El documento describe la evolución del mundo del trabajo a través de las eras recolectora, agrícola, industrial y del conocimiento. Explica cómo las familias, la educación y el mercado laboral han cambiado con cada era. En la actual era del conocimiento, los trabajadores se han vuelto gestores de sí mismos y su trabajo, y el talento es ahora el factor más importante de competitividad. La educación necesita adaptarse para preparar a los estudiantes para este nuevo mundo laboral.

1. Era Recolectora
Era Agrícola
Era Industrial

2. Era del Conocimiento

3. MUNDO
DEL
TRABAJO
FAMILIAS
EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN

4. FAMILIAS  Hijos/as logran niveles educativos más altos que el de los
padres
 Incorporación masiva de la mujer al mercado de trabajo
 Cambios en la organización familiar. Niños, adolescentes,
jóvenes crecen “más solos”, mayor y precoz autonomía de los
mismos

5. MUNDODEL
TRABAJO
 Cada trabajador/a se vuelve gestor de si mismo (y de su trabajo)
 El trabajo pierde centralidad en la identidad de las personas
 El capital intelectual y el Talento pasa a ser el factor competitivo
 La Revolución Digital cambian las reglas de juego (Ver VIDEO)
 Los/as empleadores no encuentran personal calificado, no se logra
cubrir las demandas de calificaciones del nuevo mercado
 Muchas personas tampoco encuentran acceso a trabajo digno

6. EDUCACIÓN
 Antes estos grandes cambios, la Educación no ha logrado adaptarse
 A pesar del cúmulo de cambios en las demás dimensiones (Familias y Mercado
Laboral), la Educación Secundaria no logra salirse del modelo enciclopédico,
compartimentado en asignaturas, inspirado por la estructura de cátedras
 La Secundaria sigue teniendo una relación distante con el mundo del trabajo.
 Además, a la Secundaria se le agrega un nuevo desafío: dialogar, y entenderse,
con las nuevas culturas adolescentes y juveniles (Millennians y Centennials)

7. Cambio de Paradigma
Orientación al propio interés Orientación al bien común
Ganar dinero Crear riqueza, instrumento al servicio de
otros, el dinero visto como resultado
El estado cuida de mi Ser responsable de mi mismo
Se busca la seguridad, la estabilidad, que
las cosas no cambien
Se acepta el cambio, se busca la libertad,
salir da la caja
Se pierde tiempo, se pierden años Se aprende, se gana experiencia
Se vende tiempo Se aporta valor
Horarios fijos Horarios flexibles
Búsqueda reactiva de trabajo Búsqueda proactiva
Curriculum Vitae Marca personal
Mentalidad de Empleado/a Mentalidad de Emprendedor/a

8. El Trabajador del SXXI ya no es quien transforma el producto en
sus manos, sino que es un “analista simbólico”, es alguien que
produce y decodifica signos, tanto al interactuar con las
máquinas (que son quienes operan sobre el producto), como al
hacerlo con otras personas
¡Apunte!