CLASE 1 SEMANA 7 FIRST
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Este documento presenta el plan de clases de inglés para el primer grado para el 1 y 2 de junio. El lunes se enfocará en reforzar el verbo "to be" a través de ejercicios en el libro de práctica. El martes se introducirán los dígrafos iniciales "ch" y "th" y habrá actividades para practicarlos en el libro de práctica y el libro del estudiante.
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CLASE 2 SEMANA 7 FIRST
Este documento contiene instrucciones para las clases de inglés de primer grado de los días miércoles 3 y jueves 4 de junio. El miércoles se continuará trabajando los dígrafos iniciales CH y TH y se realizarán actividades en el libro de estudiante y el cuaderno de práctica. El jueves se aprenderá sobre los artículos indefinidos A y AN en inglés y también habrá actividades en el libro y cuaderno.
El diccionario
Este documento habla sobre el uso y propósito de los diccionarios. Explica que un diccionario es una obra de consulta que contiene palabras ordenadas alfabéticamente junto con una breve definición de su significado. También describe cómo encontrar palabras en el diccionario usando el orden alfabetico y las palabras guías que indican las primeras y últimas palabras en cada página. Además, incluye ejemplos para practicar cómo buscar palabras en un diccionario.
CLASE 2 SEMANA 7 3RD
Este documento presenta las instrucciones para una clase de inglés de tercer grado. Incluye actividades sobre verbos auxiliares, preguntas con wh- y un texto sobre los Boy Scouts. Las actividades 1 y 2 se realizarán en el libro de estudiante y las actividades 3, 4 y 5 en el cuaderno de práctica. Los resúmenes se escribirán en verde y las evidencias se enviarán por correo electrónico.
Planificación 4º año Básico Mes de Abril
Este documento presenta la planificación de tres clases de inglés para estudiantes de 4° básico. La unidad se enfoca en "Mi Escuela" y los objetivos son que los estudiantes reconozcan vocabulario relacionado a la sala de clases y se expresen oralmente usando frases cortas. La primera clase introduce partes de la sala y materiales. La segunda, los estudiantes crean carteles con este vocabulario. La tercera incluye práctica oral usando preguntas sí/no y los verbos do/does.
Armonía presentación 2014
Este documento presenta la asignatura de Armonía impartida en el 3er y 4to año de las Enseñanzas Profesionales de Música. La armonía estudia la combinación de acordes a través del análisis, reconocimiento auditivo y composición de obras musicales usando diferentes estilos y lenguajes musicales. Los estudiantes aprenden sobre armonía a través de exposiciones teórico-prácticas, análisis de partituras, composición y evaluaciones que incluyen audición, análisis y escrit
CLASE 2 SECOND GRADE INGLES
Este documento presenta las instrucciones para las clases de inglés de segundo grado para el miércoles 29 y jueves 30. El miércoles, los estudiantes aprenderán sobre adjetivos y sustantivos, y completarán actividades utilizando adjetivos. El jueves, los estudiantes resolverán ejercicios en la página 73 de su libro de práctica que involucran el uso de adjetivos y sustantivos para describir animales. Las actividades deben entregarse el miércoles 29.
Guión docente gabriela
El guión docente describe una lección de lectura y escritura para estudiantes de primer grado. La lección se centra en enseñar a los estudiantes a leer, escribir y combinar sílabas con las consonantes l, m, s y las vocales. La lección incluye actividades para identificar sonidos, formar palabras uniendo sílabas, y asociar palabras con imágenes a través de la lectura y escritura. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la conciencia fonológica y mejoren sus habilidades de lect
Plan. 6
El resumen describe una lección de primer grado que tiene como objetivo reconocer e identificar la letra P y sus sílabas. La lección incluye dos actividades: primero, los estudiantes completarán palabras con sílabas de la letra P en una guía de trabajo. Luego, usarán un tablero y fichas para colocar imágenes en el lugar correspondiente de acuerdo a la letra o sílaba. La clase concluye con una retroalimentación y preguntas sobre lo aprendido.
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CLASE 3 SEMANA 6 FIRST
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CLASE 1 SEMANA 6 FIRST
Este documento presenta las instrucciones para las actividades de inglés de primer grado para el lunes 25 y martes 26. Incluye explicaciones sobre el uso del presente continuo y cuatro actividades relacionadas con oraciones en presente continuo y la pregunta "What are you doing?". Los estudiantes deben completar las actividades en su cuaderno y libro de práctica y enviar las evidencias antes del miércoles 27.
