Clase didactica
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La clase se enfoca en ayudar a los estudiantes de preescolar a desarrollar un fuerte entendimiento de los números a través de contar, reconocer secuencias y patrones numéricos, comparar cantidades, estimar, y reconocer el valor posicional. El procedimiento incluye que los niños reconozcan y cuenten objetos mostrados para determinar si hay menos o más, y así aprendan los números de una manera divertida e interactiva.
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Este documento presenta una planeación para una lección sobre números usando el juego GCompris con niños de primer grado. La lección busca que los estudiantes comprendan problemas numéricos y representen resultados usando dibujos, símbolos y números. Los niños jugarán el juego "Memorama" en GCompris para hacer coincidir sumas con la cantidad de objetos que representan el resultado. Al final se les preguntará sobre lo que más y menos les gustó de la actividad.
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Trabajo de mate
El documento describe una estrategia didáctica para enseñar números a estudiantes de segundo grado. La estrategia implica primero preguntarles a los estudiantes hasta qué número saben, luego mostrar los números en el pizarrón y cantar una canción sobre los números usando colores y hojas como material didáctico.
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El documento describe diferentes actividades para enseñar números a estudiantes. Propone usar la resolución de problemas como eje central y desarrollar aprendizaje a través de juegos y retos. Las clases se estructuran con canciones, videos, un tablero numérico interactivo, y talleres escritos para reforzar conceptos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre números de manera divertida y significativa.
Presentacion de pautas para realizar un juego matematico.
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Ana yamily cerquera
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Ana yamily cerquera link 8
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Planificación de clase 2
Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo.
Lisnory cuaji
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Diana lorena salazar
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Inteligencia lógico matemático y las nuevas tecnologías
El documento habla sobre la inteligencia lógico-matemática y su desarrollo en la primera infancia a través del juego. Explica que es la capacidad de usar números y razonar lógicamente con conceptos abstractos. Luego describe algunos juegos educativos de Miniland que ayudan a desarrollar esta inteligencia en niños pequeños al introducir conceptos matemáticos como números, colores, formas geométricas y equivalencias a través de la diversión y el aprendizaje lúdico.
Planificación de clase1
El plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a leer y representar números del 0 al 10 de forma concreta y pictórica. La maestra usará un video, botones y PowerPoint para enseñar los números, y los estudiantes practicarán contando y emparejando los números con la cantidad de objetos que representan. La clase terminará con una guía de práctica y repaso de los números del 0 al 10.
Ova esmer
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Planificación clase 1
El documento presenta la planificación de una clase de matemáticas sobre sustracción para tercer grado básico. La clase tiene como objetivo demostrar la comprensión de la sustracción utilizando procedimientos. Se describen los momentos de la clase como la activación de conocimientos previos, la presentación del contenido a través de ejemplos con material concreto y una guía de aprendizaje, y el cierre con retroalimentación y aclaración de dudas.
Plan clase espanol
Este documento presenta un plan de lección para enseñar la suma de números naturales a estudiantes de primer grado. El tema se enseñará a través de métodos prácticos como el uso de los dedos y la suma de objetos cotidianos. El progreso de los estudiantes será evaluado a través de quizzes, tareas, trabajos en grupo y exámenes periódicos. Se utilizarán materiales didácticos como balones, lápices y frutas para que los estudiantes practiquen la suma a través de la manipulación de
Actividades matematicas
Este documento presenta 5 actividades didácticas para el aprendizaje de las matemáticas dirigidas a niños entre 4 y 5 años. Cada actividad describe sus objetivos, contenidos matemáticos como técnicas de conteo, y las instrucciones para realizarlas. Las actividades buscan que los niños desarrollen habilidades como el reconocimiento de números, relaciones de cantidad y orden, y conteo a través de estrategias lúdicas y prácticas como juegos de mesa y uso de materiales concretos.
Tallerr práctico de la actividad 8
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Analisis experiencia innovadora grupo 1
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Por que enseñar matematicas en el nivel inicial
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Auto matematicas 0910
El documento habla sobre la importancia de las matemáticas y la enseñanza de esta disciplina en la escuela Olinca. Se enfatiza que las matemáticas son para todos y se usan juegos y diferentes actividades como recursos didácticos para lograr un aprendizaje significativo y duradero en los estudiantes. La meta es que los alumnos adquieran competencias matemáticas que puedan aplicar en su vida diaria.
CompTIA A+ ce certificate
This document is a CompTIA certification for Tomasz Grzegorz Kruk with a certification number of COMP001020988426 and an expiration date of April 28, 2019. It includes a verification code that can be used to verify the certification online at http://verify.CompTIA.org.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Clase didactica
- 1. CLASE DIDACTICA Presentado por: Hanna Olmos
- 2. APRENDER A CONTAR La clase consiste en que los niños de que cursan el grado de preescolar tienen la necesidad de construir un fuerte sentido de los números como una base para el éxito futuro de las matemáticas. Los conceptos incluyen contar, reconocer secuencias de números y patrones, la comparación de números, la estimación, y el reconocimiento del valor de posición. Los profesores pueden añadir pequeños momentos de práctica durante el día para evitar largas y tediosas lecciones. Los juegos interactivos proporcionarán a los estudiantes la práctica y el aprendizaje en un ambiente divertido.
- 3. Procedimiento de la clase: • Consiste en que el niño reconozco los objetos mostrados. • Distinguir cuantos objetos encuentra si hay menos o mas. • De una forma didáctica el niño así podrá aprender mas.
- 4. Determinar que numero corresponde a cada objeto