¿Cómo crear un aula virtual?
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Cómo crear un aula virtual gratis? Qué es un aula virtual? Pasos para crear un aula virtual gratis, En estos sencillos pasos contesta estas preguntas.
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Origen de webquest
El documento describe el origen y propósito de las Webquest. La Webquest fue desarrollada en 1995 por Bernie Dodge y Tom Marchen en la Universidad Estatal de San Diego como una herramienta pedagógica para guiar a los estudiantes en la investigación de recursos en Internet. Desde entonces, la Webquest se ha convertido en una importante herramienta para integrar Internet en la enseñanza escolar. Su objetivo es promover habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los estudiantes a través de una tarea de investigación
Qué Son Las Web Quest
Este documento proporciona una introducción a las WebQuest, que son actividades de aprendizaje enfocadas a la investigación en la que los estudiantes realizan tareas utilizando recursos en línea. Explica que una WebQuest típicamente incluye una introducción, tareas, procesos, recursos, evaluación y conclusión. Además, proporciona plantillas para docentes y estudiantes, enlaces para crear WebQuest en línea, y ejemplos de WebQuest existentes.
Eva sesion06 plataforma_virtual
Este documento proporciona instrucciones para el uso de una plataforma virtual, incluyendo cómo acceder a la plataforma usando un nombre de usuario y contraseña, modificar el perfil de usuario, participar en foros y chats, compartir información en wikis, y gestionar recursos en la plataforma. El objetivo es familiarizar a los usuarios con los bloques y herramientas básicas de la plataforma virtual.
Pasos para diseñar Web Quest
El documento proporciona instrucciones para diseñar una WebQuest sobre un tema determinado y dirigida a un nivel específico. Sugiere definir el tipo de tarea que los estudiantes completarán al final (por ejemplo, una presentación o un trabajo creativo), describir los pasos del proceso, encontrar recursos en línea relevantes, establecer una evaluación y redactar una conclusión que resuma la experiencia y estimule la reflexión.
Tutorial de Webquest
La WebQuest es una metodología educativa que utiliza principalmente recursos de Internet para guiar a los estudiantes en una tarea significativa. Una WebQuest típicamente consta de una introducción, tarea, procesos, recursos, evaluación y conclusión. Puede crearse una WebQuest en PowerPoint agregando diapositivas para cada sección y enlaces e imágenes para hacerla interactiva y atractiva.
Webquest
Este documento presenta una WebQuest sobre sistemas operativos. La WebQuest guía a los estudiantes a través de dos tareas: 1) investigar tres sistemas operativos populares y 2) participar en un debate sobre cuál es el mejor. La estructura incluye una introducción, tareas, procesos, evaluación, conclusión y créditos. Los estudiantes trabajan en grupos para investigar y defender uno de los sistemas operativos en el debate.
Bitacora 3
El resumen describe cómo los estudiantes aprendieron a manejar la herramienta webnode durante una clase. La profesora entregó portátiles a cada grupo y les indicó que usarían la webnode ese día. Los estudiantes crearon sus propias páginas web mientras aprendían a usar la herramienta, y los estudiantes nuevos hicieron preguntas ya que los antiguos ya conocían cómo funcionaba webnode.
Power Point Las Webquest
Las webquest son actividades de investigación orientadas al uso de la información en Internet. Tienen una estructura definida que incluye una introducción, una tarea central, recursos en la web para completar la tarea, un proceso paso a paso, y una evaluación. Su objetivo es optimizar el tiempo de los estudiantes centrándose en el análisis, síntesis y evaluación de la información más que en su búsqueda.
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Aulas virtuales
El documento describe las aulas virtuales, que permiten a los profesores compartir información y comunicarse con estudiantes las 24 horas del día a través de un sitio privado en Internet. Cada profesor puede crear un aula virtual para cada curso con herramientas como agenda, anuncios y foros de discusión, y compartir documentos y enlaces. Los estudiantes pueden reunirse en grupos de trabajo y participar en discusiones. Las aulas virtuales ofrecen ventajas como almacenamiento ilimitado, dominio propio, instalación rápida y
Cazatesoros
Este documento proporciona información sobre cazatesoros, que son hojas de trabajo o páginas web con preguntas sobre un tema y enlaces a sitios web donde los estudiantes pueden encontrar las respuestas. Explica los pasos para crear un cazatesoros, incluyendo identificar un tema, encontrar sitios web relevantes, formular preguntas y dar las hojas de trabajo a los estudiantes. También describe las partes comunes de un cazatesoros, como la introducción, enlaces, preguntas y una pregunta final de reflexión
Ficha aula WQ I
Una WebQuest es una actividad de investigación en la que la mayor parte de la información que utilizan los estudiantes proviene de recursos en Internet. Se compone de una introducción, tareas, recursos, proceso, evaluación y conclusión. Tiene como objetivo que los estudiantes elaboren su propio conocimiento mientras realizan la actividad de investigación navegando por la web con un objetivo en mente y empleando de forma eficaz la información disponible.