CLASE 1 SEMANA 7 THIRD
El documento proporciona las instrucciones para las actividades de inglés de los días lunes 1 y martes 2 de junio para el tercer grado. El lunes, los estudiantes completarán ejercicios en el libro de estudiante y el libro de práctica relacionados con preguntas en pasado simple. El martes, continuarán practicando preguntas de sí/no y completarán más ejercicios en el libro de práctica sobre preguntas en pasado simple.
CLASE 1 SEMANA 3 TERCERO INGLES
Este documento proporciona instrucciones para las tareas de inglés de tercer grado para el lunes 4 y martes 5. Incluye tres actividades sobre el pasado simple en forma negativa. La primera actividad es en el libro de práctica, la segunda es investigar verbos en el cuaderno, y la tercera es emparejar oraciones con imágenes. El documento también proporciona ejemplos y recordatorios sobre la gramática.
El abecedario en inglés
El documento presenta un plan de clase de inglés para estudiantes de nivel A1. La lección se enfoca en enseñar el alfabeto inglés a través de canciones, lotería con letras y una hoja de trabajo para completar y deletrear nombres. El profesor evalúa a los estudiantes identificando letras y escribiendo el alfabeto al final de la clase.
Plan de clase 4 lina gabriela arango MY ABC ENGLISH KIT
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S&e week 10
Este documento presenta las actividades planificadas para la semana del 8 al 12 de junio. Incluye ejercicios de repaso del tema 5 como completar cuadros con propiedades de materiales y escuchar canciones. También propone ver videos sobre la Torre Eiffel y aprender a dibujarla, así como realizar tareas de inglés del pupil's book y activity book con ejercicios de listening, lectura y vocabulario sobre manualidades.
CLASE 3 SEMANA 7 FIRST
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Tutoria padres 4º
El documento presenta el orden del día de una reunión de tutores y padres. Incluye la presentación de profesores, normas del centro como horarios y materiales, criterios de evaluación y promoción, áreas académicas, posibles salidas y un espacio para ruegos y preguntas. También detalla los tutores y profesores de cada asignatura de 4oB y el horario escolar de Primaria con las sesiones semanales de cada área.
CLASE 1 SEMANA 5 FIRST
El documento presenta las instrucciones para una clase de inglés de primer grado. Se introducen los temas de juegos y el presente continuo. Se explica el vocabulario de juegos y se pide a los estudiantes que escriban y dibujen 5 juegos. También se explica la forma del presente continuo en inglés y se proporcionan ejemplos. Los estudiantes deben completar tres actividades relacionadas con estos temas.
Planificaciones cindy 5
El objetivo de la clase es identificar los sonidos que componen las palabras. La actividad principal involucra a los estudiantes trabajando individualmente con fichas que contienen palabras para identificar rimas y sonidos iniciales y finales. La evaluación formativa incluye indicadores como identificar palabras rimantes y sonidos finales. La clase concluye con una síntesis y resolución de dudas.
LA-FABULA.pdf
Este documento presenta recomendaciones para las actividades de lenguaje de la semana del 27 al 30 de abril. Incluye una explicación de las fábulas, una lectura sobre el cuervo y la vasija, y preguntas para comprender la lectura. También proporciona instrucciones para ordenar oraciones y reflexionar sobre el trabajo realizado.
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Cuaderno de apuntes y portafolios sexto 2014
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo organizar un portafolio y cuaderno de español. Incluye una lista de los elementos que deben incluirse, como las respuestas a pruebas, talleres y actividades, así como ejemplos de cómo completar descripciones y otras tareas. También explica dónde encontrar recursos como videos y cómo acceder a ellos si no se tiene acceso a Facebook.
ENGLISH BOUNCE IN CHILE 4 - CUADERNO DE ACTIVIDADES
El documento presenta un libro de tareas para el cuarto año de primaria en Chile. Incluye 10 unidades con ejercicios de lectura, escritura y vocabulario. El libro fue creado por tres autoras y está destinado al Ministerio de Educación de Chile para su uso en las escuelas.
