La charla inaugural se centra en el uso de las TIC para desarrollar competencias y fomentar comunidades de práctica entre docentes. Se discuten aspectos teóricos y metodológicos sobre redes sociales y comunidades de aprendizaje, enfatizando la importancia de la colaboración y el aprendizaje mutuo. Además, se presentan compromisos y recursos disponibles a través del sistema webtv para apoyar a los educadores en su práctica pedagógica.

1. Charla InauguralDocente / DinamizadorComunidades de Práctica: Una Nueva Forma de Desarrollar Competencias en el Ámbito de las TIC

2. PresentaciónItinerario de la charla Saludo y presentación

3. Aclaraciones generales plataforma social RedTICColombia

4. Síntesis y reflexión de la Semana 1

5. Conceptualización y Metodología de trabajo

6. Visita al sistema WebTV

7. Compromisos para la semana siguiente

8. Dudas e inquietudesRedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)Agenda para la Línea de Formación, Agenda General, Publicación en el grupo, Publicaciones generalesRedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones) Agenda para la Línea de Formación

9. RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)Agenda General

10. RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)Publicaciones en el grupo Serán revisadas previamente con el propósito de subir información de calidad y que los recursos cuenten con características adecuadas para su publicación. Me escriben cuando deseen compartir algo.

11. RedTICAclaraciones Generales(Agendas, Grupos, Publicaciones)Publicaciones generales? En la página Mi Perfil o Inicio podrán compartir libremente sus comentarios y el material que consideren pertinente

12. SíntesisActividades de la semana (Reflexión y conclusiones Audio TIC y Educación)

13. Reflexión y conclusiones (Audio TIC y Educación)¿Qué aspectos se modifican en el aula cuando se integran las TIC?

14. ¿Qué es más importante: la herramienta o el uso que le de a ella? ¿Porqué?

15. ¿Qué tipo de aprendizajes promueven las TIC?

16. ¿Cómo hacer de las TIC herramientas potenciales para dinamizar los procesos de Enseñanza y aprendizaje en nuestras aulas de clase?Reflexión y conclusiones (Audio TIC y Educación)Unaadecuadaincorporación y utilización de las TIC en el entornoeducativo, puedegenerarcambiosimportantes en lasdiversasconcepciones y prácticasescolares, tales como: Un mayor énfasis en la construcción del conocimiento

17. Respetopor los ritmos de aprendizaje

18. Atencióna los estudiantesmenosaventajadosEvaluaciónmáscentrada en productos y procesos

19. Mejorescondicionespara el trabajocooperativo y colaborativo.

20. Aprovechamientode herramientasmotivantespara los estudiantes de hoy.

21. Mayor control individual en la selección de contenidos de aprendizaje

22. Mejoresposibilidades de integrar la comunicación verbal y visual (Poole, 1999)

23. ConceptosRedes y Comunidades(EtienneWenger –aspectos de la metodología de trabajo)

24. ConceptosRedes y Comunidades(EtienneWenger –aspectos de la metodología de trabajo)“Desde el principio de la historia, los seres humanos han formado comunidades que acumulan su aprendizaje colectivo en prácticas sociales, comunidades de práctica”....Wenger, E (2011).

25. Redes¿Qué son las redes sociales?NodosRelacionesLas redes sociales son el resultado de las conexiones que tenemos con otros seres humanos en diversos contextos: la familia, los amigos, el trabajo.

26. Redes¿Qué son las redes sociales?Son formas de organización social. Así como hay tantas formas de organización entre los seres humanos, las redes sociales también tienen muchas formas, distintos tamaños y se construyen por diferentes razones.

27. Internet ha posibilitado la interacción entre miembros de redes que se encuentran en diferentes lugares del país y del mundo, a través de los llamados Medios Sociales.

28. Medios¿Qué son los Medios Sociales?Son medios de comunicación social donde la información y en general el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de tecnologías, que permiten un fácil uso y acceso. Esto es, tecnologías de edición, publicación e intercambio.

29. Comunidades¿Qué son comunidades de práctica?InteresesExperienciasProfesiónLas comunidades de práctica son redes que se crean voluntariamente, con el fin de crear proyectos específicos o compartir un interés común.

30. Comunidades¿Qué son comunidades de práctica?Son grupos sociales que comparten un interés, una problemática específica o simplemente una pasión sobre un tema en particular y se dedican a profundizar su conocimiento y experticia en el área a través de una interacción continua que fortalece sus relaciones. CARACTERÍSTICASCOMPROMISO MUTUO: Responsabilidad

31. EMPRESA CONJUNTA: Unión

32. REPERTORIO COMPARTIDO: Base de Conocimiento común. Comunidades¿Qué son comunidades de práctica?Por ejemplo, usted que es miembro de RedTIC, puede aprovechar para identificar a otros profes de su área o que tengan intereses comunes. Y así, conformar con ellos una comunidad de práctica, desde cualquier lugar del país y compartir sus experiencias, a través de escenarios en internet.

33. Comunidades¿Qué son comunidades de aprendizaje?Cuandounacomunidad de prácticase crea con el fin de construir conocimiento, entonces estamos hablando de una comunidad de aprendizaje.

34. Comunidades¿Qué son comunidades de aprendizaje?Wenger(1998) propone que las comunidades de aprendizaje son contextos para la trasformación de conocimiento. Se trata de grupos de personas que comparten valores, creencias, entre otras, y que orientan sus actividades a una meta cuyo logro depende de los aportes del colectivo.“El aprendizaje puede ocurrir en doble vertiente desde el individuo al grupo, a la comunidad ó viceversa”