas, en esta fase se se definen los objetivos del curso y se lo comparte con el estudiante. La Capacitación que en el debe existir entre los miembros que trabajen en este espacio de aprendizaje colaborativo, la Interacción amigable y llena de recursos nada monótonos ni tradicionalistas sino un acompañamiento y guía continua por parte del profesor. El Elearning que debe existir con el manejo óptimo de recursos multimedia, enriquecidos con una pedagogía clara y consistente.
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    QUE CONTIENE ELBLOQUE PACIE Contiene tres secciones importantes : SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo 1 2 3
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    SECCIÓN DE INFORMACIÓNEn ésta sección se indican las especificaciones del curso, el manejo adecuado del aula ,la utilización de recursos variados y orientados a dar una explicación clara y contundente de los aspectos relacionados al curso, se detalla el perfil del tutor ;como se trabajará en el aula y la forma de evaluación a los estudiantes dejando claro con qué criterios y ponderaciones se aplicaran .
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    SECCIÓN DE COMUNICACIÓNEn este espacio se debe establece las indicaciones que el estudiante debe conocer sobre la operatividad del aula. Se debe : Hace énfasis en el inicio de cada unidad. Fijar fechas de evaluaciones. Establecer los procesos cooperativos entre estudiantes. (Foros ) Hacer conocer la Cartelera en línea cuya finalidad es proporcionar y proveer información entre el tutor y el alumno.
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    SECCIÓN DE INTERACCIÓN. Es un espacio de interacción pura y se considera una sección motivante para el alumno , ya que permite generar zonas de apoyo y consecuentemente un aprendizaje cooperativo .
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    IMPORTANCIA DE LAINTERACCIÓN Permite al estudiante compartir con sus compañeros, no solo conocimiento académico, sino cultura, esbozos, costumbres, expectativas,, ideas, etc. Se considera una área de apoyo para los estudiantes los mismos que pueden interactuar con otros compañeros y el tutor. En este sitio se resuelven inquietudes como uso de la plataforma , estructura del aula ,comprensión de un tema envió de documentos ,etc.
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    CONCLUSIONES ElBloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil. El Bloque PCIE contiene secciones que agrupan recursos y/o actividades de acuerdo a su funcionalidad y usabilidad, lo que va permitir la motivación del alumno y evitar monotonía y aburrimiento dentro del aula virtual.
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    CONCLUSIONES PACIE es una metodología que permite el uso de las Tics como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Con PACIE se crea, se educa, se guía, se aprende haciendo, pero lo más destacado es que se comparte.
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    BIBLIOGRAFÍA www.pedrocamacho.vgcorp.net http://www.fatla.org/campus/course/view.php?id=68http://www.slideboom.com/presentations/168842/Pacie-Interacci%C3%B3n http://www.maestrosdelweb.com/editorial/elearning/ http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218