El documento explica el círculo hermenéutico, un método para interpretar textos que reconoce que el significado de las partes sólo puede entenderse en el contexto del todo, y que nuestra comprensión previa influye en cómo interpretamos el texto. A continuación, se describe las seis etapas del círculo hermenéutico: 1) reconocer las preconcepciones previas, 2) identificar los propios prejuicios y los del autor, 3) fusionar los horizontes históricos, 4) escuchar el texto desde su sentido original, 5

1. El círculo Hermenéutico es un recurso explicativo
a través del cual se establece , desde una óptica
evidentemente dialéctica, que el todo siempre es
más que la suma de sus partes, pues los
elementos sólo resultan comprensibles dentro de
todo el contexto.
siguiente
A continuación haremos juntos
un recorrido explicativo del
círculo Hermenéutico. Da clik
sobre cada uno de los pasos

2. 1. PRE-
CONPENSIÓN
2.
RECONOCER
LOS
PREJUICIOS
3. FUSIÓN
DE
HORIZONTE
4. OIR EL
TEXTO
5. APLICAR
EL SENTIDO
6.
INTERROGANTE
S
CICLO
HERMENÉUTIC
O

3. 1. PRECOMPRENSIÓN
Abarca la idea que tenemos antes de iniciar la lectura del
texto.
Aquí nos podemos preguntar:
A)Qué idea tengo antes de leer el texto?
B)Qué ideas tengo después de leer el texto?
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4. 2. RECONOCER LOS PREJUICIOS
Identificar los postulados que usó el autor para sustentar
su teoría.
En este punto nos podemos preguntar:
A)Cuáles son mis prejuicios?
B)Cuáles son los prejuicios del autor?
Es importante tener en claro los prejuicios para una mejor
interpretación y comprensión del texto.
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5. 2. RECONOCER LOS PREJUICIOS
Identificar los postulados que usó el autor para sustentar
su teoría.
En este punto nos podemos preguntar:
A)Cuáles son mis prejuicios?
B)Cuáles son los prejuicios del autor?
Es importante tener en claro los prejuicios para una mejor
interpretación y comprensión del texto.
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6. 3. FUSIÓN DE HORIZONTE
En este punto debemos tener en claro:
La distancia histórica que existe entre el contexto en el cual el autor
escribió el texto y contexto en el cual nosotros lo estamos leyendo.
Primero debemos ubicarnos en el contexto histórico del autor.
Ejemplo:
A) Que datos biográficos podemos investigar del autor?
B) Que pensadores… han influido en el pensamiento del autor?
C) En qué época fue escrito el texto?
D) Cuál es el texto histórico e ideológico del texto?
En segundo lugar debemos ver nuestra realidad, aquí podemos
hacernos las siguientes preguntas.
A) Que relación tiene el contexto del autor con el contexto actual?
B) Qué diferencia hay entre el contexto del autor y el nuestro?
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7. 4.OIR EL TEXTO
Debemos hacer la lectura del texto desde el sentido mismo
de este. Esto lo podemos realizar después de haber hecho
un estudio profundo y serio de los pasos anteriormente
mencionados.
En este punto debemos preguntarnos:
A)Cuales son las nuevas ideas que tengo del texto?
B)Cuál es la idea principal del texto?
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8. 5. APLICAR EL SENTIDO
Entender el sentido del texto en ese momento histórico.
Mis ideas pueden coincidir con las del autor.
Qué elementos no me sirven pero me ayudan a
comprender el contexto histórico?
aquí aplicamos lo que entendimos de un texto para
confirmar la continuidad o vigencia que tiene durante el
tiempo
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9. 6. INTERROGARSE
Interrogarnos a partir de lo que leímos del texto.
Nos preguntamos:
A)Qué interpretamos del texto?
B)Qué me deja el texto?
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