Como aplicar las tic´s macarena lópez
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Este documento presenta una actividad para aplicar las TIC's en la asignatura de lenguaje y comunicación de 4° básico. La actividad involucra que los estudiantes creen una historia en Word, busquen imágenes en Google para ilustrarla y luego inserten las imágenes en orden en PowerPoint para narrar la historia solo usando las imágenes. La intención es que los estudiantes desarrollen habilidades de creación de textos narrativos y organización de ideas a través del uso de herramientas tecnológicas.
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La pedagogía y el reconocimiento de las ciencias de la educación
Este documento discute la evolución del conocimiento sobre la educación y la pedagogía en las décadas de 1950 y 1960. Define la pedagogía como la ciencia general de la educación y distingue entre la pedagogía teórica y la pedagogía tecnológica. También describe la pedagogía general como aquella que estudia los fundamentos y elementos del proceso educativo.
La pedagogía y las ciencias de la educación exposicion upana grupo 1
La pedagogía es una ciencia que estudia las leyes de la educación del hombre en la sociedad. Las ciencias de la educación incluyen disciplinas como la sociología, psicología, historia, economía y antropología de la educación, que estudian diferentes aspectos de la educación en determinadas sociedades y culturas. Estas ciencias comparten el objetivo de comprender y mejorar los procesos educativos a través del estudio de temas como el desarrollo humano, el aprendizaje, la motivación y las interacciones entre educación y sociedad
Ciencias de la_educacion
El documento describe las ciencias de la educación como aquellas que estudian el proceso formativo del ser humano desde una perspectiva holística e integral. Identifica tres tendencias en cuanto a su conceptualización: como una ciencia única, como varias ciencias distintas, o como saberes derivados de otras disciplinas. Finalmente, enumera algunas de las ciencias que contribuyen al proceso educativo, como la psicología educativa, la sociología de la educación y la filosofía de la educación.
Ciencias de la educación
Las ciencias de la educación estudian los fenómenos educativos desde diferentes disciplinas como la historia, sociología y psicología. Se clasifican en aquellas que estudian las condiciones de la educación, la situación educativa y los métodos, y las de reflexión y futuro. Existen tradiciones alemana, francesa y anglosajona en su estudio, definiendo a la pedagogía como la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación y su propósito de incorporar a los sujetos a la sociedad.
Presentación Ciencias de la Educación
El licenciado en ciencias de la educación podrá implementar estrategias de diagnóstico y evaluación para diseñar proyectos educativos innovadores aplicando tecnología. El programa incluye materias sobre fundamentos, métodos e historia de la educación, así como habilidades para la docencia, investigación, y el diseño de materiales y programas educativos. El egresado podrá trabajar diseñando e innovando en diferentes ámbitos de la educación.
Ciencias Pedagógicas
Este documento resume las ideas pedagógicas de Juan Herbart, un filósofo alemán del siglo XIX. Explica que Herbart desarrolló la teoría del asociacionismo, la cual sostiene que las ideas se combinan en la mente a través de asociaciones. También estableció un sistema de cuatro pasos para organizar el pensamiento que luego fue adaptado por educadores estadounidenses. Finalmente, el documento describe que Herbart enfatizaba la disciplina y el orden en la educación.
Ciencias De La Educacion
El documento describe el proceso de autoevaluación de la Facultad de Humanidades de una universidad. Explica que el propósito es identificar las fortalezas y áreas de mejora de los programas para informar la planificación estratégica y lograr la acreditación. Se detallan la justificación, características, metodología, cronograma de actividades e instrumentos que se utilizarán durante el proceso de autoevaluación.
Ciencia de la educacion
El documento describe las Ciencias de la Educación como un conjunto de disciplinas que estudian los fenómenos educativos desde diferentes perspectivas como la Sociología, Psicología, Historia y Filosofía. Explica que las Ciencias de la Educación analizan factores generales y locales que afectan los sistemas educativos, como su contexto social, económico y político. Además, señala que el pedagogo Gastón Mialaret clasificó las Ciencias de la Educación en tres categorías, incluyendo disciplinas que analizan las
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Introducción a las ciencias de la educación
El documento presenta una introducción a las ciencias de la educación. Explica conceptos clave como educación, pedagogía e instrucción. Describe la evolución histórica de la educación desde la sociedad primitiva hasta la pedagogía moderna. También cubre temas como los tipos de enseñanza, las instituciones educativas y los actores del proceso educativo como el educador y el educando.
Enfoque sistemico unidad ii
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría general de sistemas aplicada al diseño de programas de estudio. Explica que un sistema se compone de elementos interrelacionados que trabajan juntos para lograr un objetivo común. También clasifica los sistemas y describe sus componentes clave como entrada, proceso y salida. Finalmente, destaca los pasos fundamentales para una instrucción efectiva como contacto con la información, orientación, práctica y evaluación.
Clasificación de las ciencias de la educación
El documento clasifica las ciencias de la educación en 3 categorías: 1) ciencias que estudian las condiciones generales y locales de la institución escolar como la historia y sociología de la educación, 2) ciencias que estudian la relación pedagógica y el acto educativo como la filosofía, psicología y ciencias de la comunicación de la educación, y 3) ciencias de la reflexión y evolución como la filosofía y planificación de la educación.
Ciencias de la educacion
ciencias de la educacion son aquellas interesadas en explicar los fenomenos educativos que ocurre en determinadas sociedades y culturas.
