Este documento describe la clasificación de los seres vivos en los cinco reinos. Explica que los reinos son Moneras (bacterias), Protoctistas (protistas), Hongos, Vegetales y Animales. Detalla las características de cada reino, incluyendo que los Moneras son procariotas, los Protoctistas son eucariotas unicelulares, y los Hongos, Vegetales y Animales son eucariotas pluricelulares. También menciona que los virus no se clasifican en ningún reino dado que son parásitos obligados y no cump
Este documento resume la evolución de la clasificación de los seres vivos en cinco reinos principales (Moneras, Protoctistas, Hongos, Vegetales y Animales) según los descubrimientos microscópicos y estudios genéticos y moleculares más recientes. Explica brevemente cada uno de los cinco reinos y cómo se han ido subdividiendo y reorganizando con el tiempo para reflejar mejor las relaciones evolutivas entre los distintos grupos de organismos.
Este documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia. Se comenzó con dos reinos principales (plantas y animales), pero los sistemas se han vuelto más complejos con el tiempo a medida que los científicos descubren más sobre la biodiversidad y las relaciones evolutivas. El sistema actual reconoce tres dominios principales (arqueas, bacterias y eucariotas) que se derivan de un ancestro común.
Este documento describe la clasificación de organismos y la taxonomía. Explica que la clasificación se desarrolló para nombrar y organizar las especies de forma consistente. Detalla los principales sistemas de clasificación propuestos por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros, culminando en el sistema taxonómico jerárquico actual de dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También explica la nomenclatura binomial utilizada universalmente para nombrar especies.
1.5. clasificacion de los seres vivos priscilaClaudio Cepeda
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que a través de la historia se han desarrollado sistemas para clasificar y nombrar organismos de forma precisa para evitar equivocaciones. Luego describe la taxonomía como la ciencia de la clasificación biológica, y algunos de los primeros sistemas de clasificación desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros. Finalmente, explica los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, fam
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos desde Aristóteles hasta el sistema de tres dominios propuesto por Carl Woese en 1977. Aristóteles clasificó los seres vivos en plantas y animales. Linné estableció una taxonomía jerárquica de siete niveles. Posteriormente, Whittaker propuso cinco reinos y Haeckel añadió el reino Protista. Finalmente, Woese dividió los seres vivos en tres dominios basados en las diferencias en las secuencias del ARN:
Este documento resume los conceptos clave de la taxonomía biológica. Explica que la taxonomía clasifica y nombra las especies vivas usando categorías taxonómicas como dominio, reino, filo, clase, orden, familia y especie. Destaca a Carl von Linneo como pionero de la taxonomía moderna y explica que desarrolló un sistema formal para nombrar especies usando nombres latinos de dos partes. Finalmente, señala que la taxonomía actual se basa más en las relaciones evolutivas entre especies que en sim
Este documento describe la historia de la clasificación de los seres vivos en reinos biológicos. Comenzando con los dos reinos propuestos por Aristóteles (reino vegetal y animal), la clasificación ha evolucionado a través de los años para incluir reinos adicionales como protistas, hongos y moneras. Actualmente, la clasificación más aceptada incluye tres dominios (bacterias, arqueas y eucariotas) y cinco reinos principales dentro de los eucariotas: protistas, hongos, plantas, animales
Este documento resume la evolución de la taxonomía y clasificación de los seres vivos desde la Antigüedad hasta la actualidad. Explica que la taxonomía moderna se basa en criterios científicos como la anatomía y el parentesco evolutivo, y divide a los seres vivos en tres dominios, cinco reinos y categorías taxonómicas como reino, filo, clase, orden, familia y género. Asimismo, describe las características principales de los cinco reinos actuales: Moneras, Protistas, Hongos
Este documento resume la evolución de la clasificación de los seres vivos en cinco reinos principales (Moneras, Protoctistas, Hongos, Vegetales y Animales) según los descubrimientos microscópicos y estudios genéticos y moleculares más recientes. Explica brevemente cada uno de los cinco reinos y cómo se han ido subdividiendo y reorganizando con el tiempo para reflejar mejor las relaciones evolutivas entre los distintos grupos de organismos.
Este documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia. Se comenzó con dos reinos principales (plantas y animales), pero los sistemas se han vuelto más complejos con el tiempo a medida que los científicos descubren más sobre la biodiversidad y las relaciones evolutivas. El sistema actual reconoce tres dominios principales (arqueas, bacterias y eucariotas) que se derivan de un ancestro común.
Este documento describe la clasificación de organismos y la taxonomía. Explica que la clasificación se desarrolló para nombrar y organizar las especies de forma consistente. Detalla los principales sistemas de clasificación propuestos por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros, culminando en el sistema taxonómico jerárquico actual de dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También explica la nomenclatura binomial utilizada universalmente para nombrar especies.
1.5. clasificacion de los seres vivos priscilaClaudio Cepeda
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que a través de la historia se han desarrollado sistemas para clasificar y nombrar organismos de forma precisa para evitar equivocaciones. Luego describe la taxonomía como la ciencia de la clasificación biológica, y algunos de los primeros sistemas de clasificación desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros. Finalmente, explica los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, fam
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos desde Aristóteles hasta el sistema de tres dominios propuesto por Carl Woese en 1977. Aristóteles clasificó los seres vivos en plantas y animales. Linné estableció una taxonomía jerárquica de siete niveles. Posteriormente, Whittaker propuso cinco reinos y Haeckel añadió el reino Protista. Finalmente, Woese dividió los seres vivos en tres dominios basados en las diferencias en las secuencias del ARN:
Este documento resume los conceptos clave de la taxonomía biológica. Explica que la taxonomía clasifica y nombra las especies vivas usando categorías taxonómicas como dominio, reino, filo, clase, orden, familia y especie. Destaca a Carl von Linneo como pionero de la taxonomía moderna y explica que desarrolló un sistema formal para nombrar especies usando nombres latinos de dos partes. Finalmente, señala que la taxonomía actual se basa más en las relaciones evolutivas entre especies que en sim
Este documento describe la historia de la clasificación de los seres vivos en reinos biológicos. Comenzando con los dos reinos propuestos por Aristóteles (reino vegetal y animal), la clasificación ha evolucionado a través de los años para incluir reinos adicionales como protistas, hongos y moneras. Actualmente, la clasificación más aceptada incluye tres dominios (bacterias, arqueas y eucariotas) y cinco reinos principales dentro de los eucariotas: protistas, hongos, plantas, animales
Este documento resume la evolución de la taxonomía y clasificación de los seres vivos desde la Antigüedad hasta la actualidad. Explica que la taxonomía moderna se basa en criterios científicos como la anatomía y el parentesco evolutivo, y divide a los seres vivos en tres dominios, cinco reinos y categorías taxonómicas como reino, filo, clase, orden, familia y género. Asimismo, describe las características principales de los cinco reinos actuales: Moneras, Protistas, Hongos
1) El documento describe los diferentes niveles de biodiversidad: genética, específica y ecosistémica. 2) Explica las jerarquías de diversidad alfa, beta, delta y gamma que miden la diversidad a nivel local, entre hábitats, en comunidades similares y a nivel regional respectivamente. 3) También resume la clasificación taxonómica de los seres vivos y los cinco reinos y tres dominios en que se dividen.
Este documento trata sobre la taxonomía y clasificación de los seres vivos. Explica que la taxonomía es la ciencia que da nombres científicos a los seres vivos y que actualmente se usa el sistema binomial propuesto por Linneo. Incluye ejemplos de la nomenclatura y taxonomía de algunos animales como el león, gato y perro. También resume brevemente la historia de la clasificación de los seres vivos desde Aristóteles hasta la clasificación actual de tres dominios y seis reinos.
Este documento presenta una introducción a la biología de las mariposas nocturnas. Explica su taxonomía y clasificación, evolución filogenética, y anatomía externa e interna. También describe su reproducción, ciclo de vida, ecología y comportamiento. El documento provee una visión general de este grupo de insectos y su historia de clasificación a través de los años.
El documento resume la evolución histórica de las clasificaciones de los seres vivos propuestas por diferentes científicos desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Comienza describiendo las primeras clasificaciones de Aristóteles y Teofrasto, para luego mencionar las de Plinio, John Ray, Linneo y Haeckel. Finalmente, explica la clasificación moderna en cinco reinos propuesta por Whittaker, que divide a los seres vivos en Monera, Protistas, Fungi, Animalia y Plantae.
El documento describe la historia de la clasificación de los seres vivos. Explica que Aristóteles dividió los organismos en los reinos vegetal y animal. Más tarde, Linneo desarrolló el sistema taxonómico actual basado en siete categorías y el uso de nombres binomiales en latín para cada especie. Este sistema permite clasificar de forma ordenada a todos los organismos conocidos.
El documento describe el sistema de nomenclatura binomial establecido por Carlos Linneo en el siglo XVIII para nombrar científicamente las especies utilizando nombres en latín. Explica que las especies se agrupan en categorías taxonómicas como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie de acuerdo a sus similitudes anatómicas y de descendencia de antepasados comunes.