Actividad-Letra-P.pptx
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Lunes 4 de mayo
El documento presenta el horario escolar de un día que incluye asignaturas como Inglés, Matemáticas, Lengua, Religión y Plan Portugal. En Inglés, los estudiantes practicarán vocabulario y estructuras de preguntas y respuestas. En Matemáticas, corregirán ejercicios del día anterior y copiarán información sobre rectas y ángulos. En Lengua harán ejercicios sobre una página de lectura. En Religión escribirán una poesía para la Virgen. En Plan Portugal completarán un ejerc
PLANEACION ANUAL 1ERO.pdf · version 1.pdf
Este documento contiene el plan de estudios de inglés para el primer grado durante el mes de agosto. Incluye aprendizajes clave, vocabulario, y una secuencia de 3 sesiones semanales con actividades. Las sesiones se centran en saludos, partes del cuerpo, objetos escolares, números y colores. Las actividades incluyen canciones, juegos, dibujos y conversaciones breves.
PLANEACION_ANUAL_1o.pdf
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Objects of the class
aqui se encuentran actividades para praticar los diferentes objetos del salon en inglés con el grado primero
CLASE 1 SEMANA 8 PRIMERO
Este documento presenta las actividades de español y matemáticas para los estudiantes de segundo grado para las fechas del 8 y 9 de junio. Incluye instrucciones para la realización y envío de las tareas, así como una lista de temas a cubrir cada día que incluyen teatro de títeres, palabras de tiempo y mosaicos con cubos y el peso. Las actividades deben enviarse por correo electrónico antes del miércoles a la 1 pm.
CLASE 1 SEMANA 8 THIRD
El resumen describe las actividades de inglés para los estudiantes de tercer grado durante el lunes 8 y martes 9 de junio. El lunes, los estudiantes completarán las páginas 92, 93 y 94 de su libro de práctica después de leer diferentes fábulas. El martes, los estudiantes trabajarán en la página 99 de su libro de estudiante y completarán un ejercicio de comprensión leyendo una historia e respondiendo preguntas para distinguir entre hechos e historias inventadas.
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Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
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CLASE 1 SEMANA 7 FIRST
- 1. FIRST GRADE Monday 1st and Tuesday 2nd June ENGLISH CLASS
- 2. INSTRUCCIONES Las evidencias mandarlas al correo: maestra.mariana@abrahamcastellanos.com Los resúmenes están marcados de color verde y serán escritos en su cuaderno. La actividad 1, 2, 3 y 5 se realizarán en el Practice book (blanco y negro) La actividad 4 se realizará en el Student Book
- 3. Topics •Verb to be •Initial digraphs: ch, th
- 4. Verb to be Monday 1st • En sesiones pasadas hemos elaborado ejercicios con el verbo TO BE y su conjugación con cada pronombre personal por lo tanto realizaremos Practice book Page. 87 para seguir reforzando.
- 5. Practice book Page. 87 Activity 1 •Read and complete with IS o ARE, después enumera las imágenes según corresponda con la oración.
- 6. Practice book Page. 88 Activity 2 •Acontinuación en la página 88. Exercise 1: Look and mark check. For example: The girl is eating, that’s why the first verb is eating. •Exercise 2: Utiliza tu disco track 34 (El disco se encuentra en la parte de atrás de tu libro practice book) escribe A o B
- 7. Initial digraphs: ch, th Tuesday 2nd •Initial digraphs o dígrafos iniciales en español. Un dígrafo es un signo ortográfico compuesto de dos letras y que representa un solo sonido. En este caso CH y Th representan en inglés un solo sonido. •Ch /tʃ/ suena prácticamente como en español: For example: cherry
- 8. Practice book page 89 ACTIVITY 3 •Read and fill in the blanks with the verbs: playing, painting, doing •Cuando termines elabora puedes revisar tus respuestas escuchando el audio 35 de tu disco y enumera los eventos en orden
- 9. Student Book pag 89 Activity 4 •Como te habrás dado cuenta es la misma historia que ya trabajaste por lo tanto te será mas fácil elaborarla.. •1. Une la palabra SURPRISE con la imagen que la represente •2. Read with help and stick the picture that is missing. Es la pegatina que habíamos
- 10. Practice book page 90 Activity 5 •Vamos a trabajar con los dígrafos iniciales y para esto realizaremos el libro página 90. Completa las palabras con los sonidos CH o TH y cuando termines busca en la sopa de letras las palabras señaladas.