ProduccióN De Un Hipertexto
if you dont have a power piont 2007, maybe u ll see it with another format.
You should downland it so you can see the effects.
Enjoy!
Aulas virtuales
El documento describe las ventajas de implementar aulas virtuales en colegios. Las aulas virtuales permiten a profesores compartir información con estudiantes las 24 horas en internet, incluyendo discusiones en línea, ejercicios y grupos de trabajo. Cada profesor puede crear un aula virtual privada para su curso con herramientas de comunicación. Esto enriquece la experiencia educativa de estudiantes, profesores y padres de una manera flexible y de bajo costo.
Presentación86
Este documento explica qué son las miniquest y las cazas del tesoro. Las miniquest son módulos de instrucción en línea diseñados por profesores para promover el pensamiento crítico y la construcción de conocimiento en los estudiantes. Una caza del tesoro es una actividad didáctica que consiste en una serie de preguntas y direcciones web para encontrar las respuestas. El documento también describe las partes clave de una miniquest - el escenario, la tarea y el producto.
Conociendo mi Aula Virtual UNIBE
El documento habla sobre las aulas virtuales. Explica que un aula virtual es un sistema de formación a distancia que facilita la comunicación y el aprendizaje interactivo entre estudiantes y profesores. Detalla las ventajas de las aulas virtuales como la flexibilidad horaria, el aprendizaje colaborativo y la distribución rápida de información. También describe los roles del profesor y cómo construir un curso en un aula virtual usando recursos y actividades.
Webquest. diapositivas
El documento describe la WebQuest, una herramienta didáctica basada en la investigación guiada de recursos en internet para el aprendizaje cooperativo. Explica que una WebQuest típicamente incluye una introducción, tareas, procesos, evaluación, conclusión y créditos. También menciona ejemplos de WebQuest en español e inglés y discute las ventajas y desventajas de esta herramienta educativa.
Qué son las webquest 2014
Este documento describe qué son las WebQuest y sus elementos. Explica que las WebQuest son actividades de aprendizaje guiadas que utilizan principalmente recursos de Internet. Se enfocan en promover habilidades de pensamiento superior y el trabajo en equipo. Hay dos tipos de WebQuest: a corto y largo plazo. Cada WebQuest contiene elementos como introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusiones. El documento también proporciona pasos para crear una WebQuest usando Google Sites.
Web Questfinal
Este documento describe el origen y definición de las WebQuest y Wikis, así como sus características y usos en el aula. Explica que una WebQuest es una página web diseñada para que los estudiantes aprendan a través de la búsqueda de recursos en Internet, mientras que una Wiki es un sitio web colaborativo que permite a múltiples usuarios editar su contenido de forma fácil y rápida. También proporciona ejemplos de cada una y concluye resaltando las ventajas de ambas herramientas
Aprendiendo para enseñar
Este documento resume las clases de un curso sobre Entornos Virtuales de Aprendizaje. En la primera clase, los estudiantes aprendieron qué son los entornos virtuales y comenzaron a usar uno. En la segunda clase, crearon un blog educativo para compartir recursos didácticos. En la tercera clase, diseñaron una WebQuest para estructurar clases guiadas en la web. El documento concluye que estas herramientas serán útiles para los estudiantes como futuros docentes.
Presentacion alumnas actividades de la unidad didáctica
El documento habla sobre el correo electrónico y su uso como herramienta de comunicación. El objetivo es que las estudiantes aprendan sobre correo electrónico, creen una cuenta de Gmail, y aprendan procesos básicos como enviar y recibir mensajes. El documento incluye actividades como crear una cuenta de Gmail, enviar y leer mensajes, y una evaluación final.
Recursos
Este documento describe los recursos Webquest y sus aportes pedagógicos para la investigación y acceso a la información a través de Internet. Webquest permite transformar información en conocimiento mediante un enfoque problematizador y el aprendizaje colaborativo. Promueve el desarrollo de habilidades de investigación, pensamiento crítico, y aprendizaje autónomo. Se detallan los pasos para el desarrollo de una Webquest, incluyendo la introducción, tareas, recursos, evaluación y proceso.
Presentación sobre webquest
Este documento describe las webquest como una herramienta didáctica para el aula de lengua castellana y literatura. Explica qué son las webquest, sus características y componentes, y ofrece ejemplos de cómo se han utilizado en proyectos educativos. También proporciona ideas sobre las posibilidades didácticas de las webquest y herramientas para crearlas.
