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Cobertura curricular.
Módulo 5: Control de gestión curricular: cobertura.
Cobertura Curricular.
 Se entiende por cobertura curricular el porcentaje del
currículum que trabajan los profesores durante el año escolar.
 Una de las variables de calidad es la cobertura total de
contenidos ministeriales.
 Concretizamos el currículum a través de la planificación de la
enseñanza y su puesta en acción en la sala de clases.
Importancia de la cobertura.
 El director de la escuela en conjunto con el jefe de la UTP son
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Cobertura curricular

  • 1. Cobertura curricular. Módulo 5: Control de gestión curricular: cobertura.
  • 2. Cobertura Curricular.  Se entiende por cobertura curricular el porcentaje del currículum que trabajan los profesores durante el año escolar.  Una de las variables de calidad es la cobertura total de contenidos ministeriales.  Concretizamos el currículum a través de la planificación de la enseñanza y su puesta en acción en la sala de clases.
  • 3. Importancia de la cobertura.  El director de la escuela en conjunto con el jefe de la UTP son los llamados a evaluar cada año la cobertura, ya que es común que no se logre en su totalidad, dados los múltiples eventos que suceden durante el año.  Dada esta realidad es importante que el líder pedagógico genere calendarizaciones claras y factibles de llevar a cabo.
  • 4. Calendarización.  La calendarización anual y su bajada mensual, semanal y diaria pasa a ser una herramienta de gestión de gran impacto.