El documento describe cuatro procesos cognitivos básicos: la observación, que consiste en examinar una situación u objeto para averiguar hechos; la comparación, que establece relaciones de semejanza o diferencia entre elementos; la clasificación, que agrupa elementos en subconjuntos basados en su similitud; y la definición, que fija los límites de un concepto explicando su significado. Estos procesos se desarrollarán a lo largo de un curso sobre procesos cognitivos para ampliar y estimular el pensamiento crítico

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3. Los procesos cognitivos son habilidades que pueden desarrollarse,
se requiere diseñar y aplicar procedimientos dirigidos a ampliar y
estimular el uso de la mente, desarrollar 
estructuras que faciliten el
procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y
controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico.
Se identifican distintos procesos básicos del pensamiento que
facilitan el desarrollo cognitivo, entre ellos: observación, descripción,
comparación, clasificación, análisis, síntesis, evaluación entre otros...
A lo largo del curso Procesos Cognitivos se irán desarrollando
cada uno de los procesos básicos antes mencionados, iniciaremos
destacando en este momento a cuatro de ellos: Observación,
comparación, clasificación y definición.

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La observación:
Consiste en examinar intencionalmente, una situación u
objeto para averiguar hechos o aspectos del mismo. Aquello que
percibimos a través de la observación y lo que sabemos, le
podemos agregar lo que podemos inferir, como fuente de
conocimiento.
Observación, Observar , observa.

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La comparación:
Establecer relaciones de semejanza o diferencia entre
objetos, situaciones, hechos o personas. Las relaciones se
establecen sobre la base de algún criterio y pueden resultar en:
analogías, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en
diferencias cuando, hay discordancia y diversidad.
Comparar, compara, !observa y compara!

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La Clasificación:
La agrupación de los elementos de un conjunto en
subconjuntos, clases o conceptos. Clasificar es una forma de
darle organización al mundo trazando líneas imaginarias que
unen las cosas que son semejantes y las separan de las que son
diferentes.
Clasificar, clasifica, observa, compara y clasifica.

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La definición:
El paso de lo concreto a lo abstracto se relaciona con la
formación de conceptos. Definición es la acción de fijar los
límites, delimitar o diferenciar una cosa de otra. Es ordenar un
campo de ideas con una valla de palabras. Se explica o
determina el significado de una palabra, término o concepto.
!Que es
la luz!
Definir, define, definición.

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