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Planificación de Clase
Curso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones
Objetivo de Aprendizaje (OA)
Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta,
pictórica y simbólica.
Objetivo Especifico:
Leer Números del 0 al 10 y representarlos en forma concreta y pictórica.
Contenido(s)
Números 0-10
Descripción de la actividad(es).
Leer y representar de manera pictórica los
números del 0-10
Recursos de aprendizaje
Video de los Números
Botones
Power Point
Guía Didáctica
Secuencia didáctica
Inicio: Se activaran conocimientos previos a través del conteo de forma oral. Luego se dará a
conocer a los alumnos un video sobre los números del 0-10 para que los alumnos los vayan
repitiendo y reconociendo.
Evaluación
Monitoreo constante durante la actividad y
a través de la realización de la guía
didáctica.Desarrollo: Los alumnos mediante botones deberán reforzar el conteo. Para luego mediante un
power point con imágenes deberán reconocer el número y la cantidad de objetos que este
representa.
Cierre: Se les entregara a los alumnos una guía en la que se reforzara lo visto durante la clase. Para
finalizar se preguntara a los alumnos sobre lo revisado durante la clase y se repetirá la lectura de
manera grupal los números del 0-10

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Planificación de clase1

  • 1. Planificación de Clase Curso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones Objetivo de Aprendizaje (OA) Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Objetivo Especifico: Leer Números del 0 al 10 y representarlos en forma concreta y pictórica. Contenido(s) Números 0-10 Descripción de la actividad(es). Leer y representar de manera pictórica los números del 0-10 Recursos de aprendizaje Video de los Números Botones Power Point Guía Didáctica Secuencia didáctica Inicio: Se activaran conocimientos previos a través del conteo de forma oral. Luego se dará a conocer a los alumnos un video sobre los números del 0-10 para que los alumnos los vayan repitiendo y reconociendo. Evaluación Monitoreo constante durante la actividad y a través de la realización de la guía didáctica.Desarrollo: Los alumnos mediante botones deberán reforzar el conteo. Para luego mediante un power point con imágenes deberán reconocer el número y la cantidad de objetos que este representa. Cierre: Se les entregara a los alumnos una guía en la que se reforzara lo visto durante la clase. Para finalizar se preguntara a los alumnos sobre lo revisado durante la clase y se repetirá la lectura de manera grupal los números del 0-10