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(UAPA)
Asignatura
Tecnología Aplicada a la Educación
Tema
Actividad III
Participante
José Pimentel Benjamín
Matricula
07-2036
Facilitador
Franklin Melo, MA.
¿Qué son Herramientas paralaCreacióny Publicaciónde Contenidos
Didácticos?
Son herramientasdigitalesde desarrollode contenidosque facilitaranlatransmisiónde
nuestrasideasyla transferenciadel conocimiento,integrandoconfacilidadlosproyectos
desarrolladosenel ámbitodigital de laSociedadde laInformaciónyel Conocimientoasícomo
aumentandosudifusiónyportanto,su capacidadpara captar el interésyatraerla atenciónde
todotipode público.
¿Cuáles sonlos objetivos de estas tecnologías?
Dadas lasfuncionesque estastecnologíasproporcionan,cabe señalarentre otros,algunosde
losobjetivosque se persiguenenel procesode enseñanza –aprendizaje al utilizarlas:
Proporcionarcriteriosparael control de estasactividades Servirde guíaa loscontenidosya
lasactividadesde aprendizaje Facilitarel aprendizaje onlineenlosalumnos.
¿Cómo funciona estas Herramientas paralaCreacióny Publicaciónde
ContenidoDidácticos.
Estas herramientassonprogramaso aplicacionesque se instalanennuestraPC,( algunasde
estasnecesitanaplicacionesJavaparafuncionar),ydesde laPCpodemosentonces,realizarlas
actividadesque queremospresentaranuestrosestudiantesyluegopresentarlaonline,como
esel caso de Exe learningencual se puede empaquetarloscontenidoscomoSCORMpara
despuésllevarlosala plataformaconla que trabajes,porejemplo,Moodle.
Ventajas de las Herramientas parala Creacióny Publicaciónde
ContenidoDidácticos
Facilita la publicación instantánea de entrada post.
Permitenal usuariopensar,escribir,compartiryparticipar.
Contenidode hipertextos,contenidode multimedia(audio,Desventajas:
-Losprofesores,ensupapel de transmisoresde conocimiento,debenaprenderamanejarlas
herramientasque permitencanalizarsuconocimientoyexperienciaenmaterialesdidácticos
asimilablesporlosalumnos.
Características de las Herramientasparala Creacióny Publicaciónde
ContenidoDidácticos
Organizacióncronológicaytemáticadel material.
Intercambiode ideasDistintoniveles del rol de losusuarios.
Relaciónconotras aplicacionesalared.
Uso gratuitoy accesible paradatos.
Contenidosdigitalesyprocesosde aprendizaje
La elaboraciónde contenidoeducativomultimediaparasu usoenaccionesformativade
elearningvaríaen funciónde enfoque pedagógicopropuestoparael diseñode laacción
formativa.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Un paquete de contenidoIMSesun archivoestándarbasadoenxml,el cual puede cargarse en
cualquierplataforma.Ladiferenciaque hay (sobre todoenMoodle) entre unSCORMy un
paquete de contenidoIMS,esque el SCORMes interactivoconel usuarioypuede contener
diferentestiposde preguntas,mientrasque el paquete de contenidoIMSsoloproporciona
contenidos,todolodemásesexactamenteigual.Se puede decirque unIMSesun SCORMsin
cuestionario.PoresoenMoodle,losIMSestánenla secciónde recursosy losSCORMenla
secciónde actividades.
Mencionapor lomenos 10 Herramientas parala Creacióny Publicación
de ContenidoDidácticos, resaltandosus características
 Ardora : esuna herramientasencillaque permite creartantoactividadesenformato
HTML como páginasmultimedia:crucigramas,sopasde letras,galeríasde imágenes,
reproductores,etc
 Constructor: crea contenidos educativosdigitalesyfuncionaenWindowsyLinux,en
local o enun servidor.Tiene 53modelosde actividades,desdejuegoshasta
aplicacionesypermite lainclusiónde applets
 Cuadernia:es la herramientade creaciónde contenidosdigitaleseducativosde la
Consejeríade EducaciónyCienciade Castilla-LaMancha.
 EdiLimes:el editorde librosde LIM, un agradable entornoparala creaciónde
materialeseducativosdigitalesque se complementaconunvisualizadoryunfichero
XML, el libro.
 EXe Learning : esel editorXHTML para la creaciónde contenidosparaelearning.Fácil
de utilizarybastante flexible paraexportar,importaryreutilizarcontenidos,permite
crear curso digitalescompletos;aquípuede verse unejemplode uncursocreado con
estaherramienta.Se puede empaquetarloscontenidoscomoSCORMpara después
llevarlosalaplataformaconla que trabajes,porejemplo,Moodle .
 Lams: es una herramientade autorpara lacreación de actividadescolaborativas.En
un entornode autor,el profesorpuede diseñarsecuenciasde contenidosdigitales
educativosdirigidasal grangrupo.
 Malted:es laherramientade autormás completapara lacreaciónde contenidos
educativosdigitalesparaidiomas.Cuentaconnumerosasplantillassobre las
fácilmente se puedencrearrecursosparapracticar las cuatro destrezasyuneditorque
permite compilarunidadesdidácticasdigitalescompletas.

