Este documento clasifica y analiza un texto histórico político anónimo. El texto argumenta que una sociedad verdadera requiere leyes y un gobierno con poderes legislativo y ejecutivo, en lugar de un monarca absoluto. Critica que los gobernados por monarcas viven en un estado de naturaleza sin orden. El documento también explica que estas ideas desafiaban las monarquías absolutas y llevaron a levantamientos que cuestionaban la sociedad injusta de la época.

1. Comentario del texto Histórico.
1. Clasificación.
1º Naturaleza: Primaria. Escrita.
2º Tipo de texto: político.
3º Tema: político.
4ª Autor: Colectivo.
5º Destinatario: Colectividad.
6ª Intencionalidad:Se escribió con el propósito de enseñar como sería la estructura de la
sociedad ideal y como la monarquía y como vive el ser humano en la naturaleza son
incompatibles.
2. Análisis.
1º Ideas principales y secundarias: que la sociedad debería tener su propio gobierno
que dicte leyes y distribuyan el poder legislativo. Y por supuesto la realidad incompatible
del monarca absoluto en la nueva sociedad civil.
Ideas secundarias: que el monarca no puede tener todo el poder en sus manos, y que todos
los que vivan sin leyes fijas ni jueces comunes viven en la naturaleza, sin orden.
2º Breve resumen del contenido: en este texto tratan sobre la verdadera sociedad , con leyes, un
gobierno, poder ejecutivo, etc. Dice que la sociedad no vive en sociedad sino se tiene unas leyes
y otros poderes que intervengan y no solo, un monarca absolutista que imponga sus propias
leyes, juicios, etc. También en este texto nos menciona que los que están regidos por los
monarcas, viven en estado de naturaleza.
3.Comentario.
1º Antecedentes: unos grupos reducidos de gente , empiezan a contemplar la sociedad de
diferente manera.
2ºConsecuencias: que algunas de estos ideales se fueron difundiendo por numerosos sitios,
y no solo por Inglaterra, sino por todo el mundo, haciendo temblar las monarquías absolutas
casi 100 años más tarde en la revolución francesa ( muchos ideales compartidos). Al igual que
levantamientos, quejas a la sociedad injusta de entonces,campañas,etc.
3ª Conclusión: que este texto describe como era la sociedad desigual de entonces, y como a su
juicio le gustaría que fuera.
Nombre: jesús molina slater. Curso: 1ºE bachillerato