Este documento presenta las etapas del proyecto educativo laboral, incluyendo el diagnóstico de situación, definición de objetivos, definición de estrategia y plan de acción, y revisión del proyecto. Explica que actualmente se está trabajando en la definición de estrategia y plan de acción, lo que implica revisar el currículum, cartas y entrevistas de trabajo, reformular objetivos, y elaborar un plan de acción con actividades, recursos, tiempos y comentarios. Finalmente, sugiere que el proyect

1. Ajustando el rumbo

2. AUTOEVALUACIONES
personales
CURRICULUM
como herramienta
de Autoconocimiento
Elecciones
VOCACIONALES y
oferta educativa
¡OBJETIVOS!
MERCADO
LABORAL
Herramientas de
Búsqueda de
Empleo
PLAN DE
ACCIÓN

3. Recordemos las Etapas del trabajo del
PROYECTO EDUCATIVO LABORAL
1. DIAGNÓSTICO DE
SITUACIÓN y PUNTO DE
PARTIDA
¿De dónde parto?
4. REVISIÓN DEL PROYECTO
y MONITOREO
¿Cómo voy y que logré?
2. DEFINICIÓN DE
OBJETIVOS
¿Qué quiero lograr?
3. DEFINICIÓN DE
ESTRATEGIA y PLAN DE
ACCIÓN
¿Cómo lo voy a hacer?

4. 1. DIAGNÓSTICO DE
SITUACIÓN y PUNTO DE
PARTIDA
¿De dónde parto?
Se trabajó en gran
parte del ciclo de TOEL
2. DEFINICIÓN DE
OBJETIVOS
¿Qué quiero lograr?
3. DEFINICIÓN DE
ESTRATEGIA y PLAN DE
ACCIÓN
¿Cómo lo voy a hacer?
Lo venimos trabajando
en los últimos talleres y
en este módulo lo
cerraremos

5. 4. REVISIÓN DEL PROYECTO
y MONITOREO
¿Cómo voy y que logré?
Se trabaja en el
ACOMPAÑAMIENTO

6. DEFINICIÓN DE ESTRATEGIA y PLAN DE
ACCIÓN
¿Qué trabajar en esta etapa?
A. En este momento deberían tener pronto el CV, las Cartas y entrenada la
Entrevista. ¡REVISARLO!
B. Es un buen momento para retomar los OBJETIVOS trabajados en a Etapa
2. Muy posiblemente se hayan producido cambios en los mismos y sería
bueno realizar una primera reformulación
C. El elemento principal de este proceso es la elaboración del PLAN DE
ACCIÓN
D. Es un buen momento para trabajar la ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS,
temporales, materiales y humanos, involucrados en el Plan de Acción

7. PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDAD RECURSOS
NECESARIOS
TIEMPO DE
FINALIZACIÓN
COMENTARIOS
Hacer curso de
XXX
Conseguir carta
de
recomendación
del trabajo XXX
Preparar el
examen de XX
Mudarme
Solucionar el
cuidado de mi
hijo
Escribir el
proyecto de XXX
Se genera un
CRONOGRAMA, insumo
del Acompañamiento
Se pueden trabajar
un PRESUPUESTO

8. Objetivos
para el 201X
• Sobre la base
de lo trabajado
en TOEL
Estrategia
para
alcanzarlos
• Actividades
que voy a
hacer
¡Llevarlo a la
práctica!
Concretos y
realistas
 Dar exámenes
 Contestar avisos
 Pedir
referencias del
último trabajo
Acompañamiento

9. CARPETA FINAL
Se les puede pedir que entreguen
una carpeta final con los elementos
principales del PROYECTO
¿Qué elementos
creen que debería
incluir?

10. “LA FRUTILLA DE
LA TORTA”
 PRESENTAR, ARGUMENTAR,
“DEFENDER” SU PROYECTO A
COMPAÑEROS/AS Y DOCENTES
¡El proyecto se
retoma en el
Acompañamiento!

11. ¡Gracias por la atención!
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