Este documento presenta el plan de clases de inglés para el primer grado para el 1 y 2 de junio. El lunes se enfocará en reforzar el verbo "to be" a través de ejercicios en el libro de práctica. El martes se introducirán los dígrafos iniciales "ch" y "th" y habrá actividades para practicarlos en el libro de práctica y el libro del estudiante.

1. FIRST GRADE
Monday 1st and
Tuesday 2nd June
ENGLISH CLASS

2. INSTRUCCIONES
Las evidencias mandarlas al correo:
maestra.mariana@abrahamcastellanos.com
Los resúmenes están marcados de color verde y
serán escritos en su cuaderno.
La actividad 1, 2, 3 y 5 se realizarán en el Practice
book (blanco y negro)
La actividad 4 se realizará en el Student Book

3. Topics
•Verb to be
•Initial digraphs: ch, th

4. Verb to be Monday 1st
• En sesiones pasadas hemos elaborado
ejercicios con el verbo TO BE y su
conjugación con cada pronombre personal
por lo tanto realizaremos Practice book Page.
87 para seguir reforzando.

5. Practice book Page. 87 Activity 1
•Read and complete with IS o ARE, después
enumera las imágenes según corresponda
con la oración.

6. Practice book Page. 88 Activity 2
•Acontinuación en la página 88. Exercise
1: Look and mark check. For example:
The girl is eating, that’s why the first verb
is eating.
•Exercise 2: Utiliza tu disco track 34 (El
disco se encuentra en la parte de atrás
de tu libro practice book) escribe A o B

7. Initial digraphs: ch, th Tuesday 2nd
•Initial digraphs o dígrafos iniciales en
español. Un dígrafo es un signo ortográfico
compuesto de dos letras y que representa
un solo sonido. En este caso CH y Th
representan en inglés un solo sonido.
•Ch /tʃ/ suena prácticamente como en
español: For example: cherry

8. Practice book page 89 ACTIVITY 3
•Read and fill in the blanks with the verbs:
playing, painting, doing
•Cuando termines elabora puedes revisar
tus respuestas escuchando el audio 35
de tu disco y enumera los eventos en
orden

9. Student Book pag 89 Activity 4
•Como te habrás dado cuenta es la misma
historia que ya trabajaste por lo tanto te será
mas fácil elaborarla..
•1. Une la palabra SURPRISE con la imagen
que la represente
•2. Read with help and stick the picture that is
missing. Es la pegatina que habíamos

10. Practice book page 90 Activity 5
•Vamos a trabajar con los dígrafos
iniciales y para esto realizaremos el libro
página 90. Completa las palabras con los
sonidos CH o TH y cuando termines
busca en la sopa de letras las palabras
señaladas.