Este documento discute la transición de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que mientras la sociedad de la información se centra en la acumulación y difusión masiva de datos, la sociedad del conocimiento busca que las personas desarrollen un pensamiento crítico para transformar la información en conocimiento útil. También sugiere que los sistemas educativos deben cambiar su enfoque de la memorización a la formulación de preguntas para ayudar a los estudiantes a generar conocimiento a partir de la información.

1. Mónica A. Gregorutti Conectar Igualdad Actividad Clase 6 2010
Sociedad de la información y del como sinónimos….Puedes leer más
conocimiento. acerca de las diferencias entre estos
términos.
Para desarrollar esta temática
¿Cómo definir a la sociedad de la
tomaremos como referentes
información?:
teóricos algunos de los aportes del
En 1973, el sociólogo estadounidense
autor Julio Cabero1, catedrático de la
Daniel Bell introdujo la noción de
Universidad de Sevilla.
“sociedad de la información” en su
libro El advenimiento de la sociedad post-
Como introducción al tema debemos
industrial (síntesis del libro), donde
decir que la humanidad ha pasado por
formula que el eje principal de ésta será
diferentes revoluciones tecnológicas,
el conocimiento teórico y advierte que
que a grandes rasgos han ido desde la
los servicios basados en el conocimiento
agrícola y artesanal, a la industrial,
habrán de convertirse en la estructura
postindustrial (-se habla también de
central de la nueva economía y de una
"aldea global"-) y, la actual: de la
sociedad apuntalada en la información,
información o del conocimiento.
donde las ideologías resultarán
Esta última adopta como elemento
sobrando. Esta expresión reaparece con
básico de desarrollo: las tecnologías de
fuerza en los años 90, en el contexto del
la información. Y si existe algún
desarrollo de Internet y de las TIC...
atributo distintivo de la sociedad en la
(Citado en artículo de Sally Burch :
cual nos desenvolvemos, es su
"Sociedad de la información/Sociedad
perspectiva tecnológica: en lo
del conocimiento").
doméstico, en lo cultural y en lo
Las definiciones que se han ofrecido
político; uniéndose las tradicionales
son diversas pero suelen girar sobre un
tecnologías con las denominadas
modelo de sociedad donde la
nuevas, donde empieza hablarse de que
información es la base de su desarrollo,
el futuro girará en torno a la
e información gestionada y movilizada
convergencia de las tecnologías.
a través de medios telemáticos.
Convergencia que superará la mera
suma de las partes, alcanzando nuevos Por su parte, el concepto de "Sociedad
escenarios, y nuevos lenguajes del conocimiento" le es atribuido a Peter
expresivos. Drucker, quien lo introduce a principios
de la década del 90, representado
por una vía rápida de adaptación a los
"... La información es efectivamente un
cambios y de solución a los problemas
instrumento del conocimiento, pero no es el
económicos y su sentido no pasa
conocimiento en sí, el conocimiento obedece
a aquellos elementos que pueden ser simplemente por la innovación
comprendidos por cualquier mente humana tecnológica sino que se trata de una
razonable, mientras que la información son verdadera revolución cultural.
aquellos elementos que a la fecha obedecen
principalmente a intereses comerciales, "...Cabe destacar que la sociedad del
retrasando lo que para muchos en un conocimiento no es algo que exista
futuro será la sociedad del conocimiento..." actualmente, es más bien un ideal o una
etapa evolutiva hacia la que se dirige la
(Wikipedia.org/sociedad del conocimiento)
humanidad; una etapa posterior a la actual
era de la información, y hacia la que se
Si bien Cabero utiliza ambos términos llegará por medio de las oportunidades que
para hacer referencia a la sociedad representan los medios y la humanización
actual los conceptos "información" y de las sociedades actuales. Mientras la
"conocimiento" no pueden ser tomados información sólo siga siendo una masa de
datos indiferenciados (hasta que todos los
1
Ver currículum en archivo PDF habitantes del mundo no gocen de una
1

2. Mónica A. Gregorutti Conectar Igualdad Actividad Clase 6 2010
igualdad de oportunidades en el ámbito de
la educación para tratar la información ¿Será éste uno de los desafíos para la
disponible con discernimiento y espíritu Educación actual…?
crítico, analizarla, seleccionar sus distintos
elementos e incorporar los que estimen más
interesantes a una base de conocimientos), Veamos un video de origen
entonces seguiremos estando en una español que muestra una
sociedad de la información, y no habremos realidad que no nos es ajena:
evolucionado hacia lo que serán las
“Aprender y preguntar”
sociedades del conocimiento..."(Wikipedia/
(Youtube)
Sociedad del conocimiento)
¿Si transferimos este tema al
ámbito escolar?...
¿Qué significa que en la nueva concepción de
adquisición del conocimiento, la columna
vertebral es la formulación de preguntas?
Tradicionalmente, las instituciones han
fomentado la memorización mecánica, la Luego de reflexionar sobre estos
acumulación enciclopédica de información tópicos espero tus aportes en el blog
y de datos, que luego se contrastan a través
de exámenes que verifican si el alumno ha de la cátedra.
"aprendido" (¿memorizado?) los
contenidos escolares. Aún hoy en
educación persisten estos paradigmas que
algunos autores (Freyre, por ejemplo) han
denominado "educación bancaria".
Reflexión:
¿Hemos logrado los docentes favorecer la
transformación de tantos contenidos,
información y datos, en conocimiento?
2