Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad III: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. (Este tema no está en el programa de la asignatura)

1. UniversidadAbiertaPara Adultos
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION
Enmanuel De JesúsGuante
Matricula: 15-4360
Investigaen libroso en el Internetlos temas de la unidad III: Herramientaspara la Creación
y Publicaciónde Contenidos Didácticos.(Este tema no estáen el programa de la asignatura)
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicaciónde ContenidosDidácticos?
Son herramientasque nosayudanatransmitirnuestrosconocimientosatravésdel internet,
dándonoslafacilidad de compartirunainformaciónoideaconpersonasque noson de
nuestroentorno. Esasherramientasnospermitenlapublicaciónde contenidodidácticoy
poderlotransmitiralosdemás.
¿Cuálesson losobjetivosde estastecnologías?
- Proveer informacióny asíaportar a lacapacitaciónde losdemás.
- Que las personasobtengannuevasformasde aprendizaje.
- Ofrecerinformación,paraque laspersonasinteresadaspuedanrealizarsusactividades
más fáciles.
¿Cómo funcionanestas Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos?
Son herramientas,programas,algunosvirtuales,enotroscasoslosencontramosenla
computadorao debemosdescargarlosyconestosrealizarcualquieractividadque queramos
presentara losestudiantesosubira algúnespacioeninternetytodoel que quieratenga
acceso. Podemosver,encasode e-learningencual se puede empaquetarloscontenidos
como SCORMpara despuésllevarlosala plataformaconla que trabajes,porejemplo,Moodle.

2. Ventajasy desventajasde las Herramientas para la Creacióny Publicaciónde Contenido
Didácticos
Ventajas:
- Anunciarcualquiercursooalgo relacionadoconlaeducaciónennuestrocaso.
- Podemosencontrarconsejoseducativos.
- Intercambio de conocimientos
- Comunicarnoscondiferentespersonasyaprenderde otrascultura;su formade
educar.
Desventajas:
- Informaciónnoconfiable,enalgunasocasionesyesque cualquierpersonapuedesubir
informaciónenestasplataformas,estosesencasode informaciónenpageninternet.
- El usoincorrectopuede distorsionarlosobjetivosdel currículoeducativo,enotro
ordencomo estoscontenidossonpublicadosonline,puededarse el casoque el
estudiante se distraigaenotrasaplicacionesque estánenlaweb,peroque noson
parte del material didácticoysu aprendizajese veaafectado.
-
Características de las Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos
Flexible yfácil de utilizar.Además,encasode dudas,podemosencontrarinformaciónen
YOUTUB de cómo utilizarlos.
Uso gratuitoy accesible paratodos.
Intercambiode ideas.
Organizacióncronológicaytemáticadel material.
Contenidosdigitalesyprocesos de aprendizaje
Se puede decirque loscontenidos se debenverdesde lavisióncentradaenel alumnoyla
funcionalidaddel entorno,ynotanto enla linealidadque lapropiaestructuraciónde los
contenidospuedaimponer. Loscontenidospresentadoscomomaterial didácticodigital,se
constituyenenel verdaderoeje vertebradorde lamediaciónpedagógicayel aprendizaje enun
entornovirtual,ytienenel deberde asegurarlamotivaciónyfacilitarel procesode
aprendizaje de losestudiantesylaadquisiciónde nuevosconocimientos.

3. Que son lospaquetesde Scorm y los IMS
Es un archivoestándarbasadoen xml, el cual puede cargarse encualquierplataforma.La
diferenciaque hay(sobre todoenMoodle) entre unSCORMyun paquete de contenidoIMS,
esque el SCORMes interactivoconel usuarioypuede contenerdiferentestiposde preguntas,
mientrasque el paquete de contenidoIMSsoloproporcionacontenidos,todolodemáses
exactamente igual.Se puede decirque unIMS esun SCORMsincuestionario.Poresoen
Moodle,losIMS estánenla secciónde recursosy losSCORMenla secciónde actividades.
Mencionapor lo menos 10 Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos, resaltandosus características
Ardora Es una herramientasencillaque permitecreartantoactividadesenformatohtml como
páginasmultimedia:crucigramas,sopasde letras,galeríasde imágenes,reproductores,etc.
GeneraODEs (ObjetosDigitalesEducativos)en paqueteszip.Enlawebde la Consejeríade
Educacióny Culturade la Junta de Extremadurahayun paquete de recursosparaver y
descargarque se puedenusarenlasaulas y tambiénenlospropiosdomiciliosparafomentarla
autonomíade aprendizajedel alumnado.
Cuadernia Se trata de unaherramientafácil yfuncional que nospermite crearde forma
dinámicaeBooksolibrosdigitalesenformade cuadernoscompuestosporcontenidos
multimediayactividadeseducativasparaaprenderjugandode formamuyvisual.
EdiLim Es el editorde librosde LIM, un agradable entornoparalacreaciónde materiales
educativosdigitalesque se complementaconunvisualizadoryunficheroxml,el libro.
Exe learningEs el editorXHTML para la creaciónde contenidosparae-learning.Fácil de utilizar
y bastante flexibleparaexportar,importaryreutilizarcontenidos,permite crearcursodigitales
completos;aquípuede verse unejemplode uncursocreadocon esta herramienta.
Hot Potatoesesquizála patata caliente máspopularenel campode creaciónde recursos
educativosdigitales.Cuentaconseisaplicacionesque permitenrealizaractividadesde opción
múltiple,de respuestascortas,crucigramas,ejerciciosde rellenarhuecos,ordenaryasociar.
MaltedEs quizálaherramientade autormás completaparala creaciónde contenidos
educativosdigitalesparaidiomas.Cuentaconnumerosasplantillassobre lasfácilmentese
puedencrearrecursospara practicar lascuatro destrezasyuneditorque permite compilar
unidadesdidácticasdigitalescompletas.
El ITE ofrece uncurso de formacióndel profesoradosobre Squeakenel aulayenla propiaweb
del proyectotambiéntienesvariosejemplosyadiseñadosyque ademásmuestrancómose
hicieron.