Clase Digital y Aprendizaje Invertido
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 4. Estrategias de enseñanza Estrategias enseñanza vinculadas a herramientas tecnológicas Tipos de Recursos Tecnológicos utilizados Utilización los Recursos Tecnológicos
- 5. Aprendizaje Invertido Modelo Pedagógico Categorizando y ordenando las habilidades del pensamiento y sus objetivos Trasfiere el trabajo y procesos de aprendizaje fuera del aula. Aprendizaje para el dominio: inversión de los procesos de enseñanza- aprendizaje ELEMENTOS CLAVES EN EL APRENDIZAJE INVERTIDOAmbientes Flexibles Cultura de Aprendizaje Docente Profesional Contenido intencional
- 6. Conclusión: La clase debe estar centrada en el estudiante, el docente debe seleccionar que contenido puede enseñar en el aula y que materiales se pondrán a disposición de los estudiantes para que los exploren por sí mismos Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son más importantes que nunca. Deben definir Qué y cómo cambiar la instrucción, identificar cómo maximizar el tiempo cara a cara. Durante la clase, deben proveer retroalimentación, así como evaluar continuamente el trabajo de los estudiantes.