Los estudiantes de cuarto B mostraron tanto fortalezas como debilidades al planificar y realizar actividades. Algunos estudiantes no participaban activamente al principio pero luego demostraron iniciativa, mientras que otros se enfocaron más en la competencia que en el trabajo en equipo. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes mejoró su aprendizaje a través de la investigación, la socialización de ideas y el dar comentarios constructivos.

1. FASE DE REFLEXION
Al planificar las actividades anteriores con los estudiantes de cuarto B se da a
conocer que se reflejó ciertas debilidades como, el irrespeto entre ellos en el
momento de realizar las actividades ya que muchos de los estudiantes querían ser
los ganadores reflejando su comprensión al tema y demostrando que si pueden
lograrlo por lo tanto estudiantes anteriores que no sentían emoción al realizar las
actividades se dieron oportunidad y una gran iniciativa en ellos para demostrar que
su meta puede ser lograda dándola a conocer como una gran fortaleza reflejada.
De este modo, los estudiantes desglosaron su comprensión al tema dado en la
actividad asimilando que hubo gran competencia entre ellos mismos reflejando su
interés y apropiación a la actividad fue notable, teniendo en cuenta que su trabajo
en grupos lo que para muchos fue excelente ya que participaban todos los
integrantes mientras un grupo solo se dedicó a establecer controversias hacia las
ideas y trabajo como equipo, aunque en el momento de socializar supieron dar
buenas respuestas a lo visto dando críticas constructivas a sus compañeros
mejorando aún más su aprendizaje y experiencia, por otro lado al realizar la
exposición de las diferentes regiones se establecieron controversias en los temas
pero al manejar e investigar más de cerca mediante el software los estudiantes
quedaron sorprendidos aún más y alegres por su trabajo ya que pudieron conocer
muchas cosas que no habían visto y que lograron con demasiado ánimos la
socialización del trabajo como tal, aunque hubo conflictos con el material de trabajo
ya que todos querían manipular la Tablet.
Generando mayor motivación al trabajo demostrando un interés propio hacia lo que
más les gusta, logrando así excelentes resultados.