El documento describe el perfil de un egresado de profesorado en ciencias biológicas, incluyendo tener una sólida formación disciplinar y didáctico-pedagógica, comprometerse con su comunidad educativa, y estar dispuesto a seguir formándose. Los alcances del título incluyen ejercer la docencia en biología, integrar equipos de investigación educativa o científica, y participar en proyectos y formación docente. El rol docente requiere compromiso, responsabilidad, vocación y amor por la enseñanza
EL CORRECTO MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL AULA Y SU RECICLAJE
¿El correcto manejo de residuos sólidos en el aula y su reciclaje puede ser guiado por la TIC?
EL CORRECTO MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL AULA Y SU RECICLAJE
¿El correcto manejo de residuos sólidos en el aula y su reciclaje puede ser guiado por la TIC?
consiste en un trabajo de didacticas de la ciencias, el cual se basa en estrategias para el profesor, el cual èl utilizara con sus alumnos.
tema basado en el medio ambiente, enfocado en conductas valoricas.
DESARROLLO DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2023 II.docxBonilynPez
El documento que se proporciona, hace parte de los sílabos del Programa de Educación Infantil de la Universidad del Atlántico, más específicamente de la asignatura Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
consiste en un trabajo de didacticas de la ciencias, el cual se basa en estrategias para el profesor, el cual èl utilizara con sus alumnos.
tema basado en el medio ambiente, enfocado en conductas valoricas.
DESARROLLO DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2023 II.docxBonilynPez
El documento que se proporciona, hace parte de los sílabos del Programa de Educación Infantil de la Universidad del Atlántico, más específicamente de la asignatura Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental. MARN I...Multiservicios Yahar
Didáctica - Módulo IV, Contenido del Diplomado de Educación Ambiental con énfasis en Cambio Climático impartido por el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales MARN, Delegación Departamental de Izabal, Guatemala.
Tarea #4 diferencia entre integración e inclusión Por Karol García Zambranovanekatty
Diferencia entre Integración e Inclusión.
HORA (Herramienta Orientada a la Reflexión y la Acción para el desarrollo de la Inclusión.
Por Karol García Zambrano
Tendecias pedagogicas Kelly Julieth Quijanokelly54815
documento sobre las tendencias pedagógicas, en especial la referida a la tendencia vivencial aplicada en el proyecto de aula sobre manejo de residuos sólidos.
2. PERFIL DEL EGRESADO TENER SÓLIDA FORMACION DISCIPLINAR Y DIDACTICA-PEDAGOGICA
3. SER CAPAZ DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN SU COMUNIDAD EDUCATIVA REFLEJANDO UN PROFUNDO COMPROMISO SOCIAL ESTAR DISPUESTO A PARTICIPAR EN INSTANCIAS DE FORMACION PERMANENTE
4. ALCANCES DEL TITULO Ejercicio de la docencia en el Área de las Ciencias Biológicas y Naturales en la Educación Secundaria y Educación Superior. Integración de equipos multidisciplinarios de investigación educativa y/o científica. Planificación y ejecución de acciones de formación docente (capacitación, actualización, perfeccionamiento) Participación en Proyectos vinculados a las Ciencias Biológicas en ámbitos de educación formal y no formal.
5. ROL DOCENTE Educar Implica: Compromiso, Responsabilidad, Vocación y Amor por lo que Hacemos.