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Tarea iii tecnologia de la educacion

  • 1. (UAPA) Asignatura Tecnología Aplicada a la Educación Tema Actividad III Participante José Pimentel Benjamín Matricula 07-2036 Facilitador Franklin Melo, MA.
  • 2. ¿Qué son Herramientas paralaCreacióny Publicaciónde Contenidos Didácticos? Son herramientasdigitalesde desarrollode contenidosque facilitaranlatransmisiónde nuestrasideasyla transferenciadel conocimiento,integrandoconfacilidadlosproyectos desarrolladosenel ámbitodigital de laSociedadde laInformaciónyel Conocimientoasícomo aumentandosudifusiónyportanto,su capacidadpara captar el interésyatraerla atenciónde todotipode público. ¿Cuáles sonlos objetivos de estas tecnologías? Dadas lasfuncionesque estastecnologíasproporcionan,cabe señalarentre otros,algunosde losobjetivosque se persiguenenel procesode enseñanza –aprendizaje al utilizarlas: Proporcionarcriteriosparael control de estasactividades Servirde guíaa loscontenidosya lasactividadesde aprendizaje Facilitarel aprendizaje onlineenlosalumnos. ¿Cómo funciona estas Herramientas paralaCreacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos. Estas herramientassonprogramaso aplicacionesque se instalanennuestraPC,( algunasde estasnecesitanaplicacionesJavaparafuncionar),ydesde laPCpodemosentonces,realizarlas actividadesque queremospresentaranuestrosestudiantesyluegopresentarlaonline,como esel caso de Exe learningencual se puede empaquetarloscontenidoscomoSCORMpara despuésllevarlosala plataformaconla que trabajes,porejemplo,Moodle. Ventajas de las Herramientas parala Creacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos Facilita la publicación instantánea de entrada post. Permitenal usuariopensar,escribir,compartiryparticipar. Contenidode hipertextos,contenidode multimedia(audio,Desventajas: -Losprofesores,ensupapel de transmisoresde conocimiento,debenaprenderamanejarlas herramientasque permitencanalizarsuconocimientoyexperienciaenmaterialesdidácticos asimilablesporlosalumnos.
  • 3. Características de las Herramientasparala Creacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos Organizacióncronológicaytemáticadel material. Intercambiode ideasDistintoniveles del rol de losusuarios. Relaciónconotras aplicacionesalared. Uso gratuitoy accesible paradatos. Contenidosdigitalesyprocesosde aprendizaje La elaboraciónde contenidoeducativomultimediaparasu usoenaccionesformativade elearningvaríaen funciónde enfoque pedagógicopropuestoparael diseñode laacción formativa. Que son los paquetes de Scorm y los IMS Un paquete de contenidoIMSesun archivoestándarbasadoenxml,el cual puede cargarse en cualquierplataforma.Ladiferenciaque hay (sobre todoenMoodle) entre unSCORMy un paquete de contenidoIMS,esque el SCORMes interactivoconel usuarioypuede contener diferentestiposde preguntas,mientrasque el paquete de contenidoIMSsoloproporciona contenidos,todolodemásesexactamenteigual.Se puede decirque unIMSesun SCORMsin cuestionario.PoresoenMoodle,losIMSestánenla secciónde recursosy losSCORMenla secciónde actividades. Mencionapor lomenos 10 Herramientas parala Creacióny Publicación de ContenidoDidácticos, resaltandosus características  Ardora : esuna herramientasencillaque permite creartantoactividadesenformato HTML como páginasmultimedia:crucigramas,sopasde letras,galeríasde imágenes, reproductores,etc  Constructor: crea contenidos educativosdigitalesyfuncionaenWindowsyLinux,en local o enun servidor.Tiene 53modelosde actividades,desdejuegoshasta aplicacionesypermite lainclusiónde applets
  • 4.  Cuadernia:es la herramientade creaciónde contenidosdigitaleseducativosde la Consejeríade EducaciónyCienciade Castilla-LaMancha.  EdiLimes:el editorde librosde LIM, un agradable entornoparala creaciónde materialeseducativosdigitalesque se complementaconunvisualizadoryunfichero XML, el libro.  EXe Learning : esel editorXHTML para la creaciónde contenidosparaelearning.Fácil de utilizarybastante flexible paraexportar,importaryreutilizarcontenidos,permite crear curso digitalescompletos;aquípuede verse unejemplode uncursocreado con estaherramienta.Se puede empaquetarloscontenidoscomoSCORMpara después llevarlosalaplataformaconla que trabajes,porejemplo,Moodle .  Lams: es una herramientade autorpara lacreación de actividadescolaborativas.En un entornode autor,el profesorpuede diseñarsecuenciasde contenidosdigitales educativosdirigidasal grangrupo.  Malted:es laherramientade autormás completapara lacreaciónde contenidos educativosdigitalesparaidiomas.Cuentaconnumerosasplantillassobre las fácilmente se puedencrearrecursosparapracticar las cuatro destrezasyuneditorque permite compilarunidadesdidácticasdigitalescompletas.