Este documento presenta información sobre la clasificación de organismos vivos. Explica que la clasificación provee una forma de organizar y nombrar especies de manera consistente. Revisa los principales sistemas de clasificación desarrollados a través de la historia, incluyendo los de Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros. También describe la jerarquía taxonómica actual que incluye dominio, reino, filo, clase, orden, familia y género/especie.
El documento describe la familia como una categoría taxonómica situada entre el orden y el género en la clasificación biológica de organismos. Explica que el nombre de una familia se compone de un radical y una desinencia que varía según el grupo de organismos. También detalla las desinencias latinas y castellanas para superfamilias, familias y subfamilias. Por último, resume brevemente la historia del concepto de familia como categoría taxonómica.
Este documento resume la evolución de la clasificación de los seres vivos a través de la historia. Comenzando con Aristóteles que dividió la vida en dos reinos, ha evolucionado a través de los años con aportes de Linnaeus, Darwin, Haeckel hasta llegar al sistema actual de tres dominios propuesto por Woese basado en estudios moleculares: arqueas, bacterias y eucariotas.
El documento trata sobre la diversidad y clasificación de los seres vivos. Explica que la diversidad permite la existencia de organismos en todo el planeta, y que la clasificación es necesaria para estudiar los numerosos seres vivos agrupándolos según sus características y parentesco. Actualmente todos los seres vivos se clasifican en cinco reinos principales: moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales.
Este documento resume la evolución de los sistemas de clasificación biológica desde la Antigua Grecia hasta la actualidad. Comenzó con clasificaciones artificiales basadas en características externas propuestas por Aristóteles y Teofrasto. Más tarde, la clasificación natural de Linneo se basó en características internas y externas. Actualmente se reconocen 6 reinos biológicos: Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia y Archaea.
Este documento trata sobre la taxonomía de organismos vivos. Explica conceptos clave como taxón, categoría taxonómica y cómo se organiza la clasificación taxonómica de especies en rangos como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También describe brevemente algunos reinos como monera, fungi y animalia.
Este documento describe la clasificación de los seres vivos en cinco reinos principales: Monera, Protista, Hongos, Plantas y Animales. Cada reino se caracteriza por su tipo celular, estructuras, modo de nutrición y reproducción. Los reinos se dividen en subgrupos como bacterias, protozoos, algas, hongos, plantas y diferentes filos de animales en función de sus características.
diversidad,clasificacion y taxonomia de los seres vivosiv0nne09
Carlos Linneo sentó las bases de la taxonomía moderna al clasificar las plantas basándose en sus órganos reproductores. La existencia de códigos como el ICMB, CIMB y ICZN es importante porque controlan la creación de nombres científicos para las plantas y categorías taxonómicas, permitiendo que cada región tenga nombres estables para clasificarlas por especie. Existen un reino procariota y cuatro reinos eucariotas debido a que son organismos muy antiguos y primitivos.
Diversidad, Clasificacion y taxonomia de los seres vivosiv0nne09
Carlos Linneo sentó las bases de la taxonomía moderna al clasificar las plantas basándose en sus órganos reproductores. La existencia de códigos como el ICMB, CIMB y ICZN es importante porque controlan la creación de nombres científicos para las plantas y categorías taxonómicas, y para que cada región use nombres estables para las especies. Hay un solo reino procariota y cuatro reinos eucariotas debido a que son organismos muy antiguos y primitivos.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que a través de la historia se han desarrollado sistemas para clasificar y nombrar organismos de forma precisa para evitar equivocaciones. Luego describe la taxonomía como la ciencia de la clasificación biológica, y algunos de los primeros sistemas de clasificación desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros. Finalmente, explica los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, fam
El documento describe la historia de la clasificación biológica desde Aristóteles hasta Linneo. Aristóteles fue el primero en clasificar sistemáticamente a los animales en grupos, estableciendo las bases de la taxonomía. Aunque sus ideas sobre biología tuvieron poca influencia inicialmente, fueron fundamentales. Más tarde, autores como John Ray y especialmente Carl Linneo desarrollaron sistemas más completos de clasificación y nomenclatura biológica que permitieron el avance del conocimiento en este campo.
Trabajo de clasificacfion de los seres vivos extraclaseHeiidy Castillo
El documento describe la evolución de los sistemas de clasificación biológica a través del tiempo. Aristóteles clasificó las formas de vida en tres reinos: animal, vegetal y mineral. Más tarde, Carlos Linneo estableció un sistema jerárquico de clasificación con reinos, clases, órdenes, géneros y especies. Posteriormente, la vida terrestre fue clasificada en cinco reinos que incluían animales, plantas, hongos, protistas y moneras.
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia, desde las primeras clasificaciones de Aristóteles y Teofrasto que dividían los organismos en plantas y animales, hasta la propuesta de cinco reinos de Whittaker (Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia) basada en criterios como el tipo celular, nivel de organización y tipo de nutrición.
Este documento trata sobre los seres vivos y sus características. En primer lugar, enumera las características que hacen a nuestro planeta habitable como su distancia al sol, movimientos de rotación y traslación, inclinación del eje, masa y gravedad. Luego, habla sobre la importancia de la biodiversidad y las amenazas que enfrenta debido a la acción humana como la contaminación y la tala de árboles. Finalmente, describe las funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, relación
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre los reinos de la naturaleza, incluyendo características de virus, bacterias, protozoos y hongos. Algunas preguntas presentan figuras para identificar la estructura u organismo, como una pregunta sobre la estructura del virus de la gripe y otra sobre el ADN en las bacterias. Otras preguntas tratan sobre temas como la invención de la vacuna contra la rabia y cómo se transmite esta enfermedad.
1) El documento describe los diferentes niveles de biodiversidad: genética, específica y ecosistémica. 2) Explica las jerarquías de diversidad alfa, beta, delta y gamma que miden la diversidad a nivel local, entre hábitats, en comunidades similares y a nivel regional respectivamente. 3) También resume la clasificación taxonómica de los seres vivos y los cinco reinos y tres dominios en que se dividen.
Este documento trata sobre la taxonomía y clasificación de los seres vivos. Explica que la taxonomía es la ciencia que da nombres científicos a los seres vivos y que actualmente se usa el sistema binomial propuesto por Linneo. Incluye ejemplos de la nomenclatura y taxonomía de algunos animales como el león, gato y perro. También resume brevemente la historia de la clasificación de los seres vivos desde Aristóteles hasta la clasificación actual de tres dominios y seis reinos.
Este documento presenta una introducción a la biología de las mariposas nocturnas. Explica su taxonomía y clasificación, evolución filogenética, y anatomía externa e interna. También describe su reproducción, ciclo de vida, ecología y comportamiento. El documento provee una visión general de este grupo de insectos y su historia de clasificación a través de los años.
El documento resume la evolución histórica de las clasificaciones de los seres vivos propuestas por diferentes científicos desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Comienza describiendo las primeras clasificaciones de Aristóteles y Teofrasto, para luego mencionar las de Plinio, John Ray, Linneo y Haeckel. Finalmente, explica la clasificación moderna en cinco reinos propuesta por Whittaker, que divide a los seres vivos en Monera, Protistas, Fungi, Animalia y Plantae.
El documento describe la historia de la clasificación de los seres vivos. Explica que Aristóteles dividió los organismos en los reinos vegetal y animal. Más tarde, Linneo desarrolló el sistema taxonómico actual basado en siete categorías y el uso de nombres binomiales en latín para cada especie. Este sistema permite clasificar de forma ordenada a todos los organismos conocidos.
El documento describe el sistema de nomenclatura binomial establecido por Carlos Linneo en el siglo XVIII para nombrar científicamente las especies utilizando nombres en latín. Explica que las especies se agrupan en categorías taxonómicas como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie de acuerdo a sus similitudes anatómicas y de descendencia de antepasados comunes.
Este documento presenta información sobre la clasificación de organismos vivos. Explica que la clasificación provee una forma de organizar y nombrar especies de manera consistente. Revisa los principales sistemas de clasificación desarrollados a través de la historia, incluyendo los de Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros. También describe la jerarquía taxonómica actual que incluye dominio, reino, filo, clase, orden, familia y género/especie.
El documento describe la familia como una categoría taxonómica situada entre el orden y el género en la clasificación biológica de organismos. Explica que el nombre de una familia se compone de un radical y una desinencia que varía según el grupo de organismos. También detalla las desinencias latinas y castellanas para superfamilias, familias y subfamilias. Por último, resume brevemente la historia del concepto de familia como categoría taxonómica.
Este documento resume la evolución de la clasificación de los seres vivos a través de la historia. Comenzando con Aristóteles que dividió la vida en dos reinos, ha evolucionado a través de los años con aportes de Linnaeus, Darwin, Haeckel hasta llegar al sistema actual de tres dominios propuesto por Woese basado en estudios moleculares: arqueas, bacterias y eucariotas.
El documento trata sobre la diversidad y clasificación de los seres vivos. Explica que la diversidad permite la existencia de organismos en todo el planeta, y que la clasificación es necesaria para estudiar los numerosos seres vivos agrupándolos según sus características y parentesco. Actualmente todos los seres vivos se clasifican en cinco reinos principales: moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales.