Axiologia y anomia diapositivas
La axiología es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y los juicios de valor. Los valores son cualidades atribuidas a los objetos por los individuos o grupos sociales y modifican su comportamiento hacia esos objetos. Existen diferentes teorías axiológicas como el utilitarismo cuantitativo y la teoría sociológica de Durkheim, que ve a la sociedad como una entidad independiente de los individuos. La anomia se refiere a la falta de normas o la incapacidad de la estruct
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Que es la axiología
El documento resume los conceptos clave de la axiología, la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores. Explica que la axiología analiza tanto los valores positivos como los negativos y las diferentes clases de valores, incluyendo religiosos, morales, estéticos e intelectuales. Además, define las virtudes como actitudes estables que regulan nuestros actos morales y menciona algunas virtudes como la sencillez, perseverancia y responsabilidad. Por último, introduce el concepto de anomia como la
Dimensiones de la gestion educativa
Este documento describe las cinco dimensiones de la gestión educativa: pedagógica, didáctica, organizacional, comunitaria y administrativa. Explica que estas dimensiones están articuladas y que las acciones en una afectan a las demás. También destaca que la planeación y evaluación son elementos importantes que guían las acciones en estas dimensiones, y que la participación de la comunidad educativa es clave para lograr los objetivos de los proyectos educativos.
Dimensiones De La Gestion Educativa
Adjunto presentación sobre las dimensiones de la gestión educativa, trabajo elaborado para el desarrollo de la especialización en gerencia educativa.
Dimensiones educativas
Las seis dimensiones educativas incluyen la dimensión comunicativa, cognitiva, cultural, estética, espiritual y corporal.
La educación tradicional, karla blancas m1
Este documento describe el modelo de enseñanza tradicional, sus principios y características. La escuela tradicional surgió en el siglo XVII y se basa en la explicación del maestro como figura de autoridad. El alumno tiene un papel pasivo de escucha. El documento analiza elementos como la relación maestro-alumno, objetivos de aprendizaje, evaluación y comparte que aunque revolucionario en su época, el modelo tradicional es ahora obsoleto.
Pedagogía power point completo
El documento presenta diferentes perspectivas sobre el concepto de pedagogía. Se define la pedagogía como arte, técnica, ciencia y filosofía. También analiza la estructura de la pedagogía y sus componentes descriptiva, normativa y tecnológica. Finalmente, discute las influencias de filósofos como Locke y Herbart en el desarrollo de la pedagogía como ciencia.
EducacióN Formal, Informal Y No Formal
Este documento compara y contrasta la educación formal, informal y no formal. Presenta un cuadro con las características y diferencias de cada tipo de educación, así como sus semejanzas. Concluye que a pesar de sus diferencias, todos los tipos de educación contribuyen de manera integral a la comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula.
Dimensiones de la_educación
El documento describe las dimensiones de la educación, incluyendo la dimensión moral (capacitar a las personas para resolver responsablemente conflictos axiológicos), la dimensión social (preparar a individuos para la sociedad e intervenir en situaciones de conflicto), la dimensión política (relacionar la educación con el estado y la disputa por la hegemonía política), y la dimensión económica (equilibrar la disparidad educativa entre grupos para evitar el desempleo y enfatizar la adaptabilidad, autonomía y creatividad).
Pedagogía
La pedagogía estudia los fenómenos educativos de forma sistemática para apoyar la educación. Es una ciencia multidisciplinaria que se basa en disciplinas como la psicología, medicina, historia y ciencias sociales. Un pedagogo debe estar comprometido con la mejora de la educación, estar en constante capacitación y poseer valores como la humildad y la responsabilidad.
Tipos De Educación
El documento describe tres tipos de educación: formal, informal y no formal. La educación formal se ofrece en centros educativos y conduce a una certificación. La educación informal se aprende en la vida cotidiana a través de actividades laborales, familiares u ocio y no conduce a certificación. La educación no formal es estructurada pero no se ofrece en centros educativos, aunque puede conducir a certificación.
Escuela Tradicional
La escuela tradicional es un modelo educativo centrado en la autoridad del maestro y la transmisión de conocimientos a los estudiantes, quienes son vistos como recipientes pasivos. Se caracteriza por su enfoque deductivo, énfasis en la memorización sobre la comprensión, y enseñanza vertical de contenidos aislados mediante lecciones y exámenes. Aunque apropiado en su época, ya no satisface las necesidades de los estudiantes de hoy en día.
Educación definición, concepto
La educación es un proceso de acción sobre el individuo para llevarlo a un estado de madurez que lo capacite para enfrentar la realidad de manera consciente, equilibrada y eficiente, y para actuar como ciudadano participante y responsable.
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICO
La teoría de sistemas se origina en 1950-1968 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y tiene como objetivos posibilitar una visión sistémica de las organizaciones, introducir conceptos y aplicaciones a la administración, y evaluar críticamente la teoría. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan buscando un objetivo y analiza características de sistemas abiertos como la importación, transformación, exportación de recursos, y la retroalimentación con el ambiente. Finalmente, la teoría es evaluada cr
Qué es PEDAGOGIA?
La pedagogía estudia la educación como fenómeno sociocultural y humano. Su objetivo es comprender el proceso de formación a través del cual las personas pasan de tener una conciencia de sí mismas a reconocer su lugar en el mundo y su capacidad de transformarlo. Existen diferentes enfoques pedagógicos como la pedagogía tradicional, conductista, humanista y constructivista, cada uno con distintas concepciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.
PROYECTO EDUCATIVO
Este documento presenta un proyecto de animación a la lectura llamado "Mis cuentos favoritos" para docentes de 4° grado en la Institución Educativa Américo Garibaldi Ghersi en Ilo, Perú. El proyecto tiene como objetivo principal aplicar el cuento como estrategia para mejorar el rendimiento académico en comunicación. Las actividades incluyen crear cuentos usando personajes reales, tomar fotografías de su entorno, producir diálogos entre personajes, y compartir sus creaciones en un blog. El proyect
Proyecto educativo margarita final
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