El Blog Ceip Agustin Hdez
El documento describe un proyecto de un blog en una escuela primaria para mejorar la enseñanza de las matemáticas. El blog permite a los estudiantes publicar actividades de forma autónoma, recibir comentarios de otros, y mejorar sus competencias digitales y matemáticas. El blog también facilita que los profesores compartan recursos y experiencias.
El Blog Ceip Agustin Hdez
Comunicación en las Jornadas de Competencias Básicas en matemáticas celebradas en el Hotel Vecindario Mayo 2008
Diferencias entre un blog y webquest en blogger
En este archivo contiene las diferencias que hay entre un blog y una webquest desde su origen, ventajas y desventajas.
Diapositiva de webquest
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Webquest
El documento describe la Webquest, una herramienta pedagógica diseñada por Bernie Dodge en 1995 que consiste en una página web que guía a los estudiantes a través de una investigación estructurada sobre un tema en particular utilizando recursos en línea específicos en lugar de permitirles buscar de forma libre. Explica que una Webquest típica incluye una introducción, una descripción del proceso y las tareas, los recursos en línea seleccionados, criterios de evaluación y una conclusión.
Entornos virtuales de aprendizaje
El documento argumenta que los métodos de enseñanza basados únicamente en la transmisión de información son insuficientes. En cambio, propone apoyar el desarrollo de comunidades de aprendizaje a través de herramientas que permitan la comunicación, colaboración y producción de conocimiento. También señala que los procesos de aprendizaje colaborativo dependen de la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada para facilitar la interacción y colaboración.
Inscripción_en_Wordpress
Para registrarse en WordPress, el usuario debe ingresar a la página web de WordPress, completar un formulario de registro con su nombre de usuario y correo electrónico, y luego activar su cuenta a través del enlace que le envían por correo. Una vez activada, la cuenta le permite al usuario acceder como autor al blog de experimentemos.wordpress.com.
creaion de wikis
El documento describe los pasos para crear un wikispaces. Primero, se busca la página principal de wikispaces y se crea una cuenta ingresando nombre, contraseña y correo electrónico. Luego, se da clic en "nueva wiki" para asignarle un nombre y aparece un tutorial con indicaciones para configurar y mejorar el wiki, como invitar miembros o cambiar el tema. Finalmente, el wiki queda listo para que otros miembros editen la página con contenido.
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La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas. También explora cómo los profesores pueden usar recursos de Internet como podcasts, videos y presentaciones multimedia creados por los estudiantes. Finalmente, concluye que es necesario combinar las nuevas tecnologías con métodos tradicionales y preparar a los estudiantes para usar estas herramient
Web2 0 david cervera
La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas. Propone usar contenidos de Internet y herramientas web para enseñar a los estudiantes a través de proyectos como podcasts y videos. Finalmente, concluye que los educadores deben conocer e implementar la Web 2.0 de manera adecuada y adaptada a las necesidades de los
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La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas. También explora cómo los profesores pueden usar recursos de Internet como podcasts, videos y presentaciones multimedia creados por los estudiantes. Finalmente, concluye que es necesario combinar las nuevas tecnologías con métodos tradicionales y preparar a los estudiantes para usar estas herramient
La web 2.0 y el e learning
La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas. También explora cómo los profesores pueden usar contenidos de Internet y herramientas web para enseñar a los estudiantes de manera innovadora a través de podcasts, videos y presentaciones multimedia creadas por los estudiantes.
Web2 0
La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas. Propone usar contenidos de Internet y herramientas web para enseñar a los estudiantes a través de proyectos como podcasts y videos. Finalmente, concluye que los educadores deben conocer e implementar la Web 2.0 de manera adecuada y adaptada a las necesidades de los
Web2 0
La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas. También explora cómo los profesores pueden usar contenidos de Internet y herramientas web para enseñar a los estudiantes de manera innovadora a través de podcasts, videos y presentaciones multimedia creadas por los estudiantes.
Unidad 4 - La web 2.0 y el e-learning
La Web 2.0 educativa se refiere al uso educativo de herramientas web como blogs, wikis y redes sociales. El documento discute cómo los estudiantes están familiarizados con estas herramientas y cómo los profesores pueden usarlas para enseñar de manera innovadora, por ejemplo, pidiendo a los estudiantes que creen podcasts, videos o presentaciones multimedia sobre temas de estudio. También describe cómo el aprendizaje híbrido (B-Learning) combina clases presenciales y actividades en línea para aprovechar las ventajas de
Conocer la web 2.0
El documento describe la Web 2.0 educativa y cómo puede usarse en la enseñanza. Explica que la Web 2.0 ha cambiado los hábitos sociales y que ahora es posible usar contenidos de Internet para enseñar a los estudiantes a través de herramientas como blogs, wikis y podcasts. También habla sobre los retos de los estudiantes y profesores al usar estas herramientas y la importancia de combinar las tecnologías nuevas con métodos tradicionales de enseñanza.
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