Este documento resume la evolución de los sistemas de clasificación biológica desde la Antigua Grecia hasta la actualidad. Comenzó con clasificaciones artificiales basadas en características externas propuestas por Aristóteles y Teofrasto. Más tarde, la clasificación natural de Linneo se basó en características internas y externas. Actualmente se reconocen 6 reinos biológicos: Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia y Archaea.
Este documento trata sobre la taxonomía de organismos vivos. Explica conceptos clave como taxón, categoría taxonómica y cómo se organiza la clasificación taxonómica de especies en rangos como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También describe brevemente algunos reinos como monera, fungi y animalia.
Este documento describe la clasificación de los seres vivos en cinco reinos principales: Monera, Protista, Hongos, Plantas y Animales. Cada reino se caracteriza por su tipo celular, estructuras, modo de nutrición y reproducción. Los reinos se dividen en subgrupos como bacterias, protozoos, algas, hongos, plantas y diferentes filos de animales en función de sus características.
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Carlos Linneo sentó las bases de la taxonomía moderna al clasificar las plantas basándose en sus órganos reproductores. La existencia de códigos como el ICMB, CIMB y ICZN es importante porque controlan la creación de nombres científicos para las plantas y categorías taxonómicas, permitiendo que cada región tenga nombres estables para clasificarlas por especie. Existen un reino procariota y cuatro reinos eucariotas debido a que son organismos muy antiguos y primitivos.
Diversidad, Clasificacion y taxonomia de los seres vivosiv0nne09
Carlos Linneo sentó las bases de la taxonomía moderna al clasificar las plantas basándose en sus órganos reproductores. La existencia de códigos como el ICMB, CIMB y ICZN es importante porque controlan la creación de nombres científicos para las plantas y categorías taxonómicas, y para que cada región use nombres estables para las especies. Hay un solo reino procariota y cuatro reinos eucariotas debido a que son organismos muy antiguos y primitivos.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que a través de la historia se han desarrollado sistemas para clasificar y nombrar organismos de forma precisa para evitar equivocaciones. Luego describe la taxonomía como la ciencia de la clasificación biológica, y algunos de los primeros sistemas de clasificación desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y otros. Finalmente, explica los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, fam
El documento describe la historia de la clasificación biológica desde Aristóteles hasta Linneo. Aristóteles fue el primero en clasificar sistemáticamente a los animales en grupos, estableciendo las bases de la taxonomía. Aunque sus ideas sobre biología tuvieron poca influencia inicialmente, fueron fundamentales. Más tarde, autores como John Ray y especialmente Carl Linneo desarrollaron sistemas más completos de clasificación y nomenclatura biológica que permitieron el avance del conocimiento en este campo.
Trabajo de clasificacfion de los seres vivos extraclaseHeiidy Castillo
El documento describe la evolución de los sistemas de clasificación biológica a través del tiempo. Aristóteles clasificó las formas de vida en tres reinos: animal, vegetal y mineral. Más tarde, Carlos Linneo estableció un sistema jerárquico de clasificación con reinos, clases, órdenes, géneros y especies. Posteriormente, la vida terrestre fue clasificada en cinco reinos que incluían animales, plantas, hongos, protistas y moneras.
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia, desde las primeras clasificaciones de Aristóteles y Teofrasto que dividían los organismos en plantas y animales, hasta la propuesta de cinco reinos de Whittaker (Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia) basada en criterios como el tipo celular, nivel de organización y tipo de nutrición.
Este documento trata sobre los seres vivos y sus características. En primer lugar, enumera las características que hacen a nuestro planeta habitable como su distancia al sol, movimientos de rotación y traslación, inclinación del eje, masa y gravedad. Luego, habla sobre la importancia de la biodiversidad y las amenazas que enfrenta debido a la acción humana como la contaminación y la tala de árboles. Finalmente, describe las funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, relación
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre los reinos de la naturaleza, incluyendo características de virus, bacterias, protozoos y hongos. Algunas preguntas presentan figuras para identificar la estructura u organismo, como una pregunta sobre la estructura del virus de la gripe y otra sobre el ADN en las bacterias. Otras preguntas tratan sobre temas como la invención de la vacuna contra la rabia y cómo se transmite esta enfermedad.
Este documento presenta un módulo de aprendizaje sobre ecología y medio ambiente para el Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Incluye información sobre los objetivos del curso, la estructura del módulo dividido en tres unidades, recomendaciones para los estudiantes, y lista de autores. El módulo provee los contenidos básicos de la asignatura de ecología para el sexto semestre y aborda temas como las bases de la ecología, el impacto ambiental, y la relación entre ecología y sociedad.
Este documento describe los cinco reinos en los que se clasifican todos los seres vivos: Monera (bacterias), Protista (protozoos y algas), Fungi (hongos), Plantae (plantas) y Animalia (animales). Cada reino se caracteriza por sus principales organismos y rasgos distintivos. La taxonomía es la ciencia que establece las pautas para clasificar a los seres vivos de acuerdo a su evolución y relaciones filogenéticas.
El documento proporciona información sobre los cinco reinos biológicos: Moneras, Protistas, Hongos, Plantas y Animales. Describe sus características generales y estructuras clave, y explica cómo se clasifican y dividen en grupos más específicos dentro de cada reino.
El documento describe los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos: Monera (bacterias), Protoctista (protozoos y algas), Fungi (hongos), Plantae (plantas) y Animalia (animales). Cada reino se caracteriza por sus rasgos distintivos, como la estructura celular, la nutrición y la movilidad.
Este documento describe la evolución histórica de la clasificación de los seres vivos desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con las primeras clasificaciones propuestas por Aristóteles, Teofrasto y Plinio el Viejo, y continúa con los sistemas basados en la morfología introducidos por John Ray y el sistema binomial de Linneo. Más tarde, Haeckel propuso tres dominios y Whittaker cinco reinos que incluyen Monera, Protista, Fungi, Animalia y Plantae. Finalmente,
Clasificación de los seres vivos taxonomiaKiara Sak
El documento describe la clasificación taxonómica de 15 animales y 15 plantas, incluyendo su reino, subreino, filo, subfilo, clase, orden, familia, género y especie. Los animales incluyen mamíferos como el cuchucho, gato y perro, así como aves como el cóndor e insectos como la mariposa. Las plantas incluyen frutas como el zapallo, naranja y sandía, así como árboles como el cedro y el pino.
El documento proporciona información sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que la clasificación agrupa organismos de acuerdo a sus similitudes y proporciona un sistema para nombrarlos. Detalla los principales niveles taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, familia y género usados para organizar la biodiversidad. También resume la historia de la clasificación desde Aristóteles hasta el sistema binomial de Linneo aún usado hoy en día.
El documento describe la historia y los principales sistemas de clasificación de los seres vivos, incluyendo los desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y los científicos modernos. Explica que actualmente los seres vivos se clasifican en dominios, reinos, filos y otras categorías según sus características celulares y su modo de nutrición.
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos en reinos. Originalmente se propusieron dos reinos, pero luego Haeckel propuso un tercer reino, Protista, para organismos unicelulares. Posteriormente, Whittaker propuso cinco reinos que aún se usan, basados en la organización celular y modo de nutrición: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia.
El documento presenta información sobre el contenido del segundo bimestre de Ciencias Naturales. Aborda temas como la biodiversidad, taxonomía biológica, los cinco reinos bióticos, funciones vitales, sistemas digestivo, circulatorio, nervioso, óseo y muscular, así como la reproducción. Explica las categorías taxonómicas y el sistema binomial utilizado para nombrar organismos. Describe brevemente cada uno de los cinco reinos y algunas de sus características distintivas.
Nanocam - Escalas del Universo (Educación Secundaria - Escuela de estrellas -...Planetario de Pamplona
Secundaria (1º y 2º)
NanoCam es un viaje alucinante por los cinco reinos que definimos para clasificar a los seres vivos.
Para poner en contexto los tamaños y las distancias que nos encontramos en nuestro Universo, visualizaremos con modelos adecuados las distintas escalas. Lo grande y lo pequeño, lo Mega y lo Nano juntos en esta sesión.
escuela.pamplonetario.org
Este documento presenta los cinco reinos de la clasificación biológica: Animal, Vegetal, Protista, Monera y Hongos. Describe brevemente la historia de la clasificación biológica y ofrece detalles sobre las características generales de cada reino, incluyendo ejemplos de organismos que pertenecen a cada uno. El documento también explica que la clasificación actual en cinco reinos fue propuesta por Whittaker en la década de 1980 y sigue siendo ampliamente aceptada.
El documento trata sobre los cinco reinos biológicos. Brevemente describe que el Reino Monera incluye bacterias y cianobacterias. El Reino Protista incluye organismos eucariotas unicelulares y algunos multicelulares. El Reino Fungi incluye hongos como levaduras y mohos.
El documento describe la historia y evolución de los cinco reinos biológicos. Inicialmente, los seres vivos se clasificaban en dos reinos, animal y vegetal. Con el microscopio, se descubrieron los protistas y moneras, formando cuatro reinos. Posteriormente, los hongos formaron el quinto reino. Así, R.H. Whittaker propuso en 1969 los cinco reinos que se usan actualmente: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia.
