El documento describe el proceso de orientación laboral a través de varias etapas: 1) Diagnóstico de la situación actual del participante tanto externa como internamente. 2) Definición de objetivos realistas y medibles. 3) Estrategia que incluye herramientas para la búsqueda de empleo. Luego, cada participante planifica su cronograma de actividades con fechas, recursos y responsables. Finalmente, comienza el acompañamiento con el proyecto ocupacional como insumo principal.

1. Ciclo completo
Proceso de
Orientación
Laboral

3. Ejemplo:
ENCUENTRO
1

4. ENCUENTRO
2
Continúa el
ENCUADRE

5. ENCUENTR
O
3
En los 3 o 4
primeros talleres
empezar por una
técnica de juego
de presentación

6. Dramatización:
¿Qué cosas
cambian
cuando se
TRABAJA?

8. PLANIFICAR una
actividad
grupal,
siguiendo las
etapas
trabajadas.

9. Comenzar el
PROYECTO
OCUPACIONAL

10. Planificación Estratégica Temas a trabajar en los talleres laborales
1) Diagnóstico de Situación a) Externo
• Mercado Laboral
• Derecho Laboral
• Ofertas de Capacitación
a) Interno
• Curriculum Vitae (Autoevaluación de formación, capacitación y experiencias)
• Autoevaluación de habilidades, características personales, intereses, gustos.
• Análisis de situación familiar
1) Definir Objetivos Deben ser:
•Realistas y alcanzables. Concretos y medibles
1) Acciones Herramientas útiles para llevar a cabo las actividades:
•Modalidades de búsqueda de empleo
•Proceso de selección de personal
•El curriculum vitae
•La carta de solicitud laboral
•La entrevista laboral
•Las pruebas Psicotécnicas
1) Ordenarlas por importancia y
prioridad Según lo trabajado hasta el momento, cada participante deberá plantear la estrategia seguir
y escribir su “cronograma de actividades” o “Plan de acción”1) Analizar recursos para cada
actividad (personales,
materiales, temporales)
1) Poner fecha de finalización para
cada actividad
1) Designar responsables
1) Ejecutar
Estas etapas se realizan luego de la fase de capacitación y son parte del seguimiento a la
inserción laboral
1) Evaluar

11. 1) DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN
a) Externo
• Mercado Laboral
• Derecho Laboral
• Orientación educativa y Oferta de Capacitación
a) Interno
• Curriculum Vitae (Autoevaluación de formación y
experiencias)
• Autoevaluación de habilidades, características
personales, intereses, gustos.
• Análisis de situación familiar

12. 1) DEFINIR OBJETIVOS
Deben ser:
•Realistas y alcanzables. Concretos y
medibles
Técnica
disparadora:
DIAGRAMA DE
VIDA

13. 1)ESTRATEGIA
Herramientas útiles para llevar a cabo las actividades:
•Modalidades de búsqueda de empleo
•Proceso de selección de personal
•El curriculum vitae
•La carta de solicitud laboral
•La entrevista laboral
•Las pruebas Psicotécnicas

14. PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDAD RECURSOS
NECESARIOS
TIEMPO DE
FINALIZACIÓN
RESPONSABLES
Hacer curso de
XXX
Conseguir carta
de
recomendación
del trabajo XXX
Preparar el
examen de XX
Mudarme
Solucionar el
cuidado de mi hijo
Escribir el
proyecto de XXX
Se genera un
CRONOGRAMA, insumo
del Acompañamiento
Trabajar un
PRESUPUESTO
Trabajar la
Red de
Apoyo

15. Luego comienza el
ACOMPAÑAMIENTO
Insumos: el “PROYECTO
OCUPACIONAL”

16. FIN
Dibujo realizado por
participante
programa
PROJOVEN 2004