El documento resume las características principales del Renacimiento y el Humanismo. El Renacimiento supuso una ruptura con la Edad Media y un retorno a los clásicos griegos y latinos. El Humanismo instauró una nueva actitud que reconoció la dignidad del hombre y su capacidad de razonar independientemente de la teología. Fue un movimiento que exaltó las cualidades humanas tomando como inspiración a los autores clásicos.
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El Renacimiento y el Humanismo
1.
2. Introducción
• El Renacimiento según palabras de Burckhardt : es
una época de ruptura con el oscurantismo
medieval, un período de renovación del arte y de las
letras, de recuperación y de acercamiento a los
clásicos, de restauración de la antigüedad, de un uso
novedoso de la razón en todos los campos del saber.
• Asimismo, el período se caracteriza por la aparición
de un fuerte proceso de secularización de la vida
política y por la presencia de una escuela de
pensamiento nuevo, el Humanismo.
• http://www.academia.edu/2518189/Renacimiento_y_Humanismo
3. Introducción
• El término Renacimiento adquirió su sentido
actual hacia 1860 (s. XVII). cuando J.
Burckhardt publicó "La civilización del
Renacimiento en Italia". Es cierto que otros
historiadores habían empleado la palabra
más o menos en idéntico sentido, pero sólo
gracias a Burckhardt el vocablo pasó a definir
un período concreto, con sus propias y
peculiares
características
y
acabó
convirtiéndose en un concepto histórico.
• http://www.monografias.com/trabajos55/humanismo-yrenacimiento/humanismo-y-renacimiento.shtml#ixzz2MDNtqYUx
4.
5. EL HUMANISMO
• El Humanismo instaura una actitud que, sin
cuestionar, en general, lo religioso, impone
el reconocimiento de los derechos
terrenales de los humanos; como
consecuencia de esta nueva mentalidad, los
humanistas hablan de la dignidad del
hombre, independizan la filosofía de la
teología y desean que la razón actúe en
zonas antes reservadas a la fe revelada.
6. EL HUMANISMO
• Fue un movimiento intelectual desarrollado
en Europa durante los s. XIV y XV
que, rompiendo las tradiciones escolásticas
medievales y exaltando en su totalidad las
cualidades propias de la naturaleza
humana, pretendía descubrir al hombre y dar
un sentido racional a la vida tomando como
maestros a los clásicos griegos y
latinos, cuyas obras exhumó y estudió con
entusiasmo.
7. Rasgos del humanismo…
El comercio no es pecado y el Calvinismo aprecia el éxito
económico como señal de que Dios ha bendecido en la tierra
a quien trabaja.
El Pacifismo, el odio por todo tipo de guerra.
El optimismo frente al pesimismo y milenarismo medievales.
Existe fe en el hombre: la idea de que merece la pena pelear
por la fama y la gloria en este mundo incita a realizar grandes
hazañas y emular las del pasado. La fe se desplaza de Dios al
hombre.
El antropocentrismo o consideración de que el hombre
es importante, su inteligencia el valor superior, al
servicio de la fe que le une con el Creador.
8. Rasgos del humanismo
• Se restaura la fe en el
hombre
contemporáneo
porque
posee
valores
importantes.
• Se vuelve a apreciar la fama
como virtud de tradición
clásica, el esfuerzo en la
superación, y el conocimiento
de lo sensorial.
• La razón humana adquiere
valor supremo.
9. Rasgos del humanismo
• En las artes se valora la actividad intelectual y
analítica de conocimiento.
• Se ponen de moda las biografías de Plutarco y se
proponen como modelos, frente al guerrero medieval,
al cortesano y al caballero que combina la espada con
la pluma.
• Se ve como legítimo el deseo de fama, gloria,
prestigio y poder (El príncipe, de Maquiavelo), valores
paganos que mejoran al hombre.
• Se razona el daño del pecado que reducen al hombre
al compararlo con Dios y degradan su libertad y sus
valores según la moral cristiana y la escolástica.
10. Rasgos del humanismo
• El retorno a las fuentes primigenias del saber, la lectura de los
clásicos en los textos originales y no a través de la opinión que
dieron sobre ellos los Santos Padres y la religión católica.
• La lógica aristotélica frente al argumento de autoridad medieval:
la imprenta multiplica los puntos de vista y los
debates, enriqueciendo el debate intelectual y la comunicación
de las ideas.
• Se propone la libre interpretación de la Biblia y su traducción a
las lenguas vulgares (Lutero) frente a que solo sea interpretada
por la Iglesia Católica.
• Ginecolatría, alabanza y respeto por la mujer. Por ejemplo, el
cuerpo desnudo de la mujer en el arte medieval representaba a
Eva y al pecado.
• El reconocimiento de los valores humanos acabando con la
Inquisición y el poderío de la Iglesia
11.
12. ACTIVIDAD
1-Seleccione 2 de los 4 autores y lo representa en una
Mapa Conceptual.
2- Investigar las características que del Renacimiento
y El Humanismo.
1- Victorino de Feltre
2- Tomás Moro
3- Erasmo de Róterdam
4- Luis Vives
• Presentación de actividad: el 10 Febrero.
14. Algunas obras del período Renacimiento Humanista
Canciones navideñas, Rodrigo de Reinosa.
Poemas satíricos, Rodrigo de Reinosa.
Las coplas de las comadres, Rodrigo de Reinosa.
Romance nuevamente compuesto, Antonio Ruiz de Santillana
Flor de varios romances, Sebastián Vélez de Guevara.
Epístolas familiares, fray Antonio de Guevara.
Menosprecio de corte y alabanza de aldea , fray Antonio de Guevara.
Libros religiosos, fray Antonio de Guevara.
Discurso sobre la navegación que los portugueses hacen a los reinos y
provincias de Oriente, y de la noticia que se tiene de las grandezas del
reino de la China , Bernardino de Escalante.
Las metamorphoses o transformaciones, Jorge de Bustamante.
15. Personajes importantes…
Erasmo de Rotterdam. Humanista y escritor florentino
Dante Alighieri : (1265-1321), poeta, prosista, teórico de la literatura, filósofo y
pensador político italiano.
Botticelli : (1445-1510), uno de los pintores más destacados del renacimiento
florentino.
Leonardo da Vinci : (1452-1519), artista florentino y uno de los grandes maestros
del renacimiento, famoso como pintor, escultor, arquitecto, ingeniero y científico.
Algunos Aportes Científicos del Renacimiento :
Nicolás Copérnico : (1473-1543), astrónomo polaco, conocido por su teoría
según la cual el Sol se encontraba en el centro del Universo y la Tierra, que
giraba una vez al día sobre su eje, completaba cada año una vuelta
alrededor de él. Este sistema recibió el nombre de heliocéntrico o centrado
en el Sol .
Galileo Galilei : (1564-1642), físico y astrónomo italiano que, junto con el
astrónomo alemán Johannes Kepler, comenzó la revolución científica que
culminó con la obra del físico inglés Isaac Newton.