El documento describe la diversidad biológica de la Tierra y los métodos utilizados para clasificar los seres vivos. Explica que existen más de un millón de especies animales y 325,000 especies de plantas. La taxonomía es la ciencia que clasifica los organismos en grupos con características comunes, utilizando criterios como el parentesco evolutivo. Los seres vivos se clasifican en cinco reinos principales: Moneras, Hongos, Plantas, Animales y Protistas.
El documento describe los cinco reinos biológicos, incluyendo Monera (bacterias y cianobacterias), Protista (protistas eucariotas unicelulares y multicelulares), Fungi (hongos), Plantae (plantas que realizan fotosíntesis) y Animalia (animales vertebrados e invertebrados). Explica algunas de las características clave de cada reino y su importancia para los seres humanos y la vida en la Tierra.
Este documento presenta la clasificación de los seres vivos en los cinco reinos. Explica que cada ser vivo pertenece a una especie y que la taxonomía es el sistema usado para clasificarlos en categorías cada vez mayores. Describe brevemente cada uno de los cinco reinos - Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia - y algunas de sus características clave.
Este documento presenta la clasificación de los seres vivos en cinco reinos. Explica que cada ser vivo pertenece a una especie y que la taxonomía es el sistema usado para clasificarlos en grupos cada vez mayores llamados taxones. Los cinco reinos son: Monera (bacterias), Protista (protozoos y algas), Fungi (hongos), Plantae (plantas) y Animalia (animales). Cada reino se caracteriza por el tipo de célula, organización y nutrición.
El documento describe los sistemas de clasificación taxonómica de los seres vivos. Explica que los biólogos agrupan los organismos en seis reinos o tres dominios. Los seis reinos son Monera, Protistas, Fungi, Plantae, Animalia y los tres dominios son Archaea, Bacteria y Eukarya. También describe las características distintivas de cada reino y dominio.
El documento describe la evolución de la taxonomía y la clasificación de los organismos vivos. Comenzando con las primeras clasificaciones basadas en características morfológicas y físicas, ha evolucionado hacia sistemas más complejos que incorporan análisis moleculares y datos filogenéticos. Actualmente, la mayoría de los sistemas reconocen tres dominios (Archaea, Bacteria y Eukarya) y cinco o seis reinos que incluyen Protista, Fungi, Plantae, Animalia y algunos también incluyen
Este documento describe los cinco reinos de la vida: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia. Explica algunas de sus características principales como la nutrición, estructura celular y reproducción. También incluye ejemplos de organismos pertenecientes a cada reino.
Este documento explica los conceptos básicos de la taxonomía, incluyendo la historia de la clasificación de organismos desde Aristóteles hasta el sistema actual. Describe los diferentes niveles taxonómicos como dominio, reino, filo y especie. Además, proporciona ejemplos de organismos clasificados en cada reino, como animales, plantas, hongos, protistas, cromistas, arqueas y bacterias.
El documento describe la taxonomía y clasificación de los seres vivos. Explica que la taxonomía ordena y clasifica las especies en categorías lógicas para su estudio e identificación. Revisa la historia de la clasificación desde Aristóteles hasta el sistema actual de cinco reinos y tres dominios propuesto por Carl Woese. También define la especie biológica y describe las características generales del reino Monera, que incluye a las bacterias.
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia, desde los primeros intentos de clasificación en la antigüedad hasta la clasificación actual en tres dominios. Se han utilizado diversos criterios como las características físicas, similitudes evolutivas y datos celulares. La clasificación actual se basa principalmente en si los organismos son procariotas o eucariotas.
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia. Se han utilizado diversos criterios como las características físicas, el comportamiento y las similitudes y diferencias evolutivas. Actualmente la clasificación se basa principalmente en las características celulares, dividiéndose los seres vivos en procariotas y eucariotas. También existen debates entre las posturas esencialista y nominalista sobre la existencia real de los taxones.
El documento describe la evolución de la clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia, desde los primeros intentos de clasificación en la antigüedad hasta la clasificación actual en tres dominios. Se han utilizado diversos criterios como las características físicas, el comportamiento y los datos genéticos. La clasificación actual se basa principalmente en si las células son procariotas o eucariotas.
Este documento describe la biología como la ciencia que estudia los seres vivos. Explica que la biología se compone de varias ramas como la anatomía, la fisiología y la genética. Además, describe las características fundamentales de los seres vivos como la organización compleja, el metabolismo y la reproducción. Por último, explica la taxonomía y la clasificación de los organismos en cinco reinos principales.
Este documento presenta el plan de trabajo de una maestra para la semana del 15 al 19 de noviembre en una escuela primaria. Incluye las asignaturas, aprendizajes esperados, actividades y indicaciones del maestro para cada día. Las asignaturas son matemáticas, ciencias naturales, lengua materna, historia, geografía, formación cívica y ética, artes y educación socioemocional.
Este documento presenta el plan de trabajo semanal de una escuela primaria para el grado sexto durante la semana del 15 al 19 de noviembre. Incluye las asignaturas, aprendizajes esperados, actividades y tareas para cada día, las cuales abarcan temas como matemáticas, ciencias naturales, lengua materna, historia y formación cívica y ética.
Este documento presenta el plan de trabajo semanal para un maestro de primer grado en la escuela primaria, del 15 al 19 de noviembre. Incluye las asignaturas a cubrir cada día, los aprendizajes esperados, las actividades planteadas y las indicaciones del maestro según la nueva modalidad.
Este documento presenta un examen de ciencias sobre el sistema respiratorio. Contiene 6 preguntas de selección múltiple sobre las funciones de la respiración interna, los pasos del proceso completo de respiración, las enfermedades causadas por fumar, los estomas en las plantas, la respiración en peces y anfibios, y los organismos asociados con diferentes tipos de respiración. También presenta un esquema del sistema respiratorio para que el estudiante identifique las partes principales como las vías nasales,
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Este documento contiene un examen bimestral de ciencias con 12 preguntas sobre conceptos biológicos como ecosistemas, células, nutrición, respiración, selección natural y factores ambientales. También incluye preguntas sobre fósiles, cambio climático y la contribución de la herbolaria mexicana a la medicina. El estudiante debe responder correctamente las preguntas para demostrar su comprensión de estos temas fundamentales de biología.
Este documento presenta un diálogo entre Coco, un ex boxeador analfabeto, su hermano Ernesto y la Nena, una joven embarazada que acompaña a Coco. Coco llega de sorpresa a la casa de Ernesto llevando un baúl viejo. Tras una discusión, Coco le revela a Ernesto que su madre había fallecido hacía 4 años y que él no se había enterado. Coco se enoja con Ernesto por no haberlo buscado para avisarle. Luego Coco llora la muerte de su madre.
Este documento presenta fragmentos de diálogo entre varios miembros de una familia extendida que se reúne en una pensión. Se introducen a los personajes como Vivi, Flora, Norita, Felipe y Robertino y sus roles dentro de la familia. Los diálogos exploran las relaciones entre los personajes y revelan detalles sobre sus historias personales a través de conversaciones y recuerdos compartidos.
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El esposo pierde $10,000 apostando en las carreras de caballos y espera ganar el pozo de la lotería para recuperar el dinero. Sin embargo, su esposa se olvida de comprar los números que él eligió. Cuando se anuncian los resultados y no ganan, el esposo ataca violentamente a su esposa culpándola por dejarlos en la calle. La policía luego los desaloja de su casa debido a que el esposo también apostó su casa. Un sankirtanero que pasa les aconseja que no deben depender
El documento narra la historia de Sandra y tres amigas en su juventud y cómo sus vidas toman caminos diferentes. Mientras Sandra obtiene una beca para la universidad, sus amigas se enfocan en novios y relaciones. Cinco años después, las amigas están embarazadas y enfrentan dificultades mientras Sandra se ha convertido en médica y puede ayudarlas.
El resumen de la historia es el siguiente:
1) Elías era el posadero de una posada en Palestina que recibió la visita de tres reyes - Baltasar, Melchor y Gaspar - una noche de diciembre junto con sus séquitos.
2) Más tarde, José y María, que estaban embarazados, llegaron buscando posada pero no había habitaciones disponibles.
3) Elías los echó pero su hija Esther les ofreció dormir en el establo. Allí nació Jesús.
4) Arrepentido, El
Este monólogo explora los sentimientos y reflexiones de una madre sobre la maternidad. Describe cómo al principio no veía la maternidad como un pecado, pero a medida que sus hijos crecían y se independizaban, comenzó a cuestionarse su vida y lo que había logrado. Al cumplir 45 años, se sintió perdida cuando sus hijos ya no dependían de ella. Sin embargo, cuando su hija le dice que quiere tener hijos, la madre comprende que su hija seguirá sus pasos y la maternidad continuará.
El documento presenta la obra de teatro "La hija del pescador" y describe los personajes, escenarios y música. Narra la historia de Marina, una niña pescadora que atrapa en su red a una sirena llamada Perla. Perla invita a Marina a visitar su reino submarino, donde conocerá a otras criaturas marinas como medusas, cangrejos y peces.
