Este documento describe el aprendizaje invertido y sus elementos clave. Explica que el aprendizaje invertido involucra el uso de materiales audiovisuales para que los estudiantes puedan aprender en ambientes flexibles y fuera del aula. Luego, en clase, los estudiantes profundizan los temas y reciben retroalimentación del docente. También señala que el aprendizaje invertido requiere contenidos intencionales y docentes capacitados para evaluar continuamente el trabajo de los estudiantes.