Este documento presenta el orden de los esquetches de la obra "Historias Paralelas" de Ignacio del Moral y Margarita Sánchez. Comienza con una canción de presentación interpretada por las protagonistas Lili y Angelina, en la que explican que su problema es el sobrepeso y las presiones de la sociedad para ser delgadas. A continuación, se describen escenas individuales como "Vicenta y Concha", en la que una mujer promueve el uso de hierbas laxantes para bajar de peso, o "Ana Mari y la Nevera", donde una nevera
Este documento presenta un resumen de la historia "El último bosque". Narra la historia de tres pastores de árboles (Barbol, Haya y Roble) que intentan proteger el bosque de los hombres que llegan con hachas. Reclutan la ayuda de hadas y elfos. Un leñador perdido pone en peligro el bosque, pero los pastores logran convencerlo de la importancia de preservarlo. El leñador habla con el rey, quien prohíbe cortar más árboles y encuentra otras soluc
Este resumen describe en 3 oraciones o menos la trama principal del documento:
Doña Lorenza está casada infelizmente con el viejo celoso Cañizares. Ella se queja amargamente a su criada Cristina y a su vecina Hortigosa de los celos excesivos de su marido, que no la deja salir de casa ni recibir visitas. Hortigosa propone traerle un amante joven y atractivo para que Lorenza se divierta, a lo que ella accede con temor pero también con deseo de escapar de su infeliz matrimon
El documento presenta una obra de teatro en la que un pollito busca protección de diferentes animales ante la amenaza de un carnicero. Sin embargo, cada animal revela haber sido víctima del abuso humano de alguna forma. Finalmente, el océano sugiere que solo el hombre puede protegerlos si cambia y se vuelve más compasivo. Al final, el pollito, el toro y otros animales se reúnen con un hombre bueno para dar gracias a Dios.
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1. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 1
Tema 7:Tema 7:
Clasificación de los seres vivos.Clasificación de los seres vivos.
Moneras, Protoctistas y Hongos.Moneras, Protoctistas y Hongos.
por Paloma Chapuli, Joaquín Jiménez y Concepción Rodríguez-Rey.
Índice de contenido
Cómo clasificamos a los seres vivos.....................................................................................1
La Taxonomía. Cómo nombramos a los seres vivos.............................................................2
Los cinco reinos.....................................................................................................................3
Los Virus. Seres acelulares y parásitos obligados................................................................4
Reino Moneras.......................................................................................................................5
Reino Protoctista....................................................................................................................6
Historia de una célula. Teoría endosimbióntica. ...............................................................6
Movimiento de Protoctistas................................................................................................8
Reino Hongos o Fungi...........................................................................................................9
Los hongos........................................................................................................................9
Los líquenes.....................................................................................................................11
Cómo clasificamos a los seres vivos
La primera clasificación de los seres vivos vino de la mano de
Aristóteles en el siglo IV aC. En ella se separaba a los seres vivos en dos
grupos de acuerdo con su capacidad para el movimiento: los ANIMALES
y los VEGETALES. Esta idea es tan intuitiva que aún perdura en nuestra
sociedad, confundiendo las esponjas, los coreles o las setas con vegetales y
sorprendiendonos de que las plantas atrapamoscas o las mimosas se
muevan. En este tema aprenderás las diferencias entre todos los grupos de
seres vivos y sabrás reconocer, para empezar, a qué reino pertenece cada
uno. Seguro que no te resultan tan parecidos.
Tras la construcción del microscopio se descubrieron organismos
nunca vistos hasta el momento por su pequeño tamaño. Para ellos Haeckel,
en 1866, creó el reino PROTISTA, que incluía a todos los
microorganismos, seres unicelulares simples.
Un estudio más detallado de estos pequeños seres vivos
reveló que había dos organizaciones principales entre ellos. Por
un lado se distinguían células grandes, con núcleo y estructuras
similares a las de los reinos animal y vegetal. Estas células
eucariontes permanecieron en el reino PROTISTA. Por otro
encontramos pequeñas células mucho más simples, sin núcleo.
Son las bacterias, seres procariontes que Copeland, en 1956,
agrupó en el recien creado reino MONERA.
No es extraño que el hombre tardara tantos siglos en
descubrir y clasificar los microoganismos, ya que su pequeño
tamaño dificulta cualquier estudio. Pero sorprende que los
hongos se considerasen plantas hasta que en 1969 Whittaker los
El primer microscopio lo
fabricó van Leeuwenhoek en
1653. Era muy simple pero le
permitió reconocer los
microorganismos más
grandes.
Aristóteles según
un manuscrito de
su Historia
naturalis de 1457.
2. 2 Apuntes Marea Verde
separó en el reino FUNGI u HONGO. En realidad los hongos están emparentados más de
cerca con los animales, como verás cuando los estudies. Posteriormente, en 1978, una alumna
suya, Margulis, atendiendo a como se agrupaban las células de las algas entre sí, decidió
pasarlas del reino de los vegetales al de los protistas, pasandolo a llamar reino
PROTOCTISTA. Estos son los cinco reinos que estudiarás en este tema.
Recientemente, en 1998, gracias a estudios moleculares y genéticos,
Cavalier-Smith, evidenció que los reinos macroscópicos pluricelulares
procedían de grupos distintos dentro del reino protista. Por ello los separó
en dos nuevos reinos: El reino PROTOZOO, heterótrofos flagelados de los
que deriban tanto los animales como los hongos. Y el reino CROMISTA,
células con pigmentos de los que descienden los vegetales. Desde entonces
los protoctistas han estado en constante revisión y en 2010 el propio
Cavalier-Smith propone un sistema de clasificación de 7 reinos (divide el
reino de protoctistas en tres)
Lee el texto y responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Quién clasificó los seres vivos en los cinco reinos que estudiarás en
este tema? ¿Cuáles son?
2. ¿Por qué resulta tan intuitiva la clasificación aristotélica?
3. ¿Por qué tardaron tantos siglos en clasificar a los protistas? ¿Cuándo fue
la última modificación de este reino?
4. ¿Por qué se separaron las bacterias en un reino independiente? ¿En qué reino los incluímos?
La Taxonomía. Cómo nombramos a los seres vivos.
ACEBO
Reino: Vegetal
Filum: Magnoliofita
Clase: Magnoliopsida
Orden: Aquifoliales
Familia: Aquifoliácea
Género: Ilex
Especie: Ilex
aquifolium
Foto realizada por
Joaquín Jiménez.
SABINA
Reino: Vegetal
Filum: Conífera
Clase: Pinopsida
Orden: Pinales
Familia: Cupresáceas
Género: Juniperus
Especie: Juniperus
phoenicea
Foto realizada por
Joaquín Jiménez.
Si queremos comprender bien a los seres vivos y facilitar su estudio tenemos que aprender
a nombrarlos y clasificarlos, para ello usamos dos ciencias, la nomenclatura y la taxonomía.
Con la primera los científicos buscan el nombre correcto y que no se repita. Con la segunda
ciencia ordenamos a los organismos por jerarquías.
Para clasificar los taxonomistas se basan en distintos aspectos como su distribución en la
Tierra, por el estudio de los restos fósiles, funcionamiento de sus órganos, por la información
genética que poseen y otros factores que hagan posible diferenciar unos seres vivos de otros.
Por eso los organismos están organizados en grupos jerárquicos o taxones quede mayor a
menor grado o escalafón son:
Reino – filum – clase – orden – familia –género – especie.
Para denominar a las especies se usan dos nombres, nomenclatura binomial, creada por
el Naturalista Sueco Linneo en 1758, deforma que a las especies se les da dos nombres latinos,
el primero representa al género (escrito en mayúsculas) y el segundo a la especie (en
La bióloga Lynn
Margulis falleció
en noviembre de
2011. Foto
tomada por Javier
Pedreira en 2005.
3. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 3
minúscula). Por ejemplo decimos Pinus pinea para referirnos al pino piñonero, o Pan
troglodytes si queremos referirnos al chimpancé común. Ambos términos deben escribirse en
cursiva o subrayarlos si se escriben manualmente. Este tipo de nomenclatura es muy
importante, porque permite identificar rápidamente cualquier especie independientemente del
idioma que hablemos:
El nombre genérico es compartido por todas las especies del género, sería el equivalente al
apellido en las personas como Homo sapiens, Homo neanderthalensis, Homo habilis que son
distintas especies de homínidos. El nombre específico también es compartido por diversas
especies que no tienen porqué tener ninguna relación entre
ellas como Morus alba (morera blanca), Motacilla alba
(lavandera blanca) o Populus alba (álamo blanco). Para
abreviar puede escribirse solo la primera letra del género
como H. sapiens o C. familiaris. Pero es importante que
se aclare a qué especie nos referimos, bien por el contexto
o por haberla escrito completa anteriormente sino
podríamos confundir un árbol con un ave acuática al leer
M. alba.
Los cinco reinos.
A los seres
vivos se los clasifica
en cinco reinos,
atendiendo a los
criterios explicados
en el apartado
anterior.
• Reino Moneras: Seres unicelulares formados por células procariotas, llamadas así por que
no tienen núcleo. Se trata de seres autótrofos o heterótrofos que viven en todos los ambientes
del planeta, tanto en el agua como en el suelo o el aire, incluso dentro de otros organismos.
Algunos son beneficiosos y otros producen graves enfermedades. Poseen reproducción asexual
por bipartición.
• Reino Protoctista: En este grupo se incluyen dos subdivisiones, ambos con la característica
común de ser eucarióticos, osea que sus células poseen núcleo.
– Protozoos: Son unicelulares microscópicos, heterótrofos, de vida libre y con
reproducción sexual y asexual. Algunos causan también enfermedades como el
paludismo.
– Algas: Seres fotosintéticos que pueden ser unicelulares, coloniales o pluricelulares,
aunque a diferencia de las plantas no forman tejidos verdaderos. Son acuáticos y muy
importantes en el ecosistema marino. Su reproducción es tanto sexual como asexual.
Morus alba y Motacilla alba.
Representantes de los tres reinos que estudiaremos en esta unidad: Bacterias,
Protozoo y Hongo.
Txakurra (eusqera), koira (finlandés), собака (ruso), mbwa (suajili), aso
(tagalo), câo (portugués), hund (alemán), dog (inglés), chien (francés). En
cambio, la expresión Canis familiaris nos sirve en cualquier idioma para
referirnos al perro.
4. 4 Apuntes Marea Verde
• Reino Hongos. También conocidos como Fungi, son seres heterótrofos sin vida libre y que
viven alimentándose de otros seres vivos. Algunos actuan como parásitos, son causa de
enfermedades en animales y plantas; otros realizan simbiosis con raices de plantas o en los
líquenes. También son beneficiosos porque descomponen la materia orgánica muerta y
enriquecen el suelo de sales minerales de vital importancia para las plantas.
• Reino Vegetal: Organismos pluricelulares autótrofos que viven fijos al sustrato y que
gracias a las sales del suelo, el agua, el dióxido de carbono del aire y de la luz son capaces de
fabricar su propio alimento, sintetizando materia orgánica. Se reproducen asexual y
sexualmente.
• Reino animal: Seres pluricelulares heterótrofos ya que se alimentan de otros seres vivos, de
vida libre o fijos al sustrato y que han colonizado todos los ambientes terrestres. Su
reproducción es sexual, aunque algunos también se reproducen asexualmente.
Los Virus. Seres acelulares y parásitos obligados.
Has visto que los virus no están incluidos en los cinco reinos. No pueden considerarse
como seres vivos, pues se trata de una mezcla molecular de proteínas y ácido nucleico que es
capaz de hacer copias de sí mismo, multiplicarse, pero dentro de una célula, usándola como
huésped, son parásitos obligados en células de otros seres vivos donde se reproducen a su
costa. Lo hacen en bacterias, animales, vegetales, incluso hongos, algas y protozoos; causando
estragos en las células que parasitan.
Un ser vivo realiza las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Los virus no
tienen capacidad para captar ni metabolizar el alimento, no necesitan ni energía ni materia para
su subsistencia, no realizan ninguna función de nutrición. Para realizar su propia reproducción
necesitan una célula huésped, tienen la información pero no los mecanismos para realizar
copias de sí mismos. La única función que desarrollan por sí solos es la de relación y
únicamente para encontrar e infectar células huésped.
• Constan de una nucleocapside, formada por una cubierta
protectora, llamada cápside, constituida por proteínas de
distintas formas geométricas y el ácido nucléico en su interior.
Este ácido nucléico es su material genético (ADN o ARN) capaz
de crear nuevas partículas virales. Algunos contienen una
envuelta, similar a la membrana celular, procedente de la última
célula a la que han infectado.
• Los virus causan enfermedades contagiosas en seres
humanos, como la gripe, hepatitis B, SIDA o sarampión. En
animales, como la gripe aviar y en vegetales, como el mosaico
del tabaco.
En algunos casos encontramos virus que únicamente presentan proteínas, son los priones,
los conocerás como los causantes de "la enfermedad de las vacas locas". También existen virus
formados solo por ARN, son los viriodes, y son los responsables de algunas enfermedades en
plantas.
Estructura de un adenovirus.
Imagen compartida por
Dennis Myts.
5. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 5
Reino Moneras.
Son seres unicelulares
rodeados de una membrana
celular y una pared bacteriana,
diferente de la pared celular de
los vegetales. Además tienen muy
pocos orgánulos y su tamaño es
mucho más pequeño que el de las
células eucariontes.
Se diferencian del resto de
los seres vivos en que su material
genético, siempre ADN, no está
rodeado de una membrana, sino
que se encuentra disperso en el citoplasma.
Por ello se denominan procariontes, organismo sin núcleo.
Las bacterias han colonizado todos los ambientes existentes, tierra, agua, aire y otros seres
vivos por muy desfavorables que, a veces, parezcan. Son capaces de vivir sin oxígeno
(anaerobias), con él (aerobias). De fabricar su propio alimento realizando la fotosíntesis, por
lo tanto las hay también autótrofas. En caso contrario serían heterótrofas. También son
capaces de sintetizar compuestos químicos como fuente de energía en vez de la luz, por
ejemplo azufre o hierro, entonces se habla de bacterias quimiosintéticas, dentro del grupo de
las Eubacterias, las más abundantes y convencionales.
Si se trata de bacterias muy antiguas y que viven en
ambientes muy extremos como fuentes termales cerca de
volcanes, aguas ácidas o muy saladas, se clasifican como
arqueobacterias. Estas bacterias son tan distintas que Woese,
en 1990, presentó una nueva forma de clasificar a los seres
vivos en tres dominios: Bacterias, Arqueobacterias y
Eucariontes (en los que se incluirían los 4 reinos eucariotas).
Comúmente se clasifican según tres criterios: por su nutrición, su forma y agrupaciones y
también por su interacción con el ser humano.
Pueden llevar vida libre o asociarse a otros seres vivos, entonces de dice que son
simbióticas. Por ejemplo nosotros tenemos unas bacterias que viven en nuestro intestino que
nos ayudan a fabricar vitamina K, en este caso son endosimbióticas.
El hombre usa las bacterias para fabricar yogur, vinagre, pan... Investiga con ellas en
ingeniería genética para fabricar medicamentos, para controlar las contaminaciones de crudo en
el mar y un largo etcétera. Aunque también lucha contra ellas por se la causa de muchas
enfermedades infectocontagiosas como el tétano, cólera, tuberculosis y demás patologías.
Morfología de una bacteria.
Glóbulo blanco humano
fagocitando un grupo de
bacterias Staphylococcus
aureus, aprecia la diferencia
de tamaño. Imagen tomada
del National Institutes of
Health USA.
Su reproducción es asexual por
bipartición, de forma extremádamente
rápida, unos 20 minutos por generación,
dependiendo de la especie y las
condiciones ambientales. Este video
muestra la reproducción bacteriana a
cámara rápida. Video compartido por
izzo95.
6. 6 Apuntes Marea Verde
Las bacterias pueden ser
alargadas, bacilos, redondas,
cocos, que agrupadas se las
conoce como estreptococos
si forman largas cadenas,
estafilococos si los hacen en
racimos. Algunas han
adoptado forma de coma, los
vibrios; también las
encontramos haciendo
espirales como las
espiroquetas o los espirilos.
Reino Protoctista.
En este reino lo forman seres eucariotas en los que el ADN está rodeado de una
membrana llamada núcleo, que lo separa del citoplasma. Esta parece ser la única
características que les une porque encontramos formas autótrofas y heterótrofas; con o sin
pigmentos; móviles o sésiles; unicelulares, coloniales e incluso pluricelulares. Y dentro de
cada característica existe una gran variedad. En los últimos 20 años se ha estudiado más a
fondo este amplio grupo de seres vivos, consiguiendo entrever relaciones evolutivas entre los
grupos que ordenasen esa gran variedad.
El medio de los protoctistas es el acuático, dulce o salado y se encuentran con facilidad en
charcas. Los seres unicelulares o coloniales constituyen el plancton que es alimento de otros
seres acuáticos, siendo los principales productores primarios en mas abierto.
Las algas son utilizadas como alimento en algunos países, sobre todo en el pacífico.
Además se pueden obtener productos cosméticos, pinturas, fertilizantes, biocombustibles...etc.
Entre estos organismos existen formas parásitas que ocasionan graves enfermedades como
el paludismo, la malaria o la toxoplasmosis.
Historia de una célula. Teoría endosimbióntica.
Evolutivamente
comenzamos nuestra historia con
una célula flagelada, heterótrofa,
anaerobia y con una gran
novedad respecto a sus
antecesores bacterianos: su ADN
estaba encerrado en una
membrana. Esta célula, al igual
que muchos protoctistas actuales
ingiere tantas bacterias como
puede cuando tiene oportunidad,
las almacena en su interior y las
digiere cuando las necesita. En algún momento de nuestra
historia esta célula ingirió una bacteria aerobia, capaz de utilizar
oxígeno. Si no la pensaba devorar inmediatamente debe alimentarla. No tardó en comprobar
que obtenía más energía del alimento si se lo daba a esa bacteria que si lo metabolizaba ella
misma. Establecieron una simbiosis, un contrato en el que los dos ganan algo: uno protección y
alimento y el otro más energía con menos esfuerzo. Esta fue la primera célula eucarióta, el
primer protoctista, una célula flagelada, heterotrofa y aerobia. La bacteria se encontraba tan
ALGA BLANCA: A pesar
del intenso color
verdeazulado de sus
cloroplastos por el tipo de
preparación, a simple vista se
ve como una masa verde
muy pálida. (Imágen
compartida por NEON ja)
Clasificación de las bacterias por su forma.
AMEBA: Se aprecia en su
interior el núcleo y una
vacuola digestiva. Imágen
compartida por Gregorius28.
7. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 7
protegida que perdió su pared para relacionarse mejor con su simbionte. De ella descienden los
animales, los hongos y un grupo de protoctistas que perdieron su flagelo: las amebas.
Con el tiempo, otros descendientes de esta célula
adquirieron más flagelos, algunos poseían dos, otros muchos de
menor tamaño llamados cilios. Uno de los nietos, que mantenía
la costumbre de comer más bacterias de las que podía digerir
engulló una bacteria verdeazulada con capacidad de hacer la
fotosíntesis. Al igual que su antecesor, enseguida vieron las
ventajas de un acuerdo mutuo y la nueva invitada se convirtió
en un cloroplasto. De esta célula derivan tres grupos de
protoctistas: Las algas blancas, llamadas así porque la bacteria
aún no había perdido su pared y no se apreciaba tanto el color
de los pigmentos; las algas verdes, de donde proceden las
plantas, entre las que encontramos Volvox, Codium, Ulva o
Caulerpa; y las algas rojas con pigmentos rojos predominantes
como Gracilaria.
Estas algas desarrollan grandes agrupaciones de células, en ocasiones forman colonias de
muchas células como en el caso de Volvox o algas filamentosas (de varios grupos), otras veces
pueden incluso adoptar formas observables a simple vista similares a las plantas. Actualmente
no se consideran plantas a estas últimas porque estas agrupaciones celulares no pueden
considerarse tejidos diferenciados sino filamentos entrecruzados más o menos cementados sin
una diferenciación de funciones entre sus células (todas las células realizan prácticamente las
mismas funciones en cualquier parte del organismo).
En este punto es donde nuestra historia se complica, ya que los familiares comenzaron a
“hacer contratos” unos con otros. Algunos de los descendientes de aquella célula
multiflagelada, heterótrofa y aerobia que no encontraron una bacteria verdeazulada,
establecieron simbiosis con uno de sus primos verdes. Consiguiendo así la capacidad
fotosintética con un extraño cloroplasto de doble membrana (una de su primo y otra de la
bacteria huesped). Esto ocurrió con los llamados comunmente flagelados como la euglena.
Otros descendientes que no encontraron la bacteria verdeazulada establecieron simbiosis
con sus primos rojos. Consiguiendo un cloroplasto de varios pigmentos que les valió el nombre
de algas pardas, entre los que encontramos diatomeas, Fucus, Laminaria o Padina; o los
ciliados como Paramecium, Didinium o Vorticella.Para terminar nuestra historia, otro giro de
tuerca, algunos de los últimos descendientes de cada grupo perdieron algunas de sus
características. Muchos perideron su cloroplasto como Trypanosoma (emparentado con las
células de cloroplasto verde como euglena), otras perdieron sus flagelos y debieron moverse
con pseudópodos sin estar emparentados con las amebas como los radiolarios (asociados
también a las células simbiones de algas verdes).
ALGAS VERDES: De izquierda a derecha podemos observar: Volvox, una colonia con numerosas células,
las esperas interiores tienen la misma estructura que la exterior. Codium, Caulerpa y Ulva. Las tres últimas
fotografías se tratan de fragmentos desprendidos del alga y arrastrados hasta la orilla de las playas. Estas tres
imágenes compartidas por por Cwmhiraeth, B.navez y H. Krisp respectivamente.
ALGA ROJA: Gracilaria,
podemos observar el intenso
color rojo de sus hojas, no
siempre tan evidente.
Imagen compartida por
Emoody26.
8. 8 Apuntes Marea Verde
Por ello las clasificaciones tradicionales
basadas en su capacidad de realizar
fotosíntesis o su forma de moverse estaban
llenas de excepciones y mezclaban primos con
hermanos y abuelos. Actualmente se clasifican
por métodos moleculares, si pueden producir tal o cual compuesto, por lo que se construyen
grupos más sólidos y revela las relaciones entre ellos.
Movimiento de Protoctistas.
Muchos tienen capacidad de movimiento, vida libre, desarrollan diversos modos de
locomoción.
• Ciliados: Llamados así por poseer cilios, que son pequeñas prolongaciones muy numerosas
que cubren toda la superficie celular, por ejemplo paramecios y vorticelas
• Flagelados: El flagelo es generalmente único y permite el movimiento de estos seres, de
vida libre o parasitarios como el Tripanosoma que produce la enfermedad del sueño,
transmitida al hombre por la picadura de la mosca Tse-Tse. Esta enfermedad no puede curarse
con antibióticos. También encontramos en este grupo a la Euglena, un flagelado que posee
cloroplastos. Al final del tema encontrarás el video de una euglena en movimiento bajo el
microscopio.
• Rizópodos: Poseen extensiones del citoplasma, pseudópodos, que les permiten avanzar en
el medio en el que viven, son conocidas las amebas. Al final del tema encontrarás el video del
movimiento de una ameba bajo el microscopio.
ALGAS PARDAS: De izquierda a derecha podemos observar: Fucus, Padina y Laminaria. En las tres
fotografías se trata de fragmentos arrastrados hasta las playas. En el centro una diatomea ser unicelular de
pared rígida sin cilios ni flagelos. Y a la derecha tenemos Paramecium y una colonia de Vorticella unida
por las bases de cada individuo, ambos ciliados. Imágenes compartidas por Teun Spaans, Matthieu
Sontagn, Sergey S. Dukachev, Damián H. Zanette, Barfooz y Giuseppe Vago respectivamente.
RADIOLARIOS: en la primera imágen vemos
uno bajo el microscopio, en la siguiente
podemos apreciar que estos seres están cubiertos
por una coraza dura con orificios por los que
sacan los pseudópodos.Imágenes compartidas
por Luis Fernández García y Mateuszica
respectivamente.
FLAGELADOS: Euglena, el color verde se
debe a los cloroplastos en su interior. Al ser una
imágen de microscopio en vivo, la mayor parte
del flagelo queda hacia arriba (hacia nosotros),
fuera del enfoque del microscopio y
Trypanosoma, este parásito unicelular aparece en
la foto junto con glóbulos rojos humanos por
haberse encontrado en una muestra de sangre.
No tiene ningún tipo de pigmento, el color rojo
se debe a la tintición utilizada. Imágenes
compartidas por Deuterostome y Dr. Myron G.
Schultz desde el CDC respectivamente.
9. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 9
• Esporozoos: Son formas parásitas intracelulares obligadas que se reproducen asexualmente
formando una gran cantidad de esporas. Estas esporas son formas de resistencia que
permanecen latentes hasta que infectan una célula.
7. Reino Hongos o Fungi.
Los hongos son seres eucariotas y pluricelulares que, aunque comparten características
con animales y los vegetales, presentan diferencias importantes. Los hongos son seres
heterótorfos, como los animales, pero no se desplazan ni pueden cazar. Tienen cada una de sus
células rodeadas individualmente de una pared celular y viven fijos al sustrato, como las
plantas, pero no pueden hacer la fotosíntesis.
El Reino Hongos incluye dos tipos de organismos: los hongos y los líquenes.
Los hongos.
Los hongos son muy importantes porque descomponen los restos de seres vivos,
regenerando las sustacias inorgánicas que necesitan los vegetales para la fotosíntesis. Algunos
son útiles para el ser humano (setas comestibles y hongos productores de antibióticos) y otros
pueden ser muy peligrosos, como las setas venenosas y hongos que producen enfermedades.
Sus células no se separan después de dividirse, por lo que forman cadenas de células más
o menos ramificadas. Estas cadenas o filamentos se denominan hifas y el conjunto de hifas de
un hongo micelio. El micelio es el cuerpo vegetativo del hongo, puede no llamar tanto la
atención como las setas, pero representa la mayor parte del hongo. El micelio de algunos
hongos puede ocupar la extensión de varios campos de fútbol y conectar las raíces de muchos
árboles, tanto es así que se han utilizado para suministrar fármacos a varios árboles a la vez.
Clasificación del Reino Protoctista. Imágen compartida por C. Rodríguez-Rey.
10. 10 Apuntes Marea Verde
Las setas son los órganos
reproductores de los hongos o cuerpos
fructíferos. Están cargados de esporas.
Estas esporas son células que regeneran
un organismo pluricelular completo, no
tienen nada que ver, a pesar del nombre,
con las esporas producidas por
protoctistas que eran formas de
resistencia. En ocasiones la parte central
del micelio que produce setas muere y
es reemplazado al año siguiente por las
hifas que crecen en los bordes, creando
los famosos corros de hadas con setas
en la periferia de un círculo. En los
hongos más simples, como los mohos,
el cuerpo fructífero consiste solo en una
hifa con una forma esférica en el extremo del tamaño de una cabeza
de alfiler.
Deben alimentarse de restos de seres vivos, que descomponen y
transforman en sustancias sencillas que pueden absorber. Según la
relación con el organismo del que se alimentan podemos distinguir
tres grupos:
• SAPRÓFITOS: descomponen los restos de animales y vegetales
para obtener materia orgánica en forma asimilable. Desempeñan un
papel fundamental en el ecosistema al contribuir a la formación del
humus del suelo. Forman parte del nivel trófico de los
descomponedores
• SIMBIÓNTICOS: el micelio de algunos hongos se une a las
raíces de determinados vegetales, intercambiando nutrientes y
protegiendo en algunos casos a la planta de ataques bacterianos.
Esta asociación entre hongo y planta de denomina micorriza
• PARÁSITOS: se alimentan de otros organismos causando
enfermedades. Son de especial importancia en los vegetales, donde
causan cuantiosos daños a los cultivos. En los humanos pueden
producir infecciones en la piel o las uñas como el pie de atleta.
Morfología del cuerpo fructífero. Partes de una seta.
Distintas fases en el
desarrollo de Agaricus
arvensis (champiñón
silvestre). Fijate como su
morfología varía, la volva y
el anillo no se aprecian hasta
que la seta se ha abierto.
Para su identificación debes
fijarte en los cuerpos más
desarrollados o incluso en setas de fases distintas que
encontrarás cerca. Para ver la volva debe extrerse el cuerpo
fructífero completo, incluida la parte enterrada, aunque no se
vaya a comer después. (Imágen compartida por Salix.)
Aunque el cuerpo fructífero sea lo más visible es solo
una pequeña parte hongo. Imágenes compartidas por
Miika Silfverberg (izquierda) y Danny S (resto).
Las infecciones fúngicas
son frecuentes en las uñas
de los pies, dejando este
aspecto opaco y
quebradizo.
A menudo el
característico mal olor de
pies se debe también a
hongos en la piel.
Imagen compartida por
Cisco93.
Ejemplos de morfologías de los
cuerpos fructíferos.
11. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 11
• Sombrero: parte carnosa superior. En su interior maduran y se liberan las esporas a través
de laminillas u orificios. Es la única parte que está presente en todas las setas,
independientemente de su forma.
• Pie: estructura cilindrica que permite elevar el
sombrero. El cuerpo fructifero se desarrolla dentro de
una funda, cuando crece lo suficiente rompe esta funda,
pudiendo quedar fragmentos de ella adheridos al
sombrero o al pie. Estos fragmentos son característicos
de la especie y facilitan su identificación. Pueden
presentar diversas formas o estar ausentes alguno o
todos ellos.
• Velo: restos de la envoltura sobre el sombrero.
• Volva: restos de la envoltura en la parte inferior.
• Anillo: restos de la envoltura a media altura del pie.
Los líquenes.
Los Líquenes son unos seres
vivos que presentan dificultades
para clasificarlos en uno de los
reinos porque están formados por
la unión de dos organismos de
reinos diferentes, formando una
asociación en la que ambos salen
beneficiados: un hongo que
proporciona protección y humedad
absorbiéndola directamente del
ambiente y un alga que es capaz
de realizar la fotosíntesis para
fabricar el alimento. Este tipo de
asociación se denomina simbiosis. El alga puede ser un alga verde, del reino protoctista, o una
bacteria verdeazulada del reino monera.
Son los primeros organismos que pueden colonizar una roca, al no necesitar raíces para
absorber el agua ni materia orgánica. Su importancia radica en que descomponen la roca madre
iniciando el proceso de formación del suelo, imprescindible para el desarrollo de los vegetales.
Material multimedia:
Para ver los videos asociados puedes escribir estos enlaces en la barra de direcciones de tu
navegador o visitar el formato on-line de los Apuntes Mareaverde .
Reproducción de bacterias a cámara rápida: http://www.youtube.com/watch?v=gEwzDydciWc
Euglena bajo el microscopio: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/Euglena_Spyrogyra.ogg
Ameba en movimiento: http://www.youtube.com/watch?v=7pR7TNzJ_pA&feature=related
Usnea hieronymii, liquen
muy frecuente en los
bosques ibéricos, aqui sobre
una encina. Imagen
compartida por Nemo.
Xanthoria parietina, liquen
indicador de baja
contaminación.
Velo, volva y
anillo
proceden de
la primera
envoltura de
la seta.
Original compartido
por Madjack74.
12. 12 Apuntes Marea Verde
Actividades
1. Con ayuda de tu profesor identifica el nombre común de alguna especie vegetal en las
proximidades del centro. Después busca información para rellenar una ficha sobre esa especie
incluyendo todas las categorías taxonómicas que has estudiado. (Reino, filum, clase, orden,
familia, género y especie.
2. Escribe tres características de cada uno de los cinco reinos de modo que se diferencien
claramente uno de otro.
3. Completa la siguiente tabla:
Reino
Presencia
de núcleo
Presencia de
pared celular
Componente
principal de la pared
Nº de
células
Tipo de
alimentación
4. Completa la siguiente tabla
Enfermedad
Agente causante:
(bacteria / protozoo / virus / hongo)
¿Se curan con antibióticos?
(SÍ / NO)
GRIPE
SALMONELOSIS
MALARIA
CÓLERA
PIE DE ATLETA
TRIPANOSOMIASIS
PESTE
5. Relaciona ambas columnas, indicando el la segunda la letra correspondiente de la primera
(puede haber más de una opción):
A Viven en charcas PROTOZOOS
B Tienen cloroplastos ALGAS
C No tienen membrana celular VIRUS
D No tienen membrana nuclear BACTERIAS
E Descomponen la materia orgánica
F Todos son heterótrofos
G Todos son parásitos
H Se encuentran en la flora intestinal
I Son sensibles a los antibióticos
J Se desplazan mediante cilios, flagelos o pseudópodos
13. Tema 7: Clasificación de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos. 13
6. ¿Por qué no se considera a los virus seres vivos?
7. Indica tres utilidades positivas y tres aspectos perjudiciales que tengan las bacterias para el ser
humano.
8. ¿Qué importacia tiene el color del pigmento en la clasificación de las algas? ¿Qué otros
criterios se mencionan en este tema?
9. ¿Por qué la presencia de cilios, flagelos y pseudópodos se considera un carácter muy útil para
la identificación de especies, pero no tan bueno para su clasificación?
10. Define los siguientes términos relacionados con los hongos: hifa, micelio, seta y micorriza.
11. Dibuja esquemáticamente una seta y señala sus partes principales, indicando el nombre de
cada una.
12. Realiza un esquema de un corte transversal de un liquen y localiza en él los dos individuos
que lo forman
13. ¿En qué se basa la importancia de los líquenes en el medio terrestre?
Experiencia práctica: ¿Qué es clasificar?
Supongamos que tenemos una lista de la compra en la que hemos anotado:
3 botes pequeños de aceitunas
300 g de ternera
1 caja de helado grande de chocolate
6 rollos de papel higiénico
2 latas de atún
1 caja de galletas María
1 caja de merluza congelada (1 Kg)
1 tubo de pasta de dientes
1 lata de espárragos
1 bote de champú mediano
2 bolsas de madalenas
2 latas de sardinas
1 pollo entero para asar
1 paquete de pan de molde grande
1 bolsa de calamares congelados (1 Kg)
2 rodajas de salmón fresco
Cuando vamos al supermercado no iremos buscando los artículos en el mismo orden en el
que figuran en dicha lista, sino que los podemos organizar en categorías correspondientes a las
diferentes secciones del Super:
1. Distribuye todos los artículos de la lista en las siguientes categorías
PRODUCTOS DE HIGIENE
CONSERVAS
CARNICERÍA
CONGELADOS
PANES Y BOLLERÍA
Incluso, cuando accedamos una determinada sección, tendremos que buscar cada
producto en su área correspondiente. Por ejemplo: “conservas vegetales” y “conservas de
pescado”; “Panes de molde”, “galletas y madalenas”; “cosmética” y “aseo personal”...etc:
2. Establece subcategorías dentro de cada apartado y vuelve a distribuir todos los artículos
Trabajo de investigación
Busca información sobre Anton Ven Leeuwenhoek y responde a las siguientes cuestiones
(hazlo elaborando tus propias respuestas, evitando copiar y pegar):
1. Lugar y fecha de nacimiento
2. Explica brevemente en qué consistió su formación y dónde se realizó
3. Indica cuáles fueron sus trabajos a lo largo de su vida
14. 14 Apuntes Marea Verde
4. ¿Qué formación científica poseía?
5. ¿Cuántos aumentos consiguió en sus mejores microscopios?
6. ¿Que significa la expresión “generación espontánea”? ¿Cual era la posición de Leeuwenhoek
al respecto?
7. Comenta razonadamente los tres descubrimientos que realizó a través del microscopio que te
parezcan más interesantes.
8. ¿Qué otros estudios realizó al margen del microscopio?
9. ¿Dónde y cuándo murió? ¿Qué edad tenía?
10. ¿Cuantos de sus microscopios se conservan en